关注排名全国排名:547 吉林排名: 8 吉林市排名: 3
招生办电话：0432-69986200
综合办电话：0432-69986208
吉林省吉林市高新北区职教园区
地址:吉林省吉林市昌邑区松九街180号
培养目标：
培养从事工业企业经营、销售等工作的中等管理人才。
业务范围：
本专业毕业生主要面向工业企业，从事营销计划、推销、市场信息及营销统计等方面工作，也可以从事工业公司的经营销售及仓库管理等工作。
在社会主义市场经济条件下，专业设置是否对路，直接关系到职业学校的发展方向和发展前途。在我校的跨越式发展历程中，我们始终紧跟职业教育发展潮流，面对市场需求，大力进行专业建设，这是我校实现跨越发展的基础。
在1995年，当很多中等职业学校还沉浸在计划经济的摇篮时，我校就开始进行大量的市场调研，面对市场的实际需求，进行了大刀阔斧的专业调整，在原有专业的基础上，建立了四个专业学科，辐射36个专业领域的专业体系，这一体系的建立为学校的可持续发展奠定了一个坚实的基础。1995年，数控技术应用等六个专业在省内率先开设；1996年，汽车运用与维修专业在省内率先开设；1999年我校为适应市场需求，先后开设了“制冷与空调、家用电器”等专业；2004年，学校再一次调整专业，先后开设了“机械加工技术、物流”等新专业。2006年又开设“模俱制造、电焊、汽车商务”三个新兴专业，目前学校又开设了农村电气技术等5个涉农专业，在2+3、高中班等方面加强了招生力度。这些专业的开设不仅在省内处于领先地位，而且能够紧紧围绕市场的需求，具有远大的发展前途。也正因如此，现在的机械和汽车专业成为学校的核心专业，成为实现建设龙头示范性学校目标的重要支柱。
与此同时，学校大力加强各专业的实训基地建设工作，多年来学校和5704厂、吉林轻型汽车厂等8家单位合作，建立若干稳定的校外实训基地，把这些企业作为我校学生的实训基地，努力提高学生专业技能水平。2006年，我校成功争取到国家财政部支持的320万元的汽车实训设备，并取得了积极的进展，有望在今年获得国家财政支持。2010年争取到国家示范校建设资格，同年又争取到特色校项目建设资格，为学校发展奠定了坚实的基础。
通过卓有成效的专业建设，2003年机电技术应用专业被列为教育部全国中等职业教育首批示范专业，2004年学校被教育部确定为“汽车运用与维修”和“数控技术应用”两大专业领域的国家技能型紧缺人才的培养培训基地。2010年学校被确定为吉林省汽车大赛培训和竞赛基地。实践证明，我校的专业建设工作能够紧跟市场需求，适应经济发展需要，它是我校各项工作的前提和基础，专业建设的顺利开展促进了我校各项工作的进一步发展。
2002年和2003年，我校在全国农业职业教育研讨会上分别介绍了教学、招生和就业改革的成功经验。2004年，相继在北京和吉林的相关会议上介绍了农村劳动力转移培训的先进经验。我校先后被列为农业部首批《农业职业教育能力建设计划》试点院校和总课题成员学校。2002年，机电技术应用专业被评为教育部全国中等职业教育首批示范专业。2003年，我校被教育部评为全国职业技术学校职业指导工作先进学校，汽车和数控专业被教育部列为制造业与现代服务业技能型紧缺人才培养培训基地，2005年学校被评为吉林省职业教育先进单位。2007年学校被教育部确定为全国107所半工半读试点校。2008年学校被评为全国德育工作优秀学校；2009年至2010年学校连续被评为吉林省职业教育先进学校；2010年成功的争取到吉林省特色校建设项目，启动了汽车一体化实训楼建设项目；2011年学校取得了国际教育改革发展示范校建设资格，从2011年7月开始启动了示范校建设9个方面的建设任务，成为吉林省首批“示范校”建设单位。学校的快速发展得到了上级领导部门的充分肯定，国家、省、市领导多次到我校视察指导工作，学校乘改革之东风，团结一心、开拓进取，已经成长为吉林地区职业教育快速发展的职教明珠。
吉林机电工程学校学校地址
