关注排名全国排名:-- 安徽排名: 94 芜湖排名: 25
宿舍
人数
--
洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
真枪实弹的实训教学，学校在上海、杭州、温州、湖州、芜湖等地建立了实训基地，采取“工学交替”和“顶岗实习”分学期进企业实习，实训指导老师均有着扎实的理论知识和丰富的实践指导经验。实习时学生与企业导师分别签订“传、帮、带实习协议书”，形成一名学生由企业导师和学校老师的“双导师”培养模式。通过实训实习，学生全面掌握本专业的知识和技能，使其成为一名优秀的实用人才。
（一）一是“不一样”的办学理念
学校是浙江滴水慈善基金会唯一全额定点资助学校，学生在校期间，费用全部由基金会资助。学校秉承“资助寒门学子，培养实干人才；受人滴水之恩，涌泉相报社会”办学宗旨，依托社会各界的爱心资助和积极参与，为家庭生活困难的子女提供正规且富有特色的职业教育。学校以学生健康成长为核心，24小时全程跟踪辅导学生的学习、生活和心理成长，做到学生有困难、有矛盾、有生病或学习跟不上进度的，老师和班主任第一时间关爱到位，尽大努力不让一名学生退学。
（二）二是“不一样”的素质教育
学校秉承“自立、诚信、创新、合作”的校训和“学校兴，我责任；天下兴，敢担当”的师生信念，参照军校的日常管理制度，采取封闭式寄宿制管理模式，独创“学工、学农、学军、学国学”和“读万卷书”的特色素质教育。诸如《德育素质操行手册》动态引导学生培养自觉意识，做到从小事做起，从细节做起。以确保学生的安全和身心发展,促进学生德智体美技全面发展，使他们能够立足社会，改变自己以及家庭的命运。
（三）三是“不一般”的课堂教学
多形式的理论课堂，体验式教学——有的内容让学生来讲授，教师在一旁进行观测，课后给予指导；任务驱动式教学——专业课程老师先布置具体任务和项目，学生通过完成任务来讨论和总结知识点；在企业设立课堂——针对专业性较强的课程，将课堂搬进工厂，工程师就是教师，将理论知识转化为实践知识；互动式教学——课堂上学生以小组形式就老师抛出问题相互讨论学习，终由老师进行解惑。
（四）四是“不一般”的实训教学
严格管理，培养学生良好的行为习惯和素质。
学校将采取封闭的军事化管理方式，对学生进行日常的管理。参照中国人民解放军军校的日常管理制度，从学生的日常起居、着装、上课、就餐、交往、就寝等方面进行严格管理，培养学生令行禁止、雷厉风行的作风以及积极向上的精神风貌。
学校利用假期组织学生进行野营拉练，将一些天文、地理、人文、历史、自然等知识整合在野营拉练中，从广度和深度上全面培养学生的人文知识和必备的生存技能。
丰富的课程设置，扩大学生的知识面。
学校将按照国家规定开设基础课和专业课。在完成国家教育部门规定的课程之外，我们重点加强学生的德育教育和现代职业素养教育。
学校将开展寻根“国学”教育活动，通过读国学、背国学、学国学、听国学、用国学的方式，加深对中国传统文化经典的理解。同时，聘请国内知名的国学大师开展国学大讲座，提升学生的文学修养，培养学生的优良道德品质。
学校将结合现代企业管理制度和新时期企业对人员素质的要求，开展丰富多彩的“学工、学农、学军”活动，实施“整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约”的6S教育，将职业素养的培训细化到每一个行为实践中，使学生能够及早养成良好的职业习惯。
学校将组织开展课外阅读活动并进行考核，开阔学生的视野，使学生三年毕业后，其知识面和掌握的工作技能与大学生相当。
全方位的实训基地，培养学生的动手能力。
学校在温州、杭州、湖州、上海、无锡、黄石、芜湖等地建立了7处实训基地，并配备了相应的教室和图书室。实训基地设备400多台（套），设备价值5000余万元。实训基地指导老师均有着丰富的理论知识和技术实践能力。学生可以在实训基地对数控加工、车、钻、磨、锻造等机器设备进行实训实习，并参与财务、营销、管理等专业的现场模拟实习，全方面培训学生对机械系统、电器系统、经营管理等专业知识和技术的掌握，终成为一名合格的技术人才。
安徽芜湖滴水科技学校住宿条件
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 94 芜湖排名: 25
宿舍
人数
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洗衣机
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空调
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食堂
个数
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食物品种
