关注排名全国排名:410 浙江排名: 10 舟山排名: 1
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学校发展有区域特色的职业教育新内涵,围绕支柱产业开设专业。海洋旅游经济的快速崛起急需大量高素质的旅游服务人才，学校先后开设了旅游服务与管理、烹饪、高级导游等与旅游产业相关的专业。许多毕业生在旅游服务行业实现了就业和自主创业，为我市旅游业的快速发展做出了积极贡献。
围绕新兴产业调整专业。舟山市依托港口优势引进和发展了一批重大临港工程项目，学校适时设置机械加工、数控技术、船舶修造等相关专业，培养企业所需的技术型工人。
目前已形成文化与旅游、船舶修造两大专业群，18个培养方向，其中旅游服务专业和机械加工专业被省教育厅确定为省示范专业。
就读普陀职教中心，每位同学每学年可享受政府的职业教育助学金1500元；家庭经济困难（农村居民年人均纯收入1500元以下、城镇居民年人均可支配收入3000元以下）的学生可持乡镇或街道证明，进行助学申请，经批准后，学费全额补助。“五类生”（低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、残疾学生）凭低保证等相关证件免交学费、代管费直接就读。并可享受每月40元的营养餐费。普陀职教中心每年有高达40万以上的资金用于对学生的奖学，鼓励学生品学兼优，学有所长。学生在顶岗实习期间，企业、学校也将给予相应的各类补助和津贴。
机械加工、数控技术、船舶修造
学校积极与相关行业和企业合作，形成了“依托行业、校企合作、优势互补、资源共享、互动共赢”的工学结合机制，创新人才培养模式，积极培养高技能应用型人才。
（一）加强校外实训基地建设。
目前，学校已建立了中远船务舟山分公司、浙江欧华造船有限公司、海中洲酒店等20家校外实训基地，校外实习协作单位46家。其中舟山中远船务工程有限公司被推荐为“浙江省优秀职业教育校外实习基地”。
（二）引企入校，借地育才。
学校积极创新校企合作模式，加大与企业合作的紧密度。一是企业冠名，订单培养。几年来，学校与海中洲旅业集团、财富集团、炜驰集团等多家当地龙头企业签署办班协议，开设企业冠名班。二是引企入校，产教结合。
此外，学校还成立“专业指导委员会”，聘请本市企业的技术骨干、专家指导教改，共谋专业建设、人才培养大计，多种形式拓宽校企合作外延，丰富校企合作内涵。
学校坚持把德育工作放在学校工作首位，“先学做人，后学做事”，重视学生的职业指导与职业生涯规划教育，推进校本特色的创业教育，不断增强学生的就业、创业能力和终身学习的能力。学校各项管理制度完善，通过有效管理、各类创优竞赛、师生技能大比武、才艺展示等使健康的校园文化欣欣向荣。特别是注重学生自主管理，如广泛开展社团建设，为学生管理水平、领导能力的培养和提高提供广阔的平台。
0580-3660911
普陀职教中心住宿条件
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学校发展有区域特色的职业教育新内涵,围绕支柱产业开设专业。海洋旅游经济的快速崛起急需大量高素质的旅游服务人才，学校先后开设了旅游服务与管理、烹饪、高级导游等与旅游产业相关的专业。许多毕业生在旅游服务行业实现了就业和自主创业，为我市旅游业的快速发展做出了积极贡献。
围绕新兴产业调整专业。舟山市依托港口优势引进和发展了一批重大临港工程项目，学校适时设置机械加工、数控技术、船舶修造等相关专业，培养企业所需的技术型工人。
目前已形成文化与旅游、船舶修造两大专业群，18个培养方向，其中旅游服务专业和机械加工专业被省教育厅确定为省示范专业。
奖学助学政策优惠，激励机制积极就读普陀职教中心，每位同学每学年可享受政府的职业教育助学金1500元；家庭经济困难（农村居民年人均纯收入1500元以下、城镇居民年人均可支配收入3000元以下）的学生可持乡镇或街道证明，进行助学申请，经批准后，学费全额补助。“五类生”（低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、残疾学生）凭低保证等相关证件免交学费、代管费直接就读。并可享受每月40元的营养餐费。普陀职教中心每年有高达40万以上的资金用于对学生的奖学，鼓励学生品学兼优，学有所长。学生在顶岗实习期间，企业、学校也将给予相应的各类补助和津贴。
招生专业机械加工、数控技术、船舶修造
校企合作，优势互补，拓宽办学渠道学校积极与相关行业和企业合作，形成了“依托行业、校企合作、优势互补、资源共享、互动共赢”的工学结合机制，创新人才培养模式，积极培养高技能应用型人才。
（一）加强校外实训基地建设。
目前，学校已建立了中远船务舟山分公司、浙江欧华造船有限公司、海中洲酒店等20家校外实训基地，校外实习协作单位46家。其中舟山中远船务工程有限公司被推荐为“浙江省优秀职业教育校外实习基地”。
（二）引企入校，借地育才。
学校积极创新校企合作模式，加大与企业合作的紧密度。一是企业冠名，订单培养。几年来，学校与海中洲旅业集团、财富集团、炜驰集团等多家当地龙头企业签署办班协议，开设企业冠名班。二是引企入校，产教结合。
此外，学校还成立“专业指导委员会”，聘请本市企业的技术骨干、专家指导教改，共谋专业建设、人才培养大计，多种形式拓宽校企合作外延，丰富校企合作内涵。
德育为先，以人为本,提高管理层次.学校坚持把德育工作放在学校工作首位，“先学做人，后学做事”，重视学生的职业指导与职业生涯规划教育，推进校本特色的创业教育，不断增强学生的就业、创业能力和终身学习的能力。学校各项管理制度完善，通过有效管理、各类创优竞赛、师生技能大比武、才艺展示等使健康的校园文化欣欣向荣。特别是注重学生自主管理，如广泛开展社团建设，为学生管理水平、领导能力的培养和提高提供广阔的平台。
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