关注排名全国排名:-- 四川排名: 94 眉山排名: 20
宿舍
人数
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洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
汽修专业贫困家庭可享有由吉利沃尔沃资助的4000元/年的助学金,连续资助三年
通过学生提出申请、经家长同意，由学校统筹安排、在不影响正常学习前提下，办理相关勤工俭学手续，每月工时不超过40小时，每小时不低于8元。
眉山机电职业技术学校，原名为邮电部第一技工学校2017年并入川航教育，拟更名为：通航学院中职部，由川航教育主办，并迁址至新校区：四川省成都市天府新区天府大道南延线3段50号。
学校成立于1974年，办学历史悠久，教学积淀丰厚，先后被原国家邮电部、省、市、区教育部门评为先进办学单位。原校区坐落于三苏故里—四川省眉山市东坡区，为适应新形式下中等职业教育的发展，为改善办学条件、提高办学水平，在四川省成都天府新区天府大道南延段投资新建新校区，并成立大专院校。新校区由清华大学设计研究院按照现代数字化校园设计规划，将于2017年底投入使用。新校区环境优美、教学设施先进、住宿条件一流，是莘莘学子求学的理想去处。
学校坚持“市场引导就业、就业指导办学、办学服务社会”的办学方针，构建校企双轨的办学机制、工学一体的培养模式、多元化办学形式的现代职业教育体系，并依托四川航空集团和四川通用航空职业学院的优势，为学生创造更加理想的就业渠道和进入大学深造的机会。
为民族谋复兴，为通航育人才;航空报国，不忘初心;教学立校，质量兴校，特色强校，培育一流通用航空高素质技能型人才是学校的办学追求。
学校办学思想端正，坚守非营利性的性质，保证办学的正确方向。学校办学经费充足，能够满足持续发展的需要。
学校师资力量强，具有副高职称的教师和具有研究生学历的教师在40%左右。每个专业配备了副高以上职称的专业负责人。聘请了一批航空教育专家执教。学校的总飞行师余志荣是空军的特级飞行员，汶川地震时曾经三次为温家宝总理开飞机。
学校领导都是长期在普通高校工作，熟悉高等教育管理与规律的教授、博士和资深的教育专家。
学校人才培养制度设计先进。实行主辅修制。统筹校内和校外，学校和社会，国内和国际教育资源，为学生提供丰富的成长机会。
通过主辅修制培养复合型人才。既有主修专业的国家文凭，也能提供与行业领军企业，国内外知名高校联合举办的辅修证书，为学生拓宽就业的路径，提供终身发展的机会。毕业就能实现高质量的就业。参加工作就会有上升和发展的广阔空间。
实行三学期制，强化实践能力的培养。把一学年划分为秋季，春季和夏季学期，夏季学期集中进行实践教学，辅修专业的学习。开发四个课堂，培养学生的综合素质。第一课堂以理论学习为主，第二课堂以校园科技文化活动，创新创业课程为主，第三课堂以社会实践，企业体验，实习为主，第四课堂以国内外留学、游学为主。统筹校内和校外，学校和社会，国内和国际教育资源，为学生提供丰富的成长机会。
眉山机电职业技术学校住宿条件
关注排名全国排名:-- 四川排名: 94 眉山排名: 20
宿舍
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空调
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食堂
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人均
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汽修专业贫困家庭可享有由吉利沃尔沃资助的4000元/年的助学金,连续资助三年
勤工助学通过学生提出申请、经家长同意，由学校统筹安排、在不影响正常学习前提下，办理相关勤工俭学手续，每月工时不超过40小时，每小时不低于8元。
(2)高质量就业发展类。学校实行专业与企业共建，专家与企业家共管的办学体制。学校是企业的人才摇篮，企业是学校的就业基地。学校的教师同时也是企业的工程师，企业的工程师兼任学校的双师型教师。学生入学后就成为企业的后备员工，成为企业师傅的徒弟。学校既要按照国家的课程标准，保证人才培养的基本要求，也要根据企业的需要设置课程，培养企业用得上的人才。开设企业定制班，使每一个学生都成为企业满意的员工，成为社会的紧俏的人才。学校简介眉山机电职业技术学校，原名为邮电部第一技工学校2017年并入川航教育，拟更名为：通航学院中职部，由川航教育主办，并迁址至新校区：四川省成都市天府新区天府大道南延线3段50号。
学校成立于1974年，办学历史悠久，教学积淀丰厚，先后被原国家邮电部、省、市、区教育部门评为先进办学单位。原校区坐落于三苏故里—四川省眉山市东坡区，为适应新形式下中等职业教育的发展，为改善办学条件、提高办学水平，在四川省成都天府新区天府大道南延段投资新建新校区，并成立大专院校。新校区由清华大学设计研究院按照现代数字化校园设计规划，将于2017年底投入使用。新校区环境优美、教学设施先进、住宿条件一流，是莘莘学子求学的理想去处。
特色就业班学制为五年（在校全日制学习四年，后一年带薪实习）办学实力学校坚持“市场引导就业、就业指导办学、办学服务社会”的办学方针，构建校企双轨的办学机制、工学一体的培养模式、多元化办学形式的现代职业教育体系，并依托四川航空集团和四川通用航空职业学院的优势，为学生创造更加理想的就业渠道和进入大学深造的机会。
为民族谋复兴，为通航育人才;航空报国，不忘初心;教学立校，质量兴校，特色强校，培育一流通用航空高素质技能型人才是学校的办学追求。
学校办学思想端正，坚守非营利性的性质，保证办学的正确方向。学校办学经费充足，能够满足持续发展的需要。
学校师资力量强，具有副高职称的教师和具有研究生学历的教师在40%左右。每个专业配备了副高以上职称的专业负责人。聘请了一批航空教育专家执教。学校的总飞行师余志荣是空军的特级飞行员，汶川地震时曾经三次为温家宝总理开飞机。
学校领导都是长期在普通高校工作，熟悉高等教育管理与规律的教授、博士和资深的教育专家。
学校人才培养制度设计先进。实行主辅修制。统筹校内和校外，学校和社会，国内和国际教育资源，为学生提供丰富的成长机会。
通过主辅修制培养复合型人才。既有主修专业的国家文凭，也能提供与行业领军企业，国内外知名高校联合举办的辅修证书，为学生拓宽就业的路径，提供终身发展的机会。毕业就能实现高质量的就业。参加工作就会有上升和发展的广阔空间。
实行三学期制，强化实践能力的培养。把一学年划分为秋季，春季和夏季学期，夏季学期集中进行实践教学，辅修专业的学习。开发四个课堂，培养学生的综合素质。第一课堂以理论学习为主，第二课堂以校园科技文化活动，创新创业课程为主，第三课堂以社会实践，企业体验，实习为主，第四课堂以国内外留学、游学为主。统筹校内和校外，学校和社会，国内和国际教育资源，为学生提供丰富的成长机会。
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