关注排名全国排名:2407 西藏排名: 3 昌都排名: 1
宿舍
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空调
食堂
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食物品种
人均
“十一五”期间,学校校的工作重心:仍是按照教育部提出的“巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展”的精神,创建合格、具有办学特色的较高水平职业技术学校。主要工作目标是:深化各项改革,理顺管理体制,协调社会关系,完善办学条件,提高教学质量,拓宽生源和就业市场。把学校办成服务于藏东经济和社会并富有成效的龙头学校。
学校已有职业中专部、中师部、普通高中部、教育部、师资培训部五足鼎立的办学格局。现有学生910名(长线班372人,培训班538名);不包括与各县联合办学1200余名学生;学校重视学生的个性化发展,仅在读的初三特长班,办班时32个学生,已送专业体育院校、艺术院校的就达12人。自2003年转型以来,学校先后开办种植、文秘、计算机等长线专业班;开办工程监理、厨师班、中小学校长培训班、创业班、小水电管理班、家政服务班等短线专业班。培养培训学员达500余人,受到了社会的重视和好评。
2019年9月,获得“全国教育系统先进集体”称号。
学校占地246亩,现有建筑面积15427平方米;在上级的关怀下,学校已争取到了立项资金3000万,区计委已下拨1288万的教学大楼和教师周转房的建设资金。新建的教学楼面积达7280平方。
学校建有硬件设施较好、功能较齐的新教学大楼,还有历年建设的电教楼、图书楼、职教培训大楼、多功能礼堂等教学建筑设施。拥有语音室、微机室、基教理化生实验室等教育设施,有图书资料约3万余册,有报刊杂志100多种。地区新近投入大量资金,建设了农牧种植、养殖基地,购置了汽车摩托车农机修理、藏医兽医卫生护理、编织缝纫木工、民间绘画民间手工艺等专业职教设备,具备了较高的职业教育办学条件。
学校现有专兼职教师76人,其中本科学历58人,在读研究生教师13人;中高级职称教师18人。
学校的前身为1974年成立的扎木师范学校,建校31周年。31年间,学校培养的包分配中师生2640人,在职的大专生1060人,本科生90人;人才遍布整个西藏,为西藏的基础教育师资培养培训做出了贡献。
昌都地区职业技术学校住宿条件
关注排名全国排名:2407 西藏排名: 3 昌都排名: 1
宿舍
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“十一五”期间,学校校的工作重心:仍是按照教育部提出的“巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展”的精神,创建合格、具有办学特色的较高水平职业技术学校。主要工作目标是:深化各项改革,理顺管理体制,协调社会关系,完善办学条件,提高教学质量,拓宽生源和就业市场。把学校办成服务于藏东经济和社会并富有成效的龙头学校。
办学格局学校已有职业中专部、中师部、普通高中部、教育部、师资培训部五足鼎立的办学格局。现有学生910名(长线班372人,培训班538名);不包括与各县联合办学1200余名学生;学校重视学生的个性化发展,仅在读的初三特长班,办班时32个学生,已送专业体育院校、艺术院校的就达12人。自2003年转型以来,学校先后开办种植、文秘、计算机等长线专业班;开办工程监理、厨师班、中小学校长培训班、创业班、小水电管理班、家政服务班等短线专业班。培养培训学员达500余人,受到了社会的重视和好评。
学校荣誉2019年9月,获得“全国教育系统先进集体”称号。
设施设备学校占地246亩,现有建筑面积15427平方米;在上级的关怀下,学校已争取到了立项资金3000万,区计委已下拨1288万的教学大楼和教师周转房的建设资金。新建的教学楼面积达7280平方。
学校建有硬件设施较好、功能较齐的新教学大楼,还有历年建设的电教楼、图书楼、职教培训大楼、多功能礼堂等教学建筑设施。拥有语音室、微机室、基教理化生实验室等教育设施,有图书资料约3万余册,有报刊杂志100多种。地区新近投入大量资金,建设了农牧种植、养殖基地,购置了汽车摩托车农机修理、藏医兽医卫生护理、编织缝纫木工、民间绘画民间手工艺等专业职教设备,具备了较高的职业教育办学条件。
师资力量学校现有专兼职教师76人,其中本科学历58人,在读研究生教师13人;中高级职称教师18人。
历史沿革学校的前身为1974年成立的扎木师范学校,建校31周年。31年间,学校培养的包分配中师生2640人,在职的大专生1060人,本科生90人;人才遍布整个西藏,为西藏的基础教育师资培养培训做出了贡献。
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