地址:北京市海淀区上庄路117号
ACCP课程充分考虑市场需求和学习人群，按照从浅入深、从小大到的思维，进行设计技术方面：·从基本概念、会模仿学起·到懂原理、懂思想·后到达综合运用、会创新项目方面：·难度由浅入深·规模从小到大·项目拆分到每个章节，后进行组合，保证学习简易度。·每个阶段设置阶段项目，保证实战性·毕业前设置企业级项目，和企业接轨
1.工商企业管理专业介绍
为全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神，认真落实《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，我校创建了励志班，实行"勤工助学、半工半读"的培养模式，即学生每周利用一部分时间在企业顶岗实习，另一部分时间回校集中接受培训，以其实习工资冲抵学费，毕业即实现完全就业。
2.国际饭店运营管理专业介绍
国际饭店运营管理专业致力于培养优秀的酒店业管理人才，课程设置上使学生在掌握基本知识与技能的同时，更注重管理能力的培养，开设了酒店市场销售、财务、人力资源、中层督导能力及领导力等高端管理课程。学生在完成三年的学习后，依靠在全球范围内拥有的近多家行业合作伙伴，学生将拥有国际化的实习就业机会。
3.文物鉴定专业介绍
本学科是以文物古董本身及仿古艺术品为对象进行多元化研究的新学科。传授各类文物的历史文献、科学技术、艺术评定、真伪鉴定以及价值评估、艺术品收藏等专业知识。重点培养文物辨伪鉴定和文物修复保护的技能。
4.软件工程师专业介绍
1.强化实习实训：学校注重培养学生的实践能力和职业素养，课程设置从企业实需出发，教学设计侧重于实际操作，聘请“双师型”教师到校任教。
2.注重就业质量：通过建设实习就业基地、开展校企合作、举办校园招聘会等形式，为学生提供多种就业渠道，并通过开设就业指导课程等形式提高学生职业素养。
3.实行全景式教学：在教学过程中通过构建企业真实的运营场景与办公场景，配备与产业接轨的先进设施设备。开展以“自主、合作、探究”为核心的教学活动，为学生提供多方位、多层次的实习实训，激发学生的全部感知能力。
北京北大资源研修学院学校地址
地址:北京市海淀区上庄路117号
软件工程师专业介绍ACCP课程充分考虑市场需求和学习人群，按照从浅入深、从小大到的思维，进行设计技术方面：·从基本概念、会模仿学起·到懂原理、懂思想·后到达综合运用、会创新项目方面：·难度由浅入深·规模从小到大·项目拆分到每个章节，后进行组合，保证学习简易度。·每个阶段设置阶段项目，保证实战性·毕业前设置企业级项目，和企业接轨
实行全景式教学：在教学过程中通过构建企业真实的运营场景与办公场景，配备与产业接轨的先进设施设备。开展以“自主、合作、探究”为核心的教学活动，为学生提供多方位、多层次的实习实训，激发学生的全部感知能力。招生专业1.工商企业管理专业介绍
为全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神，认真落实《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，我校创建了励志班，实行"勤工助学、半工半读"的培养模式，即学生每周利用一部分时间在企业顶岗实习，另一部分时间回校集中接受培训，以其实习工资冲抵学费，毕业即实现完全就业。
2.国际饭店运营管理专业介绍
国际饭店运营管理专业致力于培养优秀的酒店业管理人才，课程设置上使学生在掌握基本知识与技能的同时，更注重管理能力的培养，开设了酒店市场销售、财务、人力资源、中层督导能力及领导力等高端管理课程。学生在完成三年的学习后，依靠在全球范围内拥有的近多家行业合作伙伴，学生将拥有国际化的实习就业机会。
3.文物鉴定专业介绍
本学科是以文物古董本身及仿古艺术品为对象进行多元化研究的新学科。传授各类文物的历史文献、科学技术、艺术评定、真伪鉴定以及价值评估、艺术品收藏等专业知识。重点培养文物辨伪鉴定和文物修复保护的技能。
4.软件工程师专业介绍
ACCP课程充分考虑市场需求和学习人群，按照从浅入深、从小大到的思维，进行设计技术方面：·从基本概念、会模仿学起·到懂原理、懂思想·后到达综合运用、会创新项目方面：·难度由浅入深·规模从小到大·项目拆分到每个章节，后进行组合，保证学习简易度。·每个阶段设置阶段项目，保证实战性·毕业前设置企业级项目，和企业接轨
工商企业管理专业介绍为全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神，认真落实《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，我校创建了励志班，实行"勤工助学、半工半读"的培养模式，即学生每周利用一部分时间在企业顶岗实习，另一部分时间回校集中接受培训，以其实习工资冲抵学费，毕业即实现完全就业。
三大办学特色1.强化实习实训：学校注重培养学生的实践能力和职业素养，课程设置从企业实需出发，教学设计侧重于实际操作，聘请“双师型”教师到校任教。
2.注重就业质量：通过建设实习就业基地、开展校企合作、举办校园招聘会等形式，为学生提供多种就业渠道，并通过开设就业指导课程等形式提高学生职业素养。
3.实行全景式教学：在教学过程中通过构建企业真实的运营场景与办公场景，配备与产业接轨的先进设施设备。开展以“自主、合作、探究”为核心的教学活动，为学生提供多方位、多层次的实习实训，激发学生的全部感知能力。
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