关注排名全国排名:805 福建排名: 13 漳州排名: 1
宿舍
人数
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洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
学校坚持德育为先，拓宽学校德育途径，创新德育工作方法，构建充满活力的校园。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德实施纲要》的精神为指导，遵循职校德育规律，坚持知行统一和三贴近原则，从抓精细化服务管理入手，以培养学生良好的思想品德、职业道德和实践能力为主线，落实“三走进”工作，不断拓宽学校德育途径，构建“德育岗模式”、“‘感悟人生’体验教育模式”、“构建百星十佳工程”、“特色班级（宿舍）建设模式”等四种德育工作模式，创新“德育队伍的梯次培养”、“育人对象的分层设定”、“德育途径的分层实施”三种德育工作方法，开展对话式德育，树立正确的中职学生观，形成形成全员参与——人人德育、全面反映——事事德育、全程管理——时时德育的理念，不断提高德育工作的时效性和针对性，打造了二职校特色的德育品牌，为海西建设培养了大批合格的建设者。2010年，学校在综合性督导评估中名列全市前列，成为当地知名度高、人民满意、家长放心的学校。近年来，学校被评为全国中等职业学校德育工作先进集体、第二届全国中小学和谐校园创建活动先进学校、漳州市首批德育工作先进校、漳州市首批“平安校园”等荣誉称号。
学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“明德、砺志、善学、笃行”校训，始终坚持“重管理、厚基础、活模块、强技能、广平台”的办学理念，根植漳州，立足闽南，面向福建，辐射海西经济区，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，提出了“抓精细化服务管理，为学生终身发展服务”的育人指导思想，形成了“传承与创新结合，理论与实践并重，培养与培训衔接，服务与引领并行”，实现与行业企业互动发展，共同培育高素质技能型人才的鲜明办学特色。经过多年的努力，我校现已成为一所与社会经济发展相适应的、在漳州地区乃至福建省具有相当影响力和知名度的全日制职业技术学校。职教创办近三十年来，共培养了各类毕业生2万多名，分布在各行各业，他们在各自岗位上勤恳敬业，勇于拼搏，乐于奉献，大多数成为海西建设的业务骨干，也有的成为专家学者、党政领导、商界骄子，赢得了社会广泛赞誉。学校先后被评为“全国第二届中小学和谐校园创建先进单位”、福建省文明学校、福建省职业教育先进单位、福建省教育系统先进单位、福建省绿色学校、福建省创建学习型组织创建单位、福建省巾帼文明岗、福建省外语教学工作先进单位、中国西部教育顾问单位、“聘请外国文教专家资格单位”、漳州市“平安校园”、漳州市德育先进校、漳州市心理健康教育先进校、漳州市语言文字规范化示范校、漳州市中等职业学校招生先进单位、漳州市高职单招教学质量先进单位、漳州市职业院校学生技能竞赛先进单位等荣誉称号。
地址：福建省漳州市元光南路15号
学校坚持以人为本、服务育人原则，深化内部体制改革，创新学校服务管理，师德师风水平不断提升。以定岗工作为契机，深化学校内部管理体制改革，实行“863”运行的管理模式，实现学校专业化管理。学校现设有办公室、政教处、德育研究与心理咨询室、教务处、教研室、总务处、培训部、招生就业办等八个内设机构以及美术专业科、信息专业科、烹旅专业科、汽修专业科、音幼专业科、财经专业科等七个教学科和基础科、体育健康科、实训设备管理科等三个公共管理科，实行学校——处室——专业科三级管理，教学、科研和管理体系完善。在学校层面的集中管理下，各部门、科室在各自的职能范围内再进一步细化分工出对应的管理口，搭建起信息通畅、职责分工明确、优势互补的有利于教师专业发展、学生专业成长的工作平台。同时，根据《福建省中小学教师职业道德考核办法》精神，以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》和我校《教师职业道德考核实施细则》为中心，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教师从教行为为重点，积极组织“漳州二职校师德师风活动年”主题教育活动，成立了教学常规管理监督组、德育常规管理监督组、行政后勤常规管理监督组等三个师德考核小组，开展了“三·三·三”工程即：三个力（执行力、协调力、创新力）、三个心（爱心、耐心、信心）、三走进（进课堂、进宿舍、进家庭），弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，促进我校教师队伍的职业道德水平显著提高。
漳州第二职业中专学校住宿条件
关注排名全国排名:805 福建排名: 13 漳州排名: 1
宿舍
