宿舍
人数
--
洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
为适应浙江省及金华市电子信息产业的迅猛发展和满足当代社会对电子信息类人才的广泛需求，学院设立电子信息系。
电子信息系以计算机网络与通信技术、网络编程技术、计算机信息处理技术等信息时代的核心技术作为主干学科，具有电子通信技术与计算机技术有机结合的独特优势。本系设有计算机网络技术和软件技术两个专业，学生毕业后可适应网络、电子、通信、商务和软件工程等较宽领域的工作。
电子信息系以市场需求为导向，以学生技能实训为主线，注重学生创新能力的培养，努力实现学校与企业的无缝对接。设有与专业相关的网络实训室、计算机组装和维护实训室、图形图像制作实训室、语音实训室、摄影实训室等8个实训室。
基础部根据教学需要，分为政治教研室、英语教研室、数学教研室、人文教研室、体育教研室、艺术教研室六个教学主体，承担全院师生的思想政治工作，主要承担全院的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、实用英语、高等数学、经济数学、大学生心理健康教育、军事理论以及大学生体育等公共基础课程的教学与管理。
工商管理系是学院重点建设的系之一，下设汽车技术服务与营销、国际商务两大专业。
为积极推行校企合作、工学结合，致力于培养高智能的应用型专门人才，该系与行业企业紧密合作，形成优势互补、多方共赢的式办学机制，积极为学生顶岗实习和毕业实习提供条件与保障。
依据学院“以社会需求为导向，以能力培养为主体，专业理论教学与技能训练并重”的办学模式，工商管理系着力推行智能化教学手段和学习手段，革新学习工具和学习方法；着力培养学生自主学习的积极性和创造性，使学生成为学习的主动者；有效培养学生的职业技能和综合素质。
加强和创新社会管理工作是“十二五”期间党和政府提出的重要任务。为此，学院重点进行社会管理系建设，针对市场需求，开设了社会紧缺的热门专业：会展策划与管理、文秘（涉外事务管理方向）两大专业。
学生通过理论和实践的学习，能基本掌握社会管理的基本理论知识和实际操作能力，能独立进行企事业单位、机关、民间组织、社会团体、社区组织、中介机构等内部的管理类工作。根据现代化的管理要求和高职高专院校的特点，重点培养学生学习实际工作能力，为企事业单位培养会展策划与管理、文秘（涉外事务管理方向）的一流应用型人才。
浙江科贸职业技术学院奉行的教育理念是“智能教育”理念。这是不同于传统教育的理念，是浙江科贸职业技术学院在全国高校中首创的教育理念。智能教育是指以电子计算机为主要的教学平台和学习工具、以启发大学生的智力和提高用脑能力为主、以培养大学生适应网络时代的自学能力为目标的高等教育理念与实践模式。依此新的教育理念，将培养出高智能的各种类型的大学生。
智能教育是当今智能时代应有的教育理念，智能教育将开启中国高等教育改革的新时代。浙江科贸职业技术学院在实施“智能教育”的教学实践中，其理念将具体贯彻落实为两个重要方面的教学内容：一是设立专门的智能教育课程模块，二是对各专业主干课程将实施创新的智能教育方法。这种新的智能教学方法将实现由教学课件向教学软件的提升与转化。今后，浙江科贸职业技术学院将一边组织力量更加深入地研究“智能教育”的课程与教学方法，一边起步进行“智能教育”教学改革的实践探索。
（一）电子信息系
（二）社会管理系
（三）工商管理系
（四）基础部
浙江科贸职业技术学院住宿条件
宿舍
人数
--
洗衣机
--
空调
--
食堂
个数
--
食物品种
--
人均
--
为适应浙江省及金华市电子信息产业的迅猛发展和满足当代社会对电子信息类人才的广泛需求，学院设立电子信息系。
电子信息系以计算机网络与通信技术、网络编程技术、计算机信息处理技术等信息时代的核心技术作为主干学科，具有电子通信技术与计算机技术有机结合的独特优势。本系设有计算机网络技术和软件技术两个专业，学生毕业后可适应网络、电子、通信、商务和软件工程等较宽领域的工作。
电子信息系以市场需求为导向，以学生技能实训为主线，注重学生创新能力的培养，努力实现学校与企业的无缝对接。设有与专业相关的网络实训室、计算机组装和维护实训室、图形图像制作实训室、语音实训室、摄影实训室等8个实训室。
基础部基础部根据教学需要，分为政治教研室、英语教研室、数学教研室、人文教研室、体育教研室、艺术教研室六个教学主体，承担全院师生的思想政治工作，主要承担全院的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、实用英语、高等数学、经济数学、大学生心理健康教育、军事理论以及大学生体育等公共基础课程的教学与管理。
