关注排名全国排名:-- 广东排名: 120 东莞排名: 25
挖掘“信”“义”内涵，结合国学精髓，凸显英语特色，打造高标准校园人文景观，发挥“环境育人”的功能，创建一流校园文化环境。
国学文化特色：
营造浓厚的国学文化氛围，在中心校道、大厅、教室走廊、楼道等地配置了以“仁义礼智信”为主要内涵的名家名言及意境深远的书画，让学生在潜移默化中受到传统优秀文化的熏陶。我们精心编写了国学教材，让国学走进课堂，通过每天的国学诵读，使学生尊师敬长，学会做人，学会做事，学会求知，全面提高人文素质。
宿舍
人数
--
洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
办学以来，学校逐年加大对校园环境、教学设备、功能室、师资力量等方面的投资，不断完善和优化设施设备。运用先进的办学理念规范办学，学生人数不断增加，教学质量不断提升，连续获得教学质量进步显著奖和规范管理工作先进单位称号；
2003年9月由东莞日惠实业有限公司投资创办。
2010年，学校抓住发展机遇，全面提升学校各方面的工作，被评为东莞市“三星级民办学校”；
2011年，学校在管理、教学、德育等方面表现突出，在镇教办年度评估中荣获了二等奖，被评为寮步镇首批“德育规范学校”；
2012年，学校的学科特色鲜明突出，英语特色、国学特色、武术特色、作文特色齐头并进，接送品牌、德育品牌、高效课堂品牌深入人心，被评为东莞市“四星级民办学校”、2012年度评估中荣获了二等奖、东莞2012年度具竞争力教育品牌、教育家办学示范基地。
现在的信义学校，正朝着“办学生喜欢的品牌名校”的目标不断前进。
以服务让师生开心，以开心创优质，以优质创品牌，以品牌促发展，以发展使各方更开心。
1、校风校纪一流：树立起优良的校风，把学生的品德培养放在首位，厚德载物；教育学生文明守法；以一颗进取之心严守校纪，勤奋学习，立志成才。
2、学生学习成绩进步幅度大：以先进的教法教给学生学以致用的学法，举一反三，夯实双基，发展特长，低进高出，高进优出。让每一个学生都学有进步，学有所得。
3、后进生转化率高：面对全体学生，因材施教，分层教学，分类管理，走进后进生的内心，动之以情，转化思想，晓之以理，加大动力，树立典型，悉心辅导，变后进为先进。
4、学科特色鲜明：以英语特色为龙头，带动数学、作文、艺术、信息技术等四科特色并举，培养学生的“六项全能”，正如许多学生家长称赞的那样“信义的英语数学有特色，都不用请家教”。
5、学生健康成长乐园：信义以优美的、高品位的校园文化环境熏陶人；以形式多样的校内外活动锻炼人；以快乐学习的开心方略培养人；以诚信的高品质教育成就人！
1、实行“进步工程”和“拔尖工程”，让每一个学生都有进步，让每一个尖子生都学有所长，更加拔尖。
2、建立教学质量目标责任制。建立和完善教学质量监测与评价机制，使教学管理规范化、科学化，符合课程改革、素质教育和各学段学生培养目标的要求。
3、推行“三高导学案”教学模式，即高效思维、高效展示、高效训练。课堂按照“5+20+15”的模式分配教与学的时间，以小组学习为主，重视学生的当堂思维，重视学生的个人展示、小组展示和全班展示，重视学生的当堂手写训练和评价。强调学生的快速思维，快速抢答，快速反思；强调学生充满自信的个人展示、凝聚智慧的小组展示和调动全班思维风暴的全班展示；强调当堂的手写训练、小组合作、互帮互学，充分调动学生的主观能动性、学习热情和学习毅力，从而打造高效课堂。
为了让高效导学案课堂的理念深入老师的心中，让课堂更好的高效化，学校通过对全校老师开展“高效导学案专题培训”、外派教师学习、常规教研采取“磨课”制等方式，大力推进课堂教学的改革，不断实践和完善符合我校实际的“三高导学案”。
4、突出英语学科特色。
积极开展“英语沙龙、英语购物节、英语朗诵、口语大赛、每日三词、每日一句”等特色活动，在校园里提倡英语日常用语交流，从而培养学生口头表达能力和学习兴趣。现在的信义学校，说英语、用英语、爱英语的氛围非常浓厚，学生从早上进校用英语问好，课前三分钟朗读“每日三词一句”，举办各种英语兴趣活动，兴趣是好的老师，每个年级的英语成绩都有较大幅度提升，赢得家长的一致好评，解决了新莞人子弟学校英语难的问题，得到了社会的广泛赞誉。
东莞市寮步镇信义学校住宿条件
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- 联系方式
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校园文化特色挖掘“信”“义”内涵，结合国学精髓，凸显英语特色，打造高标准校园人文景观，发挥“环境育人”的功能，创建一流校园文化环境。
国学文化特色：
