关注排名全国排名:1238 宁夏排名: 4 银川排名: 3
宿舍
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食物品种
人均
学校根据不同专业、学制、培养目标，以课程改革为载体，以职业技能为主线，以职业资格标准为切入点进行新课程改革，推行课堂、实训、企业实践三点循环结合的现代职业教育人才培养模式，将专业理论与实际操作有机结合起来，培养学生的职业素养和职业能力。一是整编专业和素质教育校本教材18本。二是素质教育与专业技能并重。三是推行"411"教学模式。四是强化专业技能竞赛。每学年组织学生参加校内外各类专业竞赛达20余场次，学生参赛率达80%以上。五是改革学生成绩评价机制，实施过程学分与替代学分，进行双百分考核。
学校先后荣获中国职工教育和职业培训协会"科研成果突出贡献单位"奖、第一届水利职业学校职业技能大赛"团体二等奖"和"特别组织奖"、第二届全国水利中职学校"中原杯"优秀组织奖和CAD工程制图团体第三名、宁夏首届职业技能大赛电工电子和计算机技能专业两个"团体二等奖"、宁夏水利厅科技进步二等奖等奖项。
宁夏水利电力工程学校于1976年建校，是国家级重点中等职业学校。2005年牵头组建了宁夏水电职业教育集团。2006年经宁夏回族自治区人民政府批准设立了宁夏水电技师学院。是一所集本科（）、大专（、）、高职、普通中专、技工技师及各类培训教育、技能鉴定于一体的综合性中等职业学校，也是一所服务行业，面向社会，培养高素质专业技能紧缺人才的培训基地。学校行政隶属于宁夏水利厅，业务上接受上宁夏教育厅、宁夏人力资源和社会保障厅指导。
学校将思想道德、职业素质、行为养育贯穿德育教育工作始终。健全德育工作机构，成立思想政治工作领导小组，以开展多层次、多形式的文体活动为载体，融教学与德育教育为一体。加强校园文化建设，营造良好学习、生活和工作环境。组建礼仪队、舞蹈队、心理健康等8个社团和篮排足球队，有效开展第二课堂。规范学生日常管理，实行素质教育百分制考核，促进良好班风和校风的形成。加强安全意识教育，实行"五级"值班制度，创建和谐平安校园。2005年学校建立心理咨询室，推行心理健康教育进课堂，积极开展心理咨询活动，有效地预防和干预心理危机。是中国教育学会"中国学校心理健康教育行动研究实验基地"。
现有教职工156人，其中高级职称43人，中级职称59人，研究生13人，"双师"型教师26人。开设有水利水电工程、农业水利工程、电气设备安装与维修、电气自动化、计算机应用等5大类17个专业。其中水利水电工程、电气设备安装与维修是宁夏区级骨干专业。建筑装饰设计、工程测量是学校的骨干专业。2009年完成了电气设备安装为中等职业学校骨干及地方特色专业的申报工作。学校建有17个实验实训室，10个实习基地，6个计算机室，5个多媒体教室，6万多册图书，总资产1.5亿元。办学33年来，学校三易其地，由原来的20余亩发展到440亩，已投入使用的新校区规划建筑面积10万㎡，在校生规模5000人。学校建成的一期工程建筑面积4.2万㎡，设60个教学班，3000人规模，是宁夏回族自治区的中等职业学校。
积极推进校企合作、工学交替、半工半读教育模式，使学生"在干中学，在学中干"的理实一体化教学模式。推行"订单式"、"冠名班"办学模式，先后与宁夏区内外42家知名企业签定稳定的实习就业协议，多形式开展就业指导，做好毕业生就业服务工作。毕业生就业率连续三年保持在96%以上。
2006年学校被教育部确定为全国百所职业院校"工学结合、半工半读"试点院校之一。
宁夏水利电力工程学校住宿条件
关注排名全国排名:1238 宁夏排名: 4 银川排名: 3
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学校根据不同专业、学制、培养目标，以课程改革为载体，以职业技能为主线，以职业资格标准为切入点进行新课程改革，推行课堂、实训、企业实践三点循环结合的现代职业教育人才培养模式，将专业理论与实际操作有机结合起来，培养学生的职业素养和职业能力。一是整编专业和素质教育校本教材18本。二是素质教育与专业技能并重。三是推行"411"教学模式。四是强化专业技能竞赛。每学年组织学生参加校内外各类专业竞赛达20余场次，学生参赛率达80%以上。五是改革学生成绩评价机制，实施过程学分与替代学分，进行双百分考核。
学校先后荣获中国职工教育和职业培训协会"科研成果突出贡献单位"奖、第一届水利职业学校职业技能大赛"团体二等奖"和"特别组织奖"、第二届全国水利中职学校"中原杯"优秀组织奖和CAD工程制图团体第三名、宁夏首届职业技能大赛电工电子和计算机技能专业两个"团体二等奖"、宁夏水利厅科技进步二等奖等奖项。
学校简介宁夏水利电力工程学校于1976年建校，是国家级重点中等职业学校。2005年牵头组建了宁夏水电职业教育集团。2006年经宁夏回族自治区人民政府批准设立了宁夏水电技师学院。是一所集本科（）、大专（、）、高职、普通中专、技工技师及各类培训教育、技能鉴定于一体的综合性中等职业学校，也是一所服务行业，面向社会，培养高素质专业技能紧缺人才的培训基地。学校行政隶属于宁夏水利厅，业务上接受上宁夏教育厅、宁夏人力资源和社会保障厅指导。
素质教育学校将思想道德、职业素质、行为养育贯穿德育教育工作始终。健全德育工作机构，成立思想政治工作领导小组，以开展多层次、多形式的文体活动为载体，融教学与德育教育为一体。加强校园文化建设，营造良好学习、生活和工作环境。组建礼仪队、舞蹈队、心理健康等8个社团和篮排足球队，有效开展第二课堂。规范学生日常管理，实行素质教育百分制考核，促进良好班风和校风的形成。加强安全意识教育，实行"五级"值班制度，创建和谐平安校园。2005年学校建立心理咨询室，推行心理健康教育进课堂，积极开展心理咨询活动，有效地预防和干预心理危机。是中国教育学会"中国学校心理健康教育行动研究实验基地"。
办学实力现有教职工156人，其中高级职称43人，中级职称59人，研究生13人，"双师"型教师26人。开设有水利水电工程、农业水利工程、电气设备安装与维修、电气自动化、计算机应用等5大类17个专业。其中水利水电工程、电气设备安装与维修是宁夏区级骨干专业。建筑装饰设计、工程测量是学校的骨干专业。2009年完成了电气设备安装为中等职业学校骨干及地方特色专业的申报工作。学校建有17个实验实训室，10个实习基地，6个计算机室，5个多媒体教室，6万多册图书，总资产1.5亿元。办学33年来，学校三易其地，由原来的20余亩发展到440亩，已投入使用的新校区规划建筑面积10万㎡，在校生规模5000人。学校建成的一期工程建筑面积4.2万㎡，设60个教学班，3000人规模，是宁夏回族自治区的中等职业学校。
校企合作积极推进校企合作、工学交替、半工半读教育模式，使学生"在干中学，在学中干"的理实一体化教学模式。推行"订单式"、"冠名班"办学模式，先后与宁夏区内外42家知名企业签定稳定的实习就业协议，多形式开展就业指导，做好毕业生就业服务工作。毕业生就业率连续三年保持在96%以上。
2006年学校被教育部确定为全国百所职业院校"工学结合、半工半读"试点院校之一。
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