关注排名全国排名:-- 河北排名: 106 秦皇岛排名: 24
地址：秦皇岛市海港区南大寺205国道旁
乘车路线：火车站前乘6路至南大寺站站下车即到
本专业培养面向宝玉石市场，具有良好的思想品德和职业道德，掌握必需的专业理论知识，具有获取新知识的能力、较强的实践能力、创新能力和拓展业务的能力，能适应宝玉石业的发展，能熟悉地进行宝玉石检测、鉴定、营销的高等技术人才，能较快地适应工作，以满足社会的需求。
主要专业技术理论课及专题课：动力地质学原理、结晶学及矿物学、晶体光学、岩石学、宝石学、宝石鉴定、钻石学、宝石款式设计与加工、玉石雕刻工艺、玉雕鉴赏、翡翠评价、贵金属首饰、珠宝营销、古玩玉器鉴赏、工艺美术、市场营销学、公共关系、宝石商贸英语等课程。
主要实践性教学：地质学认识实习、宝玉石鉴定教学实习、宝玉石加工教学实习、宝玉石边境贸易考察、宝玉石营销实习、宝玉石检验员及珠宝首饰营业员等职业资格证培训及考证、生产（毕业）实习等。
（一）培养国内外珠宝行业紧缺人才的摇篮。
（二）获得国家认可的教育部网上可查的毕业证和专业资格证书。
（三）发给国内外权威部门和行业协会认证的多个珠宝鉴定师资格证书。
（四）亚洲珠宝联合会深厚权威行业背景为学生学习实习就业提供广阔就业前景。
（五）联办院校为学生提供出国留学机会。
（六）有国内外顶级珠宝鉴定、设计专家教授组成强大师资阵容。
（七）严格教学管理，一流教学设施及完善的教学服务体系。
（八）毕业生就业率高达100%，理论功底扎实，动手能力强，用人单位欢迎。
（九）我国珠宝生产和销售占世界第三位，该职业技术发展空间广阔。
（十）据权威部门统计到2010年我国缺少珠宝首饰人才240万人左右，学生大有用武之地，前途不可限量。
珠宝行业同时作为一个高本位、高利润的行业，决定了它的薪水高起点，一般的珠宝鉴定人员月薪在4000左右，珠宝设计师的月薪则在6000左右，而一个成熟的珠宝人才，月薪则在2万元以上。我们与北京、上海、深圳、香港等多家公司有着良好的校企合作就业关系，实行“产学结合”的教学模式，组织学生进厂实习，并组织学生到各宝石产地的实习基地进行参观学习，让学生在现实的社会、企业环境中锻炼成长，达到学习知识、增长技能的效果，为将来进一步走向社会打下良好的基础，让学生尽快适应从学校学习到岗位的转变，为真正地实现"零距离"衔接打下基础，并且与学生签定就业协议，真正的实现让学生毕业即就业。
秦皇岛市佳艺珠宝职业学校学校地址
关注排名全国排名:-- 河北排名: 106 秦皇岛排名: 24
学校地址地址：秦皇岛市海港区南大寺205国道旁
乘车路线：火车站前乘6路至南大寺站站下车即到
珠宝营销本专业培养面向宝玉石市场，具有良好的思想品德和职业道德，掌握必需的专业理论知识，具有获取新知识的能力、较强的实践能力、创新能力和拓展业务的能力，能适应宝玉石业的发展，能熟悉地进行宝玉石检测、鉴定、营销的高等技术人才，能较快地适应工作，以满足社会的需求。
主要专业技术理论课及专题课：动力地质学原理、结晶学及矿物学、晶体光学、岩石学、宝石学、宝石鉴定、钻石学、宝石款式设计与加工、玉石雕刻工艺、玉雕鉴赏、翡翠评价、贵金属首饰、珠宝营销、古玩玉器鉴赏、工艺美术、市场营销学、公共关系、宝石商贸英语等课程。
主要实践性教学：地质学认识实习、宝玉石鉴定教学实习、宝玉石加工教学实习、宝玉石边境贸易考察、宝玉石营销实习、宝玉石检验员及珠宝首饰营业员等职业资格证培训及考证、生产（毕业）实习等。
师资队伍保证：由中国宝石学科创始人李劲松教授为教学顾问，并聘用专家学者来校讲学。就读“十大”理由（一）培养国内外珠宝行业紧缺人才的摇篮。
（二）获得国家认可的教育部网上可查的毕业证和专业资格证书。
（三）发给国内外权威部门和行业协会认证的多个珠宝鉴定师资格证书。
（四）亚洲珠宝联合会深厚权威行业背景为学生学习实习就业提供广阔就业前景。
（五）联办院校为学生提供出国留学机会。
（六）有国内外顶级珠宝鉴定、设计专家教授组成强大师资阵容。
（七）严格教学管理，一流教学设施及完善的教学服务体系。
（八）毕业生就业率高达100%，理论功底扎实，动手能力强，用人单位欢迎。
（九）我国珠宝生产和销售占世界第三位，该职业技术发展空间广阔。
（十）据权威部门统计到2010年我国缺少珠宝首饰人才240万人左右，学生大有用武之地，前途不可限量。
安置考察保证：毕业安置前，学校组织学生及家长代表到用人单位实地考察，满意后安排学生上岗。就业前景珠宝行业同时作为一个高本位、高利润的行业，决定了它的薪水高起点，一般的珠宝鉴定人员月薪在4000左右，珠宝设计师的月薪则在6000左右，而一个成熟的珠宝人才，月薪则在2万元以上。我们与北京、上海、深圳、香港等多家公司有着良好的校企合作就业关系，实行“产学结合”的教学模式，组织学生进厂实习，并组织学生到各宝石产地的实习基地进行参观学习，让学生在现实的社会、企业环境中锻炼成长，达到学习知识、增长技能的效果，为将来进一步走向社会打下良好的基础，让学生尽快适应从学校学习到岗位的转变，为真正地实现"零距离"衔接打下基础，并且与学生签定就业协议，真正的实现让学生毕业即就业。
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