关注排名全国排名:-- 湖北排名: 82 武汉排名: --
宿舍
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食物品种
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本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子信息服务等综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构,能从事网络环境下商务运营、业务管理和技术服务;具备一定的互联网创新创业素质、具备国际化知识体系能力的高素质应用型、复合型、外向型人才。
学校重视学生知识技能的培养,更注重人格品质、行为规范的塑造。多年来,学校积极倡导“静心求知懂感恩,崇尚技能有责任”的育人理念,落实立德树人根本任务,把培养社会主义建设者和接班人放在中心位置。以培养有责任感的新时代公民为目标、以争当文明学生为基础,争创示范班级为核心,大力推进和谐校园建设,不断深化学生基础道德教育和日常行为规范教育,努力让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
学校全面加强思政建设,紧紧抓住思想政治工作这条生命线,将思想政治工作贯穿学校教育管理服务全过程。积极推进“三全育人”综合改革,引导教职工有效地将教书育人、管理育人、服务育人融入本职工作中,培育教职工“立德树人、敬业乐教、团结协作、关爱学生”的职业操手。使全体教职工具有良好职业道德和强烈的社会责任感,形成了“守正创新、追求卓越”的信工职精神。
本专业坚持立德树人,培养具备德、智、体、美全面发展和良好的职业道德和创新精神,掌握美术设计行业技术岗位必备的基础知识、基本技能;具备相应实践技能以及较强的实践工作能力,熟练掌握广告基本设备的使用维护和简单维修,掌握美术设计的设计与制作过程;具备广告设计、动画设计、制作的各个领域中担任美术、创意、设计、制作等工作的技能型专门人才。
本专业培养培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有良好的职业道德、较高的职业素质和创业创新精神,具有从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才,具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力,适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人销售等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。
当前职业教育发展由“扩大规模”到“提高质量”战略重点的转移,学校将坚持质量兴校、内涵立校、特色强校。
(一)学校以中职教育为主体,辅以职业培训、技能鉴定等功能,通过校企合作、工学结合等培养模式,培养生产、管理、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。
(二)按照国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的要求,把3D打印、航空服务与管理、高铁服务与管理建设作为创立特色、打造品牌、增强核心竞争力的突破口,把3D打印实训基地建成国内中等职业技术教育的一流的实训、培训基地。
(三)学校以国家中等职业教育改革发展示范校为建设目标,建精品学校创一流专业,为武汉市及中部地区经济建设和社会发展提供智力支持和人才保障。
武汉信息工程职业学校,将在新时代继续秉承“学以致用”的校训、“包容,务实担当”的校风和“立德树人,敬业乐教”的教风及“业精于勤,行成于思”的学风;围绕“建精品学校创一流专业”的目标任务,全面推进产教融合、校企合作“双主体育人”的人才培养模式改革。“守初心、担使命”,更好地满足人民群众对美好生活向往的高质量职业教育需求。
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展;掌握机电设备、自动化设备方面的专业理论和操作技能等知识;具有良好的科学文化素养、职业道德、扎实的文化基础知识和获取新知识新技能的能力;能够从事机电设备安装与调试、机电产品维修、自动化生产线运行、机电产品市场营销等领域工作的技术技能型专业人才。或为专业对口的高职学校输送合格毕业生。
武汉信息工程职业学校住宿条件
关注排名全国排名:-- 湖北排名: 82 武汉排名: --
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本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子信息服务等综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构,能从事网络环境下商务运营、业务管理和技术服务;具备一定的互联网创新创业素质、具备国际化知识体系能力的高素质应用型、复合型、外向型人才。
学校特色学校重视学生知识技能的培养,更注重人格品质、行为规范的塑造。多年来,学校积极倡导“静心求知懂感恩,崇尚技能有责任”的育人理念,落实立德树人根本任务,把培养社会主义建设者和接班人放在中心位置。以培养有责任感的新时代公民为目标、以争当文明学生为基础,争创示范班级为核心,大力推进和谐校园建设,不断深化学生基础道德教育和日常行为规范教育,努力让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
学校全面加强思政建设,紧紧抓住思想政治工作这条生命线,将思想政治工作贯穿学校教育管理服务全过程。积极推进“三全育人”综合改革,引导教职工有效地将教书育人、管理育人、服务育人融入本职工作中,培育教职工“立德树人、敬业乐教、团结协作、关爱学生”的职业操手。使全体教职工具有良好职业道德和强烈的社会责任感,形成了“守正创新、追求卓越”的信工职精神。
美术设计与制作本专业坚持立德树人,培养具备德、智、体、美全面发展和良好的职业道德和创新精神,掌握美术设计行业技术岗位必备的基础知识、基本技能;具备相应实践技能以及较强的实践工作能力,熟练掌握广告基本设备的使用维护和简单维修,掌握美术设计的设计与制作过程;具备广告设计、动画设计、制作的各个领域中担任美术、创意、设计、制作等工作的技能型专门人才。
工业机器人技术应用本专业培养培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有良好的职业道德、较高的职业素质和创业创新精神,具有从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才,具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力,适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人销售等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。
发展思路当前职业教育发展由“扩大规模”到“提高质量”战略重点的转移,学校将坚持质量兴校、内涵立校、特色强校。
(一)学校以中职教育为主体,辅以职业培训、技能鉴定等功能,通过校企合作、工学结合等培养模式,培养生产、管理、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。
(二)按照国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的要求,把3D打印、航空服务与管理、高铁服务与管理建设作为创立特色、打造品牌、增强核心竞争力的突破口,把3D打印实训基地建成国内中等职业技术教育的一流的实训、培训基地。
(三)学校以国家中等职业教育改革发展示范校为建设目标,建精品学校创一流专业,为武汉市及中部地区经济建设和社会发展提供智力支持和人才保障。
武汉信息工程职业学校,将在新时代继续秉承“学以致用”的校训、“包容,务实担当”的校风和“立德树人,敬业乐教”的教风及“业精于勤,行成于思”的学风;围绕“建精品学校创一流专业”的目标任务,全面推进产教融合、校企合作“双主体育人”的人才培养模式改革。“守初心、担使命”,更好地满足人民群众对美好生活向往的高质量职业教育需求。
机电技术应用本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展;掌握机电设备、自动化设备方面的专业理论和操作技能等知识;具有良好的科学文化素养、职业道德、扎实的文化基础知识和获取新知识新技能的能力;能够从事机电设备安装与调试、机电产品维修、自动化生产线运行、机电产品市场营销等领域工作的技术技能型专业人才。或为专业对口的高职学校输送合格毕业生。
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