关注排名全国排名:-- 四川排名: 85 遂宁排名: 11
宿舍
人数
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洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作、能正确使用、维护保养基本工种常用的工、夹、量、刃具。能独立完成普通钳工初级复杂程度的零件加工及装配的高素质劳动者和中初级专门人才。
就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业、加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养等工作的国营企业、合资企业、民营企业或个体。
主干课程：主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础等。
1、在安全工作管理上，加强学生的安全意识教育，同时学校与各班班主任签定安全责任书，并与学生(或家长)签定安全责任协议。
2、在教学管理上，坚持理论与生产实践相结合，突出实践、实作课;实行学生评课与教务处评课相结合，以学生评课为主。课堂教学与教师备课、作业布置批改相结合，随堂课与公开课相结合，评分结果与教师报酬挂钩。
3、在学生管理上，实行封闭式管理。学生出校门凭借班主任签据的假条;加强对学生的"八荣八耻"教育，让学生树立正确的人生观、世界观、道德观、价值观和择业观;学生的日常行为规范重点在预防和处理学生打架、吸烟、赌博、偷盗、染发上，通过从严治理，该现象已基本绝迹;清洁卫生标准化、常态化，每天检查两次;学生清洁卫生、组织纪律、文明寝室的评比依据学校制定的《学生常规管理评分细则》，每周评选流动红旗班级。具体由值周教师负责，学生会相关部门执行;重大节日举办文艺汇演、舞会、演讲比赛等，丰富学生文化生活。
4、在食堂管理上，学校制定了《食堂卫生管理制度》，同时定期或不定期对饭菜质量进行抽查，并且定时收集汇总学生对食堂的意见和建议，以此对食堂予以监督。
我校将抓住国家大力发展职业教育的机遇，努力提高师资队伍水平，增加教学设施设备的投入，大力改善办学条件，提高教学水平，扩大规模，每年招收新生500人，抓好学额巩固，计划采取滚动发展方式，同时采用贷款、集资等办法，扩建新校区，力争"十一五"期末在校学生人数达到3000人。
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。
就业方向：本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。
主干课程：英语基础、应用写作、计算机应用基础、电工及电子技术基础、电工技能与实训、电子技能与实训、电视机原理与维修、电视机维修实训、音响设备原理与维修、音响设备维修实训（30学时）、电冰箱与空调器原理与维修、电冰箱与空调器维修实训。
学校每年对学习努力、严守校规校纪的贫困学生或单亲家庭的学生，经本人申请，班主任签据意见，学校考查，后确定10名学生，每人给予500-1000元不等的学费减免，资助这部分学生完成学业，获得了良好的社会效应。
遂宁市电力工程职业技术学校住宿条件
关注排名全国排名:-- 四川排名: 85 遂宁排名: 11
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培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作、能正确使用、维护保养基本工种常用的工、夹、量、刃具。能独立完成普通钳工初级复杂程度的零件加工及装配的高素质劳动者和中初级专门人才。
就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业、加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养等工作的国营企业、合资企业、民营企业或个体。
主干课程：主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础等。
办学特色1、在安全工作管理上，加强学生的安全意识教育，同时学校与各班班主任签定安全责任书，并与学生(或家长)签定安全责任协议。
2、在教学管理上，坚持理论与生产实践相结合，突出实践、实作课;实行学生评课与教务处评课相结合，以学生评课为主。课堂教学与教师备课、作业布置批改相结合，随堂课与公开课相结合，评分结果与教师报酬挂钩。
3、在学生管理上，实行封闭式管理。学生出校门凭借班主任签据的假条;加强对学生的"八荣八耻"教育，让学生树立正确的人生观、世界观、道德观、价值观和择业观;学生的日常行为规范重点在预防和处理学生打架、吸烟、赌博、偷盗、染发上，通过从严治理，该现象已基本绝迹;清洁卫生标准化、常态化，每天检查两次;学生清洁卫生、组织纪律、文明寝室的评比依据学校制定的《学生常规管理评分细则》，每周评选流动红旗班级。具体由值周教师负责，学生会相关部门执行;重大节日举办文艺汇演、舞会、演讲比赛等，丰富学生文化生活。
4、在食堂管理上，学校制定了《食堂卫生管理制度》，同时定期或不定期对饭菜质量进行抽查，并且定时收集汇总学生对食堂的意见和建议，以此对食堂予以监督。
我校将抓住国家大力发展职业教育的机遇，努力提高师资队伍水平，增加教学设施设备的投入，大力改善办学条件，提高教学水平，扩大规模，每年招收新生500人，抓好学额巩固，计划采取滚动发展方式，同时采用贷款、集资等办法，扩建新校区，力争"十一五"期末在校学生人数达到3000人。
电子电器应用与维修介绍培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。
就业方向：本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。
主干课程：英语基础、应用写作、计算机应用基础、电工及电子技术基础、电工技能与实训、电子技能与实训、电视机原理与维修、电视机维修实训、音响设备原理与维修、音响设备维修实训（30学时）、电冰箱与空调器原理与维修、电冰箱与空调器维修实训。
资助贫困：学校每年对学习努力、严守校规校纪的贫困学生或单亲家庭的学生，经本人申请，班主任签据意见，学校考查，后确定10名学生，每人给予500-1000元不等的学费减免，资助这部分学生完成学业，获得了良好的社会效应。
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