关注排名全国排名:-- 甘肃排名: 85 临夏排名: 13
学校重视校园文化建设,校园环境优美,育人气氛浓;第二课堂内容丰富,形势多样;每学期都安排一些演讲会、专题讲座、文艺、体育等活动;深受师生欢迎和社会的好评。积极参加州市举办的大型文体表演、比赛活动。2006年获得中国民办教育家协会、中国教育家协会颁发的“依法办学诚信学校”奖,2008年被评为“临夏州教育系统”先进集体奖,同年被评为“甘肃省第八届全民健身月活动”先进单位奖。值得一提的是,在2011年5月由临夏州教育局主办,州民族学校承办的“全州首届阿拉伯语技能大赛”中,临夏外国语校学生获得了两个一等奖、一个二等奖、三个三等奖的优异成绩。
宿舍
人数
--
洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
学校实行男女分校制。学校下设办公室、德育处、教务处、信息中心、总务处、教研室、学生会等管理机构。教学设施有图书馆、多媒体语音室、微机室、报告厅、室、学生活动中心、学生宿舍和食堂等。学制设为四年制。课程设有汉语,政治、历史,阿语精读、泛读、语法、口语、笔译,电教,英语和计算机等。
学校近几年来,不断研讨,采用课程综合化、构建教学模块等方式,逐步建立了适应市场经济和技术进步的阿拉伯语课程体系;教学内容改革成效显著,从采用北京大学的《阿拉伯语基础4册》、北京外国语学院的原有的《阿拉伯语速成4册》、《阿拉伯语1-10册》、《基础阿拉伯语1-4册》到新的《新编阿拉伯语1-4册》都是国内新教材,对此,北京外国语大学阿拉伯语系主任国少华教授、齐敏明教授专来我校调研、评估,并给予了很高的评价。
硬件建设上,一是重视网络建设,并于2002年建立学校网站及校园网络,各科室及教学场所均接入因特网,运转正常;二是适应现代教学的需求,学校配置了联想扬天400商务专用机型,现有教学机房3个,教学用计算机150台;三是多媒体语音室3个,多媒体教室3个,内有投影仪、DVD、教学专用笔记本等设备。
德育工作放在首位,由教育副校长具体抓,每学期都制定德育工作计划,建立行之有效的德育工作制度,实行教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。有措施、方法、总结经验,学校在德育课的设置上要求突出针对性、时效性,始终坚持对学生进行爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、心理健康教育和法制教育等;以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,开展了德育系列活动。定期和辖区派出所举办一些法制讲座等活动。办学近三十年来,学校没发生过重大事件,学校在本辖区没任何记过等处罚记录,犯罪率为零。思想品德课联系生活实际,各科教学均向学生渗透德育内容,寓德育于各科教学之中。积极开展社区教育活动,配合社区开展公民道德教育和社会文明活动。
为了进一步提高教师科研水平,以科研促教学,为校园创造出教学相长、研究创新的氛围,定期举办教师说课、评课和观摩课。一是加强与州内公办学校的联系与协作,到临夏回中、河州中学学习观摩英语课和语文课教学;聘请《教育学》和《教育心理学》专家到我校为教师讲学,从中汲取经验,取长补短。二是加强与省内大专院校的联系,定期不定期邀请兰州大学、西北民族大学专家、教授进行专题讲座,不断吸收和采用新的教学方法和教学理念,提高教师专业素质。三是加强在校教师队伍的再培训,派遣教师到国内外高校进修深造,现有国内攻读博士的1人,沙特攻读硕士研究生的5人,马来西亚攻读博士和硕士的6人,泰国攻读硕士研究生的3人;四是鼓励老师不断更新教育理念,树立科学教育观,在教学的同时,积极参与研究,教研室要求每位老师要结合切身的教学体会,总结教学和管理中的工作经验,每学期出版一期《中阿教研》,作为教师相互学习、交流的平台。
根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定,全面贯彻执行党的教育方针、政策,努力实践“三个代表”重要思想,全面实施素质教育,落实《民办教育促进法》精神,坚持正确的办学方向,牢固树立质量意识、特色意识、创新意识,积极主动地为构建和谐社会,发展经济和提高技术服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村、农民服务,为推进西部大开发服务。
加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育,加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育,注重培养受教育者的专业技能、钻研精神、务实精神、创业精神、创新精神和创业能力;兴办民族教育,提高民族素质,发展民族经济,给广大辍学、待业的有志青年重返校门的机会,为国家培养有理想、有道德的外语专业人才。
临夏市外国语学校住宿条件
关注排名全国排名:-- 甘肃排名: 85 临夏排名: 13