营造浓厚的国学文化氛围，在中心校道、大厅、教室走廊、楼道等地配置了以“仁义礼智信”为主要内涵的名家名言及意境深远的书画，让学生在潜移默化中受到传统优秀文化的熏陶。我们精心编写了国学教材，让国学走进课堂，通过每天的国学诵读，使学生尊师敬长，学会做人，学会做事，学会求知，全面提高人文素质。
学生健康成长乐园：信义以优美的、高品位的校园文化环境熏陶人；以形式多样的校内外活动锻炼人；以快乐学习的开心方略培养人；以诚信的高品质教育成就人！宿舍
人数
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洗衣机
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空调
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食堂
个数
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食物品种
--
人均
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办学以来，学校逐年加大对校园环境、教学设备、功能室、师资力量等方面的投资，不断完善和优化设施设备。运用先进的办学理念规范办学，学生人数不断增加，教学质量不断提升，连续获得教学质量进步显著奖和规范管理工作先进单位称号；
2003年9月由东莞日惠实业有限公司投资创办。
2010年，学校抓住发展机遇，全面提升学校各方面的工作，被评为东莞市“三星级民办学校”；
2011年，学校在管理、教学、德育等方面表现突出，在镇教办年度评估中荣获了二等奖，被评为寮步镇首批“德育规范学校”；
2012年，学校的学科特色鲜明突出，英语特色、国学特色、武术特色、作文特色齐头并进，接送品牌、德育品牌、高效课堂品牌深入人心，被评为东莞市“四星级民办学校”、2012年度评估中荣获了二等奖、东莞2012年度具竞争力教育品牌、教育家办学示范基地。
现在的信义学校，正朝着“办学生喜欢的品牌名校”的目标不断前进。
“开心方略”文化特色以服务让师生开心，以开心创优质，以优质创品牌，以品牌促发展，以发展使各方更开心。
学校定位1、校风校纪一流：树立起优良的校风，把学生的品德培养放在首位，厚德载物；教育学生文明守法；以一颗进取之心严守校纪，勤奋学习，立志成才。
2、学生学习成绩进步幅度大：以先进的教法教给学生学以致用的学法，举一反三，夯实双基，发展特长，低进高出，高进优出。让每一个学生都学有进步，学有所得。
3、后进生转化率高：面对全体学生，因材施教，分层教学，分类管理，走进后进生的内心，动之以情，转化思想，晓之以理，加大动力，树立典型，悉心辅导，变后进为先进。
4、学科特色鲜明：以英语特色为龙头，带动数学、作文、艺术、信息技术等四科特色并举，培养学生的“六项全能”，正如许多学生家长称赞的那样“信义的英语数学有特色，都不用请家教”。
5、学生健康成长乐园：信义以优美的、高品位的校园文化环境熏陶人；以形式多样的校内外活动锻炼人；以快乐学习的开心方略培养人；以诚信的高品质教育成就人！
教学工作特色1、实行“进步工程”和“拔尖工程”，让每一个学生都有进步，让每一个尖子生都学有所长，更加拔尖。
2、建立教学质量目标责任制。建立和完善教学质量监测与评价机制，使教学管理规范化、科学化，符合课程改革、素质教育和各学段学生培养目标的要求。
3、推行“三高导学案”教学模式，即高效思维、高效展示、高效训练。课堂按照“5+20+15”的模式分配教与学的时间，以小组学习为主，重视学生的当堂思维，重视学生的个人展示、小组展示和全班展示，重视学生的当堂手写训练和评价。强调学生的快速思维，快速抢答，快速反思；强调学生充满自信的个人展示、凝聚智慧的小组展示和调动全班思维风暴的全班展示；强调当堂的手写训练、小组合作、互帮互学，充分调动学生的主观能动性、学习热情和学习毅力，从而打造高效课堂。
为了让高效导学案课堂的理念深入老师的心中，让课堂更好的高效化，学校通过对全校老师开展“高效导学案专题培训”、外派教师学习、常规教研采取“磨课”制等方式，大力推进课堂教学的改革，不断实践和完善符合我校实际的“三高导学案”。
4、突出英语学科特色。
积极开展“英语沙龙、英语购物节、英语朗诵、口语大赛、每日三词、每日一句”等特色活动，在校园里提倡英语日常用语交流，从而培养学生口头表达能力和学习兴趣。现在的信义学校，说英语、用英语、爱英语的氛围非常浓厚，学生从早上进校用英语问好，课前三分钟朗读“每日三词一句”，举办各种英语兴趣活动，兴趣是好的老师，每个年级的英语成绩都有较大幅度提升，赢得家长的一致好评，解决了新莞人子弟学校英语难的问题，得到了社会的广泛赞誉。
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