关注排名全国排名:2154 河北排名: 37 沧州排名: 7
宿舍
人数
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洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
盐山职教中心是一所融职业高中、中专、中技、短训等为一体的综合性中等专业技术学校,是河北省重点职业学校，市级“文明单位”。2006年被确定为“沧州市扶贫办劳动力转移培训示范基地”，2008年被认定为“河北省电子行业特有工种职业技能实训基地”。2012年被河北省教育厅确定为“送教下乡”教学优秀示范点。
校园占地面积32000平方米，校舍建筑面积10360平方米，建有办公楼、综合教学楼、师生餐厅和学生公寓楼。教学设施设备齐全：建有电焊、电子电工、会计电算化、机械制造、物理、生化等专业实习实验室六个，微机室三个，语音室、图书室、电子备课室、多媒体教学大厅各一个，带400米环形跑道操场一个。教职员工共131人，其中专任教师113人，高级职称15人，中级职称80人。学校现有在校生1064名。学校开设有计算机、财会、学前教育、幼师、商务管理、焊接、机械制造、电子电工、农村经济管理、种植、养殖等专业，还常年开设微机、财会、商务管理等专业短训班。
经过十年来的摸索实践，学校确定了“以市场为导向、以企业为依托、以教学为保障、以就业为目标”的办学思路，立足当地发展，瞄准社会需求，创办多样化发展的综合性职业学校，为我县新农村建设提供了强有力的人才和智力支撑。
我校一直努力建设一支师德高尚、业务精湛、具有创业精神的教师队伍，在严抓教师教学常规管理的同时，采取多种方式来提高教师队伍的整体素质。针对目前职业教育的师资现状，学校加大了教师培训力度，制定和完善专业课教师聘用政策，根据需要分批对教师进行专业技术培训。自2008年以来，学校先后派出了数十名教师到高职院校接受焊接、电器维修、电子电工、会计电算化、数控、计算机等专业技术培训，为新专业的开办打下了良好的基础。
建设实习实训基地，配置实训设备，是发展独立办学的基础，是职教特色的重要体现。2006年以来，我校先后投资60余万元建设了电焊、会计电算化、电子电工和机械制造专业实习实验室。并以此为基础，我校又采取产权多元化的投入体制，采取自办与联办单位共同建设专业实训基地的方式，在原有的盐山县职教中心实训基地以外，又建成了惠达、华岭、龙业三个实训基地。
学校不仅先后与盐百集团、沧海集团、中原集团、宏润集团、河北电力管件集团等十余家企业签定了委托协议，通过校企联姻，将企业的技术培训前移到学校，把学校变为企业的“人才生产车间”，实现了学校与企业的密切合作。而且在巩固与中铁山桥集团高级技工学校，青岛黄浦职业学院联合办学的基础上，又与多家职业学校进行联合办学，开办有微机、会计电算化，焊接技术、数控机床、机械制图、电子电工等十余个专业，进一步壮大了我校办学实力与影响。
中职生毕业后除了进入企业工作或者自主创业以外，还可以选择继续升学深造，提高自己的学历。
中职生升学的途径有多种形式，学生在选择就读中职学校时，可以考虑报读开设有“3+2”等中高职衔接的专业，完成中职学业后通过单招考试直接升入高职继续学习，终拿到大专文凭。
在中职校里，学生可以选择对口升学班，参加本科对口高考考试，获取全日制本科文凭。河北省每年都有多所本科院校（河北农业大学、河北师范大学、廊坊师范学院、河北科技师范学院等）面向中职学校招生，学生考入本科院校后与普通本科生享受同等待遇。
不管是选择就业还是继续升学，中职生都有更多机会选择适合自己的成才道路。
盐山县职教中心住宿条件
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盐山职教中心是一所融职业高中、中专、中技、短训等为一体的综合性中等专业技术学校,是河北省重点职业学校，市级“文明单位”。2006年被确定为“沧州市扶贫办劳动力转移培训示范基地”，2008年被认定为“河北省电子行业特有工种职业技能实训基地”。2012年被河北省教育厅确定为“送教下乡”教学优秀示范点。
校园占地面积32000平方米，校舍建筑面积10360平方米，建有办公楼、综合教学楼、师生餐厅和学生公寓楼。教学设施设备齐全：建有电焊、电子电工、会计电算化、机械制造、物理、生化等专业实习实验室六个，微机室三个，语音室、图书室、电子备课室、多媒体教学大厅各一个，带400米环形跑道操场一个。教职员工共131人，其中专任教师113人，高级职称15人，中级职称80人。学校现有在校生1064名。学校开设有计算机、财会、学前教育、幼师、商务管理、焊接、机械制造、电子电工、农村经济管理、种植、养殖等专业，还常年开设微机、财会、商务管理等专业短训班。
经过十年来的摸索实践，学校确定了“以市场为导向、以企业为依托、以教学为保障、以就业为目标”的办学思路，立足当地发展，瞄准社会需求，创办多样化发展的综合性职业学校，为我县新农村建设提供了强有力的人才和智力支撑。
我校一直努力建设一支师德高尚、业务精湛、具有创业精神的教师队伍，在严抓教师教学常规管理的同时，采取多种方式来提高教师队伍的整体素质。针对目前职业教育的师资现状，学校加大了教师培训力度，制定和完善专业课教师聘用政策，根据需要分批对教师进行专业技术培训。自2008年以来，学校先后派出了数十名教师到高职院校接受焊接、电器维修、电子电工、会计电算化、数控、计算机等专业技术培训，为新专业的开办打下了良好的基础。
建设实习实训基地，配置实训设备，是发展独立办学的基础，是职教特色的重要体现。2006年以来，我校先后投资60余万元建设了电焊、会计电算化、电子电工和机械制造专业实习实验室。并以此为基础，我校又采取产权多元化的投入体制，采取自办与联办单位共同建设专业实训基地的方式，在原有的盐山县职教中心实训基地以外，又建成了惠达、华岭、龙业三个实训基地。
学校不仅先后与盐百集团、沧海集团、中原集团、宏润集团、河北电力管件集团等十余家企业签定了委托协议，通过校企联姻，将企业的技术培训前移到学校，把学校变为企业的“人才生产车间”，实现了学校与企业的密切合作。而且在巩固与中铁山桥集团高级技工学校，青岛黄浦职业学院联合办学的基础上，又与多家职业学校进行联合办学，开办有微机、会计电算化，焊接技术、数控机床、机械制图、电子电工等十余个专业，进一步壮大了我校办学实力与影响。
成才途径多中职生毕业后除了进入企业工作或者自主创业以外，还可以选择继续升学深造，提高自己的学历。
中职生升学的途径有多种形式，学生在选择就读中职学校时，可以考虑报读开设有“3+2”等中高职衔接的专业，完成中职学业后通过单招考试直接升入高职继续学习，终拿到大专文凭。
在中职校里，学生可以选择对口升学班，参加本科对口高考考试，获取全日制本科文凭。河北省每年都有多所本科院校（河北农业大学、河北师范大学、廊坊师范学院、河北科技师范学院等）面向中职学校招生，学生考入本科院校后与普通本科生享受同等待遇。
不管是选择就业还是继续升学，中职生都有更多机会选择适合自己的成才道路。
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