关注排名全国排名:2881 安徽排名: 43 合肥排名: 15
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主要课程:人体解剖学、生理学、心理学、病因学、药理学、药物治疗学、诊断学基础、、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理、护理教育、急救护理等
培养目标:培养具备人文社会科学、医学、预防保健的专业知识及护理学专业知识、技能等,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
就业方向:各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心等从事临床护理、护理管理等工作。
主要课程:市轨道交通电工电子技术、电力拖动、可编程控制器及应用、城市轨道交通车站机电设备、城市轨道交通票务系统技术、城市轨道交通车站客运服务、轨道交通行车组织、可编程序控制系统设计等
培养目标:培养面向城市轨道交通运营企业,熟练掌握铁路乘务理论知识和实际操作技能,能够从事城铁工作的应用型专门人才。
就业方向:可从事各大铁路的运营调度员、AFC检修工、机电设备检修工、车辆安全员、车辆检修工、信号检修工、乘务员等工作岗位。
主要课程:普通心理学,发展心理学,教育心理学,教育学原理,学前教育科研方法,中外教育史,学前卫生学,前教育管理学,儿童行为塑造与矫正,学前比较教育学,钢琴,美术,舞蹈编排等。
培养目标:培养具备学前教育专业知识,能从事早教、幼师、和研究工作的教师,学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
就业方向:各级各类幼儿园,学前教育研究机构,学前教育宣传部门和有关机构等。
主要课程:服装结构设计与制作,,服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、服装配色与图案设计等
培养目标:培养具有企事业单位及政府部门记帐、收银、出纳、仓管、报税、财务会计、电算会计等相关专业的应用型人才。
就业方向:主要在会计师事务所、资产评估公司从事会计、审计、资产评估及中小企业中,担任出纳、会计核算、仓库保管等会计岗位工作。
主要课程:素描、色彩、建筑速写、测量学、室内制图、效果图技法、装饰结构与材料、家居·办公室·商业空间设计、景观建筑设计、模型制作、园林规划与设计、计算机辅助设计、管理学概论、工程估价,环境艺术设计概论、立体构成、平面构成等。
培养目标:培养能在企事业单位的专业设计部门、学校、科研单位从事环境与景观设计艺术的总体规划设计、园林设计以及教学与科研工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
就业方向:园林设计、建筑、管理、经营、销售及生产等工作的高技术应用性专门人才。
合肥安轻职业学校住宿条件
关注排名全国排名:2881 安徽排名: 43 合肥排名: 15
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主要课程:人体解剖学、生理学、心理学、病因学、药理学、药物治疗学、诊断学基础、、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理、护理教育、急救护理等
培养目标:培养具备人文社会科学、医学、预防保健的专业知识及护理学专业知识、技能等,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
就业方向:各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心等从事临床护理、护理管理等工作。
城市轨道交通与运输管理主要课程:市轨道交通电工电子技术、电力拖动、可编程控制器及应用、城市轨道交通车站机电设备、城市轨道交通票务系统技术、城市轨道交通车站客运服务、轨道交通行车组织、可编程序控制系统设计等
培养目标:培养面向城市轨道交通运营企业,熟练掌握铁路乘务理论知识和实际操作技能,能够从事城铁工作的应用型专门人才。
就业方向:可从事各大铁路的运营调度员、AFC检修工、机电设备检修工、车辆安全员、车辆检修工、信号检修工、乘务员等工作岗位。
幼儿教育(幼师)主要课程:普通心理学,发展心理学,教育心理学,教育学原理,学前教育科研方法,中外教育史,学前卫生学,前教育管理学,儿童行为塑造与矫正,学前比较教育学,钢琴,美术,舞蹈编排等。
培养目标:培养具备学前教育专业知识,能从事早教、幼师、和研究工作的教师,学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
就业方向:各级各类幼儿园,学前教育研究机构,学前教育宣传部门和有关机构等。
服装设计主要课程:服装结构设计与制作,,服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、服装配色与图案设计等
培养目标:培养具有企事业单位及政府部门记帐、收银、出纳、仓管、报税、财务会计、电算会计等相关专业的应用型人才。
就业方向:主要在会计师事务所、资产评估公司从事会计、审计、资产评估及中小企业中,担任出纳、会计核算、仓库保管等会计岗位工作。
环境艺术设计(室内设计)主要课程:素描、色彩、建筑速写、测量学、室内制图、效果图技法、装饰结构与材料、家居·办公室·商业空间设计、景观建筑设计、模型制作、园林规划与设计、计算机辅助设计、管理学概论、工程估价,环境艺术设计概论、立体构成、平面构成等。
培养目标:培养能在企事业单位的专业设计部门、学校、科研单位从事环境与景观设计艺术的总体规划设计、园林设计以及教学与科研工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
就业方向:园林设计、建筑、管理、经营、销售及生产等工作的高技术应用性专门人才。
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