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市场营销专业：培养目标：
培养从事工业企业经营、销售等工作的中等管理人才。
业务范围：
本专业毕业生主要面向工业企业，从事营销计划、推销、市场信息及营销统计等方面工作，也可以从事工业公司的经营销售及仓库管理等工作。
专业建设在社会主义市场经济条件下，专业设置是否对路，直接关系到职业学校的发展方向和发展前途。在我校的跨越式发展历程中，我们始终紧跟职业教育发展潮流，面对市场需求，大力进行专业建设，这是我校实现跨越发展的基础。
在1995年，当很多中等职业学校还沉浸在计划经济的摇篮时，我校就开始进行大量的市场调研，面对市场的实际需求，进行了大刀阔斧的专业调整，在原有专业的基础上，建立了四个专业学科，辐射36个专业领域的专业体系，这一体系的建立为学校的可持续发展奠定了一个坚实的基础。1995年，数控技术应用等六个专业在省内率先开设；1996年，汽车运用与维修专业在省内率先开设；1999年我校为适应市场需求，先后开设了“制冷与空调、家用电器”等专业；2004年，学校再一次调整专业，先后开设了“机械加工技术、物流”等新专业。2006年又开设“模俱制造、电焊、汽车商务”三个新兴专业，目前学校又开设了农村电气技术等5个涉农专业，在2+3、高中班等方面加强了招生力度。这些专业的开设不仅在省内处于领先地位，而且能够紧紧围绕市场的需求，具有远大的发展前途。也正因如此，现在的机械和汽车专业成为学校的核心专业，成为实现建设龙头示范性学校目标的重要支柱。
与此同时，学校大力加强各专业的实训基地建设工作，多年来学校和5704厂、吉林轻型汽车厂等8家单位合作，建立若干稳定的校外实训基地，把这些企业作为我校学生的实训基地，努力提高学生专业技能水平。2006年，我校成功争取到国家财政部支持的320万元的汽车实训设备，并取得了积极的进展，有望在今年获得国家财政支持。2010年争取到国家示范校建设资格，同年又争取到特色校项目建设资格，为学校发展奠定了坚实的基础。
通过卓有成效的专业建设，2003年机电技术应用专业被列为教育部全国中等职业教育首批示范专业，2004年学校被教育部确定为“汽车运用与维修”和“数控技术应用”两大专业领域的国家技能型紧缺人才的培养培训基地。2010年学校被确定为吉林省汽车大赛培训和竞赛基地。实践证明，我校的专业建设工作能够紧跟市场需求，适应经济发展需要，它是我校各项工作的前提和基础，专业建设的顺利开展促进了我校各项工作的进一步发展。
2002年和2003年，我校在全国农业职业教育研讨会上分别介绍了教学、招生和就业改革的成功经验。2004年，相继在北京和吉林的相关会议上介绍了农村劳动力转移培训的先进经验。我校先后被列为农业部首批《农业职业教育能力建设计划》试点院校和总课题成员学校。2002年，机电技术应用专业被评为教育部全国中等职业教育首批示范专业。2003年，我校被教育部评为全国职业技术学校职业指导工作先进学校，汽车和数控专业被教育部列为制造业与现代服务业技能型紧缺人才培养培训基地，2005年学校被评为吉林省职业教育先进单位。2007年学校被教育部确定为全国107所半工半读试点校。2008年学校被评为全国德育工作优秀学校；2009年至2010年学校连续被评为吉林省职业教育先进学校；2010年成功的争取到吉林省特色校建设项目，启动了汽车一体化实训楼建设项目；2011年学校取得了国际教育改革发展示范校建设资格，从2011年7月开始启动了示范校建设9个方面的建设任务，成为吉林省首批“示范校”建设单位。学校的快速发展得到了上级领导部门的充分肯定，国家、省、市领导多次到我校视察指导工作，学校乘改革之东风，团结一心、开拓进取，已经成长为吉林地区职业教育快速发展的职教明珠。
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