工商管理系工商管理系是学院重点建设的系之一，下设汽车技术服务与营销、国际商务两大专业。
为积极推行校企合作、工学结合，致力于培养高智能的应用型专门人才，该系与行业企业紧密合作，形成优势互补、多方共赢的式办学机制，积极为学生顶岗实习和毕业实习提供条件与保障。
依据学院“以社会需求为导向，以能力培养为主体，专业理论教学与技能训练并重”的办学模式，工商管理系着力推行智能化教学手段和学习手段，革新学习工具和学习方法；着力培养学生自主学习的积极性和创造性，使学生成为学习的主动者；有效培养学生的职业技能和综合素质。
社会管理系加强和创新社会管理工作是“十二五”期间党和政府提出的重要任务。为此，学院重点进行社会管理系建设，针对市场需求，开设了社会紧缺的热门专业：会展策划与管理、文秘（涉外事务管理方向）两大专业。
学生通过理论和实践的学习，能基本掌握社会管理的基本理论知识和实际操作能力，能独立进行企事业单位、机关、民间组织、社会团体、社区组织、中介机构等内部的管理类工作。根据现代化的管理要求和高职高专院校的特点，重点培养学生学习实际工作能力，为企事业单位培养会展策划与管理、文秘（涉外事务管理方向）的一流应用型人才。
办学理念浙江科贸职业技术学院奉行的教育理念是“智能教育”理念。这是不同于传统教育的理念，是浙江科贸职业技术学院在全国高校中首创的教育理念。智能教育是指以电子计算机为主要的教学平台和学习工具、以启发大学生的智力和提高用脑能力为主、以培养大学生适应网络时代的自学能力为目标的高等教育理念与实践模式。依此新的教育理念，将培养出高智能的各种类型的大学生。
智能教育是当今智能时代应有的教育理念，智能教育将开启中国高等教育改革的新时代。浙江科贸职业技术学院在实施“智能教育”的教学实践中，其理念将具体贯彻落实为两个重要方面的教学内容：一是设立专门的智能教育课程模块，二是对各专业主干课程将实施创新的智能教育方法。这种新的智能教学方法将实现由教学课件向教学软件的提升与转化。今后，浙江科贸职业技术学院将一边组织力量更加深入地研究“智能教育”的课程与教学方法，一边起步进行“智能教育”教学改革的实践探索。
招生专业（一）电子信息系
为适应浙江省及金华市电子信息产业的迅猛发展和满足当代社会对电子信息类人才的广泛需求，学院设立电子信息系。
电子信息系以计算机网络与通信技术、网络编程技术、计算机信息处理技术等信息时代的核心技术作为主干学科，具有电子通信技术与计算机技术有机结合的独特优势。本系设有计算机网络技术和软件技术两个专业，学生毕业后可适应网络、电子、通信、商务和软件工程等较宽领域的工作。
电子信息系以市场需求为导向，以学生技能实训为主线，注重学生创新能力的培养，努力实现学校与企业的无缝对接。设有与专业相关的网络实训室、计算机组装和维护实训室、图形图像制作实训室、语音实训室、摄影实训室等8个实训室。
（二）社会管理系
加强和创新社会管理工作是“十二五”期间党和政府提出的重要任务。为此，学院重点进行社会管理系建设，针对市场需求，开设了社会紧缺的热门专业：会展策划与管理、文秘（涉外事务管理方向）两大专业。
学生通过理论和实践的学习，能基本掌握社会管理的基本理论知识和实际操作能力，能独立进行企事业单位、机关、民间组织、社会团体、社区组织、中介机构等内部的管理类工作。根据现代化的管理要求和高职高专院校的特点，重点培养学生学习实际工作能力，为企事业单位培养会展策划与管理、文秘（涉外事务管理方向）的一流应用型人才。
（三）工商管理系
工商管理系是学院重点建设的系之一，下设汽车技术服务与营销、国际商务两大专业。
为积极推行校企合作、工学结合，致力于培养高智能的应用型专门人才，该系与行业企业紧密合作，形成优势互补、多方共赢的式办学机制，积极为学生顶岗实习和毕业实习提供条件与保障。
依据学院“以社会需求为导向，以能力培养为主体，专业理论教学与技能训练并重”的办学模式，工商管理系着力推行智能化教学手段和学习手段，革新学习工具和学习方法；着力培养学生自主学习的积极性和创造性，使学生成为学习的主动者；有效培养学生的职业技能和综合素质。
（四）基础部
基础部根据教学需要，分为政治教研室、英语教研室、数学教研室、人文教研室、体育教研室、艺术教研室六个教学主体，承担全院师生的思想政治工作，主要承担全院的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、实用英语、高等数学、经济数学、大学生心理健康教育、军事理论以及大学生体育等公共基础课程的教学与管理。
最新招生
JE技校导航：全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网