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洗衣机
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食物品种
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学校坚持德育为先，拓宽学校德育途径，创新德育工作方法，构建充满活力的校园。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德实施纲要》的精神为指导，遵循职校德育规律，坚持知行统一和三贴近原则，从抓精细化服务管理入手，以培养学生良好的思想品德、职业道德和实践能力为主线，落实“三走进”工作，不断拓宽学校德育途径，构建“德育岗模式”、“‘感悟人生’体验教育模式”、“构建百星十佳工程”、“特色班级（宿舍）建设模式”等四种德育工作模式，创新“德育队伍的梯次培养”、“育人对象的分层设定”、“德育途径的分层实施”三种德育工作方法，开展对话式德育，树立正确的中职学生观，形成形成全员参与——人人德育、全面反映——事事德育、全程管理——时时德育的理念，不断提高德育工作的时效性和针对性，打造了二职校特色的德育品牌，为海西建设培养了大批合格的建设者。2010年，学校在综合性督导评估中名列全市前列，成为当地知名度高、人民满意、家长放心的学校。近年来，学校被评为全国中等职业学校德育工作先进集体、第二届全国中小学和谐校园创建活动先进学校、漳州市首批德育工作先进校、漳州市首批“平安校园”等荣誉称号。
学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“明德、砺志、善学、笃行”校训，始终坚持“重管理、厚基础、活模块、强技能、广平台”的办学理念，根植漳州，立足闽南，面向福建，辐射海西经济区，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，提出了“抓精细化服务管理，为学生终身发展服务”的育人指导思想，形成了“传承与创新结合，理论与实践并重，培养与培训衔接，服务与引领并行”，实现与行业企业互动发展，共同培育高素质技能型人才的鲜明办学特色。经过多年的努力，我校现已成为一所与社会经济发展相适应的、在漳州地区乃至福建省具有相当影响力和知名度的全日制职业技术学校。职教创办近三十年来，共培养了各类毕业生2万多名，分布在各行各业，他们在各自岗位上勤恳敬业，勇于拼搏，乐于奉献，大多数成为海西建设的业务骨干，也有的成为专家学者、党政领导、商界骄子，赢得了社会广泛赞誉。学校先后被评为“全国第二届中小学和谐校园创建先进单位”、福建省文明学校、福建省职业教育先进单位、福建省教育系统先进单位、福建省绿色学校、福建省创建学习型组织创建单位、福建省巾帼文明岗、福建省外语教学工作先进单位、中国西部教育顾问单位、“聘请外国文教专家资格单位”、漳州市“平安校园”、漳州市德育先进校、漳州市心理健康教育先进校、漳州市语言文字规范化示范校、漳州市中等职业学校招生先进单位、漳州市高职单招教学质量先进单位、漳州市职业院校学生技能竞赛先进单位等荣誉称号。
学校地址地址：福建省漳州市元光南路15号
设施设备学校坚持以人为本、服务育人原则，深化内部体制改革，创新学校服务管理，师德师风水平不断提升。以定岗工作为契机，深化学校内部管理体制改革，实行“863”运行的管理模式，实现学校专业化管理。学校现设有办公室、政教处、德育研究与心理咨询室、教务处、教研室、总务处、培训部、招生就业办等八个内设机构以及美术专业科、信息专业科、烹旅专业科、汽修专业科、音幼专业科、财经专业科等七个教学科和基础科、体育健康科、实训设备管理科等三个公共管理科，实行学校——处室——专业科三级管理，教学、科研和管理体系完善。在学校层面的集中管理下，各部门、科室在各自的职能范围内再进一步细化分工出对应的管理口，搭建起信息通畅、职责分工明确、优势互补的有利于教师专业发展、学生专业成长的工作平台。同时，根据《福建省中小学教师职业道德考核办法》精神，以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》和我校《教师职业道德考核实施细则》为中心，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教师从教行为为重点，积极组织“漳州二职校师德师风活动年”主题教育活动，成立了教学常规管理监督组、德育常规管理监督组、行政后勤常规管理监督组等三个师德考核小组，开展了“三·三·三”工程即：三个力（执行力、协调力、创新力）、三个心（爱心、耐心、信心）、三走进（进课堂、进宿舍、进家庭），弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，促进我校教师队伍的职业道德水平显著提高。
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