学校重视校园文化建设,校园环境优美,育人气氛浓;第二课堂内容丰富,形势多样;每学期都安排一些演讲会、专题讲座、文艺、体育等活动;深受师生欢迎和社会的好评。积极参加州市举办的大型文体表演、比赛活动。2006年获得中国民办教育家协会、中国教育家协会颁发的“依法办学诚信学校”奖,2008年被评为“临夏州教育系统”先进集体奖,同年被评为“甘肃省第八届全民健身月活动”先进单位奖。值得一提的是,在2011年5月由临夏州教育局主办,州民族学校承办的“全州首届阿拉伯语技能大赛”中,临夏外国语校学生获得了两个一等奖、一个二等奖、三个三等奖的优异成绩。
宿舍
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食堂
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食物品种
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人均
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学校实行男女分校制。学校下设办公室、德育处、教务处、信息中心、总务处、教研室、学生会等管理机构。教学设施有图书馆、多媒体语音室、微机室、报告厅、室、学生活动中心、学生宿舍和食堂等。学制设为四年制。课程设有汉语,政治、历史,阿语精读、泛读、语法、口语、笔译,电教,英语和计算机等。
学校近几年来,不断研讨,采用课程综合化、构建教学模块等方式,逐步建立了适应市场经济和技术进步的阿拉伯语课程体系;教学内容改革成效显著,从采用北京大学的《阿拉伯语基础4册》、北京外国语学院的原有的《阿拉伯语速成4册》、《阿拉伯语1-10册》、《基础阿拉伯语1-4册》到新的《新编阿拉伯语1-4册》都是国内新教材,对此,北京外国语大学阿拉伯语系主任国少华教授、齐敏明教授专来我校调研、评估,并给予了很高的评价。
硬件建设上,一是重视网络建设,并于2002年建立学校网站及校园网络,各科室及教学场所均接入因特网,运转正常;二是适应现代教学的需求,学校配置了联想扬天400商务专用机型,现有教学机房3个,教学用计算机150台;三是多媒体语音室3个,多媒体教室3个,内有投影仪、DVD、教学专用笔记本等设备。
德育工作德育工作放在首位,由教育副校长具体抓,每学期都制定德育工作计划,建立行之有效的德育工作制度,实行教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。有措施、方法、总结经验,学校在德育课的设置上要求突出针对性、时效性,始终坚持对学生进行爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、心理健康教育和法制教育等;以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,开展了德育系列活动。定期和辖区派出所举办一些法制讲座等活动。办学近三十年来,学校没发生过重大事件,学校在本辖区没任何记过等处罚记录,犯罪率为零。思想品德课联系生活实际,各科教学均向学生渗透德育内容,寓德育于各科教学之中。积极开展社区教育活动,配合社区开展公民道德教育和社会文明活动。
师资力量为了进一步提高教师科研水平,以科研促教学,为校园创造出教学相长、研究创新的氛围,定期举办教师说课、评课和观摩课。一是加强与州内公办学校的联系与协作,到临夏回中、河州中学学习观摩英语课和语文课教学;聘请《教育学》和《教育心理学》专家到我校为教师讲学,从中汲取经验,取长补短。二是加强与省内大专院校的联系,定期不定期邀请兰州大学、西北民族大学专家、教授进行专题讲座,不断吸收和采用新的教学方法和教学理念,提高教师专业素质。三是加强在校教师队伍的再培训,派遣教师到国内外高校进修深造,现有国内攻读博士的1人,沙特攻读硕士研究生的5人,马来西亚攻读博士和硕士的6人,泰国攻读硕士研究生的3人;四是鼓励老师不断更新教育理念,树立科学教育观,在教学的同时,积极参与研究,教研室要求每位老师要结合切身的教学体会,总结教学和管理中的工作经验,每学期出版一期《中阿教研》,作为教师相互学习、交流的平台。
办学思想根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定,全面贯彻执行党的教育方针、政策,努力实践“三个代表”重要思想,全面实施素质教育,落实《民办教育促进法》精神,坚持正确的办学方向,牢固树立质量意识、特色意识、创新意识,积极主动地为构建和谐社会,发展经济和提高技术服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村、农民服务,为推进西部大开发服务。
加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育,加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育,注重培养受教育者的专业技能、钻研精神、务实精神、创业精神、创新精神和创业能力;兴办民族教育,提高民族素质,发展民族经济,给广大辍学、待业的有志青年重返校门的机会,为国家培养有理想、有道德的外语专业人才。
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