关注排名全国排名:-- 新疆排名: 17
宿舍
人数
--
洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
2019年9月，获得“全国教育系统先进集体”称号。
培养目标：培养学生具有专业知识、应变能力，职业素质和人文素养良好，专业技术和技能较强，在园林设计、施工、绿化工作一线的高素质技能型人才。
开设主要课程：园林花卉识别与应用、园林制图、园林计算机制图、园林绿地规划设计、园林工程、园林工程招投标与预决算、园林工程监理、园林植物栽培养护、园林植物病虫害防治、草坪建植与养护等课程。
职业资格证书：园林绿化工、花卉园艺工、制图员、设计员、预算员、施工员、植保员等。
专业方向：建筑装饰施工
培养目标：培养适应行业生产、建设、管理，服务一线需要，从事建筑装饰工程中设计、施工、预算及管理等方面的高素质技能型人才。
开设主要课程：室内装饰制图、建筑装饰材料、建筑装饰效果图表现技法、建筑装饰计算机辅助设计、建筑装饰施工项目管理、建筑装饰概预算、建筑装饰设计、建筑装饰施工等课程。
职业资格证书：装饰装修工、预算员、材料员、设计员、绘图员、施工员、监理员等。
专业方向：园林规划设计与施工，园林工程招投标与预决算，园林建筑工程，园林工程监理
培养目标：培养学生具有应变能力、专业知识，人文素养和职业素质良好，专业技能和技术较强，园林工程招投标与预决算，园林建筑工程，园林工程监理，绿化工作一线的高素质技能型人才。
开设主要课程：园林绿地规划设计与测量、园林工程与建筑、园林施工与养护，花卉环境设计与施工，园林植物栽培，园林美术与园林制图，园林盆景与假山制作，园林工程招投标与预决算、园林植物病虫害防治，园林机械，园林工程监理、、草坪建植与养护等课程。
职业资格证书：景观设计师，花卉园艺工、草坪建植工，制图员、设计员、预算员、施工员、植保员等。
培养目标：培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能够从事果树栽培、花卉栽培、设施园艺、园艺产品储运、加工、营销等园艺生产一线工作的高素质技能型人才。
开设主要课程：园艺植物育苗、果树栽培、花卉栽培、设施园艺栽培、园艺植物保护、园艺产品贮藏与加工、园艺产品分析与检测、园艺产品市场营销等课程。
职业资格证书：果树园艺工、花卉园艺工、植保员、果品加工员、果品检验员等。
（一）建筑装饰专业
（二）森林资源保护与管理专业
培养目标：培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能够从事森林保护与生态旅游、自然保护区管理、野生动植物资源保护与开发利用等方面工作的高素质技能型人才。
开设主要课程：野生植物识别与保护、森林调查技术、森林培育、林业政策与法规、自然保护区巡护与管理、野生动物识别与保护、野生植物资源保护与开发利用、药用植物栽培技术等课程。
职业资格证书：森林管护工、林木种苗工、自然保护区巡护监测员、护林员、野生动植物保护员等。
（三）果蔬花卉生产技术专业
（四）园林绿化专业
（五）园林技术专业
（六）现代林业技术
培养目标：本专业培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能够从事苗木生产、森林培育、森林资源调查与经营管理、森林保护、生态工程、林业执法等方面工作的高素质技能型人才。
开设主要课程：森林调查技术、森林培育、森林保护、森林资源管理、林业政策与法规、林政业务、林业工作站管理、林业生态工程等课程。
职业资格证书：林木种苗工、造林更新工、森林管护工、护林员等。
2019年10月11日，该校现代林业技术（中职）专业被国家林业和草原局确定为全国职业院校林草类重点专业培育点。
新疆林业学校住宿条件
关注排名全国排名:-- 新疆排名: 17
宿舍
