关注排名全国排名:-- 广西排名: 44 桂林排名: 8
宿舍
人数
--
洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
(一)注册材料
1.录取通知书;
2.户口本复印件1份;(含户主页/监护人页/学生页)
3.身份证复印件1份;
4.一寸蓝底彩照8张;
5.初中往届毕业生需提交初中毕业证复印件一份(初中应届毕业生可后期补交)。
(二)防疫材料
由于疫情防控需要,新生需提前做好本人及共同居住人健康信息的收集工作,学校核验无误后方可入校报到,健康信息材料不全的学生暂不入校报到。
1.新生报到前需提供:
①本人和共同居住人的行动轨迹;
②本人和共同居住人的八闽健康码;
③《莆田艺术学校学生健康申报表》和《莆田艺术学校新生入学前健康监测情况表》。
2.凡具有以下情形的学生还须提供返校前7天内核酸检测显阴性报告证明:
①从境外或国内中高风险地区返莆的学生;
②有共同居住人从境外或国内中高风险地区返莆的学生;
③暑期曾前往境外或国内中高风险地区的学生;
培养莆仙戏后备艺术人才(含表演、编剧、导演等专业),培养社会文化艺术人才(含器乐、美术等专业),整合艺术资源,强化莆田独特文化优势,传承莆田独特文化艺术,将莆田市艺术学校打造成政府扶持文化产业的对接实施平台,成为莆田市文化产业的人才培养及输送基地。
1.学校开学后每天需要佩戴口罩,不戴口罩者严禁进入学校。请同学们在人与人之间接触时保持安全距离,相互之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。养成良好的卫生习惯,如勤洗手、勤通风、课间不聚集,有身体不适等要立即报告老师等。
2.学生往返学校期间严格遵守家校“点对点”通行,勿往其他场所逗留,尽量避免搭乘公共交通工具,好由家长亲自接送直接回家,注意交通安全。全程佩戴口罩,路途中与他人保持安全距离。
3.开学后每日将对学生进行体温测量。由生管老师进行晨、午、晚测量体温,请家长教育学生配合相关检测。在家一旦发现身体不适或体温不正常的请及时隔离、治疗,当日不入校,并上报班主任。
4.疫情防控期间,学生实行封闭式管理,特殊情况需外出时应在学习通提交请假申请,审批通过后方可请假外出,并按时返校。
5.开学后用餐统一由食堂进行配餐,禁止订外卖。
6.学校实行手机管理,学生上学期间应将手机上交生管统一管理。
7.请家长们关注孩子的心理健康。要加强孩子的心理引导,如果孩子出现焦虑、烦躁等负面情绪的时候,需要您以科学的方式引导孩子纾解情绪、宣泄压力。同时,还要鼓励孩子积极转换视角,多关注正面信息,帮助孩子积极适应新的学习和生活环境。作为家长,要正确引导孩子增强与家人、朋友、同学的社会联结,主动寻求社会支持,必要时寻求专业的心理帮助。
莆田市艺术学校住宿条件
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食堂
个数
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(一)注册材料
1.录取通知书;
2.户口本复印件1份;(含户主页/监护人页/学生页)
3.身份证复印件1份;
4.一寸蓝底彩照8张;
5.初中往届毕业生需提交初中毕业证复印件一份(初中应届毕业生可后期补交)。
(二)防疫材料
由于疫情防控需要,新生需提前做好本人及共同居住人健康信息的收集工作,学校核验无误后方可入校报到,健康信息材料不全的学生暂不入校报到。
1.新生报到前需提供:
①本人和共同居住人的行动轨迹;
②本人和共同居住人的八闽健康码;
③《莆田艺术学校学生健康申报表》和《莆田艺术学校新生入学前健康监测情况表》。
2.凡具有以下情形的学生还须提供返校前7天内核酸检测显阴性报告证明:
①从境外或国内中高风险地区返莆的学生;
②有共同居住人从境外或国内中高风险地区返莆的学生;
③暑期曾前往境外或国内中高风险地区的学生;
办学目标培养莆仙戏后备艺术人才(含表演、编剧、导演等专业),培养社会文化艺术人才(含器乐、美术等专业),整合艺术资源,强化莆田独特文化优势,传承莆田独特文化艺术,将莆田市艺术学校打造成政府扶持文化产业的对接实施平台,成为莆田市文化产业的人才培养及输送基地。
开学后须知1.学校开学后每天需要佩戴口罩,不戴口罩者严禁进入学校。请同学们在人与人之间接触时保持安全距离,相互之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。养成良好的卫生习惯,如勤洗手、勤通风、课间不聚集,有身体不适等要立即报告老师等。
2.学生往返学校期间严格遵守家校“点对点”通行,勿往其他场所逗留,尽量避免搭乘公共交通工具,好由家长亲自接送直接回家,注意交通安全。全程佩戴口罩,路途中与他人保持安全距离。
3.开学后每日将对学生进行体温测量。由生管老师进行晨、午、晚测量体温,请家长教育学生配合相关检测。在家一旦发现身体不适或体温不正常的请及时隔离、治疗,当日不入校,并上报班主任。
4.疫情防控期间,学生实行封闭式管理,特殊情况需外出时应在学习通提交请假申请,审批通过后方可请假外出,并按时返校。
5.开学后用餐统一由食堂进行配餐,禁止订外卖。
6.学校实行手机管理,学生上学期间应将手机上交生管统一管理。
7.请家长们关注孩子的心理健康。要加强孩子的心理引导,如果孩子出现焦虑、烦躁等负面情绪的时候,需要您以科学的方式引导孩子纾解情绪、宣泄压力。同时,还要鼓励孩子积极转换视角,多关注正面信息,帮助孩子积极适应新的学习和生活环境。作为家长,要正确引导孩子增强与家人、朋友、同学的社会联结,主动寻求社会支持,必要时寻求专业的心理帮助。
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