关注排名全国排名:-- 贵州排名: 28 黔南排名: 5
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食物品种
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（1）免学费：本专业是国家重点支持的现代农产品流通专业，国家承担学费。同时享每年1500元的国家支助。
（2）涉农企业是国家重点发展的企业，关乎民生，可以享受许多的国家优惠政策。
（3）实训教学：以实训（操作）教学为主，重点培养实用技术。
广义的讲机械加工是一种用加工机械对工件的外形尺寸或性能进行改变的过程，狭义的是用车床、铣床、钻床、磨床、冲压机、压铸机、焊机等专用机械设备制作零件的过程；机械加工主要分为热加工和冷加工两大类热加工：锻、翻砂、热处理、焊、割、电镀、线切割等。冷加工：车、铣、铇、磨、镗、数控加工中心、钳工等。
我校机械加工技术专业开设于2010年9月，经过四年的发展，已经发展成为一个集普通机床加工技术、数控机床加工技术、装配钳工技术于一体的综合型专业，是我校三个重点建设专业之一。
主要面向涉农企业、农村经济组织、农村行政管理部门、村民自治组织、中介组织、乡填企业和规模经营农户，培养掌握具有农村经济管理、农村政策与法规、农产品营销、农村企业经营管理、财务管理等方面知识和综合基本技能，在涉农企业、农村经济合作组织、农村行政管理部门等企业与组织从事企业经营管理、农村经济管理、涉农企业财务核算、财务管理、农产品市场开发、农产品销售经纪、农村中介服务等工作。
平面设计专业是本校的特设专业。本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机平面设计基本技能的，初、中级人才。毕业生主要面向企事业单位和一些室内设计公司、影视公司从事广告制作、平面设计、图像处理的工作。也可以从事计算机辅助设计及办公用美化设计工作 。
（一）加强班子建设，着力提高班子领导能力。学校领导班子健全。龙里县委在进行学校班子配备的过程中，严格依据《教育法》、《职业教育法》的要求配备学校班子成员，充分考虑班子年龄结构，知识结构。学校根据省教育厅和主管部门的要求，为确保领导班子的知识更新能适应社会的发展，积极组织班子成员参加各种培训，引导学校领导新理念，拓宽视野，增强战略思维和科学决策能力，把人才质量作为考核学校领导班子工作的重要指标。学校班子成员真诚团结，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力。
（二）更新教育观念，创新办学理念办学理念：以人为本，求真务实，敢于创新，追求卓越教学目标：高标准、高质量，创建与市场经济接轨的职业学校；新理念、新模式、培养有现代就业意识的技术人才。办学方针：以服务为宗旨，以就业为导向，立足本地，服务地方，校企合作、工学交替，积极开展订单式培养。人才培训目标定位：培养生产、建设、管理和服务第一线需要的、掌握就业知识、技能、素质的等德、智、体、美全面发展的初中级技术人才。校训：立德树人、精枝创业。校风：诚信、和谐、创新教风：真心爱人，用心育人，诚心待人学风：明礼、善思、精技
全面建设小康社会、建设社会主义新农村的关键，在于造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。特色农业、期货农业、观光农业、创汇农业等全新的概念与内容拥入农业体系。因此，通过设置涉农专业培养富有时代特征的有道德、有文化，懂技术、懂管理，勇于实践，敢于创新的新农村主力军，是21世纪建设社会主义新农村的迫切需要 。
贵州省龙里中等职业学校住宿条件
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（1）免学费：本专业是国家重点支持的现代农产品流通专业，国家承担学费。同时享每年1500元的国家支助。
（2）涉农企业是国家重点发展的企业，关乎民生，可以享受许多的国家优惠政策。
（3）实训教学：以实训（操作）教学为主，重点培养实用技术。
机械加工技术广义的讲机械加工是一种用加工机械对工件的外形尺寸或性能进行改变的过程，狭义的是用车床、铣床、钻床、磨床、冲压机、压铸机、焊机等专用机械设备制作零件的过程；机械加工主要分为热加工和冷加工两大类热加工：锻、翻砂、热处理、焊、割、电镀、线切割等。冷加工：车、铣、铇、磨、镗、数控加工中心、钳工等。
我校机械加工技术专业开设于2010年9月，经过四年的发展，已经发展成为一个集普通机床加工技术、数控机床加工技术、装配钳工技术于一体的综合型专业，是我校三个重点建设专业之一。
培养目标主要面向涉农企业、农村经济组织、农村行政管理部门、村民自治组织、中介组织、乡填企业和规模经营农户，培养掌握具有农村经济管理、农村政策与法规、农产品营销、农村企业经营管理、财务管理等方面知识和综合基本技能，在涉农企业、农村经济合作组织、农村行政管理部门等企业与组织从事企业经营管理、农村经济管理、涉农企业财务核算、财务管理、农产品市场开发、农产品销售经纪、农村中介服务等工作。
计算机平面设计平面设计专业是本校的特设专业。本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机平面设计基本技能的，初、中级人才。毕业生主要面向企事业单位和一些室内设计公司、影视公司从事广告制作、平面设计、图像处理的工作。也可以从事计算机辅助设计及办公用美化设计工作 。
办学情况（一）加强班子建设，着力提高班子领导能力。学校领导班子健全。龙里县委在进行学校班子配备的过程中，严格依据《教育法》、《职业教育法》的要求配备学校班子成员，充分考虑班子年龄结构，知识结构。学校根据省教育厅和主管部门的要求，为确保领导班子的知识更新能适应社会的发展，积极组织班子成员参加各种培训，引导学校领导新理念，拓宽视野，增强战略思维和科学决策能力，把人才质量作为考核学校领导班子工作的重要指标。学校班子成员真诚团结，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力。
（二）更新教育观念，创新办学理念办学理念：以人为本，求真务实，敢于创新，追求卓越教学目标：高标准、高质量，创建与市场经济接轨的职业学校；新理念、新模式、培养有现代就业意识的技术人才。办学方针：以服务为宗旨，以就业为导向，立足本地，服务地方，校企合作、工学交替，积极开展订单式培养。人才培训目标定位：培养生产、建设、管理和服务第一线需要的、掌握就业知识、技能、素质的等德、智、体、美全面发展的初中级技术人才。校训：立德树人、精枝创业。校风：诚信、和谐、创新教风：真心爱人，用心育人，诚心待人学风：明礼、善思、精技
专业开设背景全面建设小康社会、建设社会主义新农村的关键，在于造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。特色农业、期货农业、观光农业、创汇农业等全新的概念与内容拥入农业体系。因此，通过设置涉农专业培养富有时代特征的有道德、有文化，懂技术、懂管理，勇于实践，敢于创新的新农村主力军，是21世纪建设社会主义新农村的迫切需要 。
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