人数
--
洗衣机
--
空调
--
食堂
个数
--
食物品种
--
人均
--
2019年9月，获得“全国教育系统先进集体”称号。
园林绿化专业培养目标：培养学生具有专业知识、应变能力，职业素质和人文素养良好，专业技术和技能较强，在园林设计、施工、绿化工作一线的高素质技能型人才。
开设主要课程：园林花卉识别与应用、园林制图、园林计算机制图、园林绿地规划设计、园林工程、园林工程招投标与预决算、园林工程监理、园林植物栽培养护、园林植物病虫害防治、草坪建植与养护等课程。
职业资格证书：园林绿化工、花卉园艺工、制图员、设计员、预算员、施工员、植保员等。
建筑装饰专业专业方向：建筑装饰施工
培养目标：培养适应行业生产、建设、管理，服务一线需要，从事建筑装饰工程中设计、施工、预算及管理等方面的高素质技能型人才。
开设主要课程：室内装饰制图、建筑装饰材料、建筑装饰效果图表现技法、建筑装饰计算机辅助设计、建筑装饰施工项目管理、建筑装饰概预算、建筑装饰设计、建筑装饰施工等课程。
职业资格证书：装饰装修工、预算员、材料员、设计员、绘图员、施工员、监理员等。
园林技术专业专业方向：园林规划设计与施工，园林工程招投标与预决算，园林建筑工程，园林工程监理
培养目标：培养学生具有应变能力、专业知识，人文素养和职业素质良好，专业技能和技术较强，园林工程招投标与预决算，园林建筑工程，园林工程监理，绿化工作一线的高素质技能型人才。
开设主要课程：园林绿地规划设计与测量、园林工程与建筑、园林施工与养护，花卉环境设计与施工，园林植物栽培，园林美术与园林制图，园林盆景与假山制作，园林工程招投标与预决算、园林植物病虫害防治，园林机械，园林工程监理、、草坪建植与养护等课程。
职业资格证书：景观设计师，花卉园艺工、草坪建植工，制图员、设计员、预算员、施工员、植保员等。
果蔬花卉生产技术专业培养目标：培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能够从事果树栽培、花卉栽培、设施园艺、园艺产品储运、加工、营销等园艺生产一线工作的高素质技能型人才。
开设主要课程：园艺植物育苗、果树栽培、花卉栽培、设施园艺栽培、园艺植物保护、园艺产品贮藏与加工、园艺产品分析与检测、园艺产品市场营销等课程。
职业资格证书：果树园艺工、花卉园艺工、植保员、果品加工员、果品检验员等。
招生专业（一）建筑装饰专业
专业方向：建筑装饰施工
培养目标：培养适应行业生产、建设、管理，服务一线需要，从事建筑装饰工程中设计、施工、预算及管理等方面的高素质技能型人才。
开设主要课程：室内装饰制图、建筑装饰材料、建筑装饰效果图表现技法、建筑装饰计算机辅助设计、建筑装饰施工项目管理、建筑装饰概预算、建筑装饰设计、建筑装饰施工等课程。
职业资格证书：装饰装修工、预算员、材料员、设计员、绘图员、施工员、监理员等。
（二）森林资源保护与管理专业
培养目标：培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能够从事森林保护与生态旅游、自然保护区管理、野生动植物资源保护与开发利用等方面工作的高素质技能型人才。
开设主要课程：野生植物识别与保护、森林调查技术、森林培育、林业政策与法规、自然保护区巡护与管理、野生动物识别与保护、野生植物资源保护与开发利用、药用植物栽培技术等课程。
职业资格证书：森林管护工、林木种苗工、自然保护区巡护监测员、护林员、野生动植物保护员等。
（三）果蔬花卉生产技术专业
培养目标：培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能够从事果树栽培、花卉栽培、设施园艺、园艺产品储运、加工、营销等园艺生产一线工作的高素质技能型人才。
开设主要课程：园艺植物育苗、果树栽培、花卉栽培、设施园艺栽培、园艺植物保护、