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人均
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真枪实弹的实训教学，学校在上海、杭州、温州、湖州、芜湖等地建立了实训基地，采取“工学交替”和“顶岗实习”分学期进企业实习，实训指导老师均有着扎实的理论知识和丰富的实践指导经验。实习时学生与企业导师分别签订“传、帮、带实习协议书”，形成一名学生由企业导师和学校老师的“双导师”培养模式。通过实训实习，学生全面掌握本专业的知识和技能，使其成为一名优秀的实用人才。
资助条件：一年级新生凭芜湖滴水科技学校的录取通知书，即可享受“滴水助学金”。二、三年级学生上一年综合考评达到及格标准（每科考试成绩在60分（含）以上，日常行为考核要“合格”）可以继续享受“滴水助学金”。办学优势（一）一是“不一样”的办学理念
学校是浙江滴水慈善基金会唯一全额定点资助学校，学生在校期间，费用全部由基金会资助。学校秉承“资助寒门学子，培养实干人才；受人滴水之恩，涌泉相报社会”办学宗旨，依托社会各界的爱心资助和积极参与，为家庭生活困难的子女提供正规且富有特色的职业教育。学校以学生健康成长为核心，24小时全程跟踪辅导学生的学习、生活和心理成长，做到学生有困难、有矛盾、有生病或学习跟不上进度的，老师和班主任第一时间关爱到位，尽大努力不让一名学生退学。
（二）二是“不一样”的素质教育
学校秉承“自立、诚信、创新、合作”的校训和“学校兴，我责任；天下兴，敢担当”的师生信念，参照军校的日常管理制度，采取封闭式寄宿制管理模式，独创“学工、学农、学军、学国学”和“读万卷书”的特色素质教育。诸如《德育素质操行手册》动态引导学生培养自觉意识，做到从小事做起，从细节做起。以确保学生的安全和身心发展,促进学生德智体美技全面发展，使他们能够立足社会，改变自己以及家庭的命运。
（三）三是“不一般”的课堂教学
多形式的理论课堂，体验式教学——有的内容让学生来讲授，教师在一旁进行观测，课后给予指导；任务驱动式教学——专业课程老师先布置具体任务和项目，学生通过完成任务来讨论和总结知识点；在企业设立课堂——针对专业性较强的课程，将课堂搬进工厂，工程师就是教师，将理论知识转化为实践知识；互动式教学——课堂上学生以小组形式就老师抛出问题相互讨论学习，终由老师进行解惑。
（四）四是“不一般”的实训教学
真枪实弹的实训教学，学校在上海、杭州、温州、湖州、芜湖等地建立了实训基地，采取“工学交替”和“顶岗实习”分学期进企业实习，实训指导老师均有着扎实的理论知识和丰富的实践指导经验。实习时学生与企业导师分别签订“传、帮、带实习协议书”，形成一名学生由企业导师和学校老师的“双导师”培养模式。通过实训实习，学生全面掌握本专业的知识和技能，使其成为一名优秀的实用人才。
育人特色严格管理，培养学生良好的行为习惯和素质。
学校将采取封闭的军事化管理方式，对学生进行日常的管理。参照中国人民解放军军校的日常管理制度，从学生的日常起居、着装、上课、就餐、交往、就寝等方面进行严格管理，培养学生令行禁止、雷厉风行的作风以及积极向上的精神风貌。
学校利用假期组织学生进行野营拉练，将一些天文、地理、人文、历史、自然等知识整合在野营拉练中，从广度和深度上全面培养学生的人文知识和必备的生存技能。
丰富的课程设置，扩大学生的知识面。
学校将按照国家规定开设基础课和专业课。在完成国家教育部门规定的课程之外，我们重点加强学生的德育教育和现代职业素养教育。
学校将开展寻根“国学”教育活动，通过读国学、背国学、学国学、听国学、用国学的方式，加深对中国传统文化经典的理解。同时，聘请国内知名的国学大师开展国学大讲座，提升学生的文学修养，培养学生的优良道德品质。
学校将结合现代企业管理制度和新时期企业对人员素质的要求，开展丰富多彩的“学工、学农、学军”活动，实施“整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约”的6S教育，将职业素养的培训细化到每一个行为实践中，使学生能够及早养成良好的职业习惯。
学校将组织开展课外阅读活动并进行考核，开阔学生的视野，使学生三年毕业后，其知识面和掌握的工作技能与大学生相当。
全方位的实训基地，培养学生的动手能力。
学校在温州、杭州、湖州、上海、无锡、黄石、芜湖等地建立了7处实训基地，并配备了相应的教室和图书室。实训基地设备400多台（套），设备价值5000余万元。实训基地指导老师均有着丰富的理论知识和技术实践能力。学生可以在实训基地对数控加工、车、钻、磨、锻造等机器设备进行实训实习，并参与财务、营销、管理等专业的现场模拟实习，全方面培训学生对机械系统、电器系统、经营管理等专业知识和技术的掌握，终成为一名合格的技术人才。
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