关注排名全国排名:-- 云南排名: 53 昆明排名: 34
宿舍
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食堂
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食物品种
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考生录取名单经省（区、市）招生主管部门批准后，即向考生发放录取通知书。
已录取的考生，按录取通知书的要求，按期到校办理入学等相关手续，对未经学校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。
已录取的考生可通过各省级招办提供的途径查询和确认本人的录取结果；亦可在学校官方网站查询录取结果。
考生入学后，将进行入学资格复查，对不符合条件或有徇私舞弊等行为考生，一经发现，均取消其入学资格。
根据国家规定，学校严格按照云南省物价部门核定的标准收取学费、住宿费等费用。
具体评选标准及奖励办法，以当年国家、云南省人民政府的政策为准。
学校地址：昆明市安宁职业教育基地宁泊路54号
邮编：650300
联系电话：0871—65166794 0871—65166804
南轻纺职业学院按照高起点、高标准、高水平的要求，积极探索学校与企业“双主体”培养的人才培养模式，大力实施人才强校战略。学院以转变教师观念为前提,以充实师资队伍数量、提高师资队伍质量为抓手,以优化队伍结构、提高师资队伍整体素质为目标，大力推进“333”人才强校战略，即引进“三高”人才（高学历、高职称、高技能人才），打造三支队伍（专业带头人、骨干教师和双师素质教师队伍），优化三个结构（学历结构、职称结构和年龄结构），着力构建结构合理、素质优良、特色鲜明的师资队伍。
为建设一支适应学院改革与发展需要的高素质人才队伍，迅速提升核心竞争力和综合实力，学院搭建平台，资助教师提高学历层次和教学实践能力、学术研究水平，鼓励青年人才冒尖；制定优惠政策积极吸引省内外高校知名专家，行业企业高级管理人员、高技能人才和能工巧匠来我院工作。学院还积极鼓励和支持科教人员外出开展学术交流和合作研究，加强与境内外兄弟院校和科研机构的交流与沟通。
为提高教育教学质量，凸显高职教育特色，学院不断加强双师素质教师队伍建设，以提高教师队伍整体水平。学院积极推行职业资格证书制，增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例，安排专业教师到企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力。同时，学院从行业企业选聘高水平的业务骨干和技术能手作为兼职教师，为学院教育教学质量的提高发挥了重要的作用。
经过不懈努力，学院教学、科研、技术和管理“四支队伍”不断壮大，素质不断提高，目前已形成了一支以教学为中心，职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构日趋合理的专兼职结合师资队伍。
云南轻纺职业学院住宿条件
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考生录取名单经省（区、市）招生主管部门批准后，即向考生发放录取通知书。
已录取的考生，按录取通知书的要求，按期到校办理入学等相关手续，对未经学校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。
已录取的考生可通过各省级招办提供的途径查询和确认本人的录取结果；亦可在学校官方网站查询录取结果。
考生入学后，将进行入学资格复查，对不符合条件或有徇私舞弊等行为考生，一经发现，均取消其入学资格。
根据国家规定，学校严格按照云南省物价部门核定的标准收取学费、住宿费等费用。
云南省人民政府励志奖学金：一次性奖励4000元。具体评选标准及奖励办法，以当年国家、云南省人民政府的政策为准。
联系方式学校地址：昆明市安宁职业教育基地宁泊路54号
邮编：650300
联系电话：0871—65166794 0871—65166804
师资特色南轻纺职业学院按照高起点、高标准、高水平的要求，积极探索学校与企业“双主体”培养的人才培养模式，大力实施人才强校战略。学院以转变教师观念为前提,以充实师资队伍数量、提高师资队伍质量为抓手,以优化队伍结构、提高师资队伍整体素质为目标，大力推进“333”人才强校战略，即引进“三高”人才（高学历、高职称、高技能人才），打造三支队伍（专业带头人、骨干教师和双师素质教师队伍），优化三个结构（学历结构、职称结构和年龄结构），着力构建结构合理、素质优良、特色鲜明的师资队伍。
为建设一支适应学院改革与发展需要的高素质人才队伍，迅速提升核心竞争力和综合实力，学院搭建平台，资助教师提高学历层次和教学实践能力、学术研究水平，鼓励青年人才冒尖；制定优惠政策积极吸引省内外高校知名专家，行业企业高级管理人员、高技能人才和能工巧匠来我院工作。学院还积极鼓励和支持科教人员外出开展学术交流和合作研究，加强与境内外兄弟院校和科研机构的交流与沟通。
为提高教育教学质量，凸显高职教育特色，学院不断加强双师素质教师队伍建设，以提高教师队伍整体水平。学院积极推行职业资格证书制，增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例，安排专业教师到企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力。同时，学院从行业企业选聘高水平的业务骨干和技术能手作为兼职教师，为学院教育教学质量的提高发挥了重要的作用。
经过不懈努力，学院教学、科研、技术和管理“四支队伍”不断壮大，素质不断提高，目前已形成了一支以教学为中心，职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构日趋合理的专兼职结合师资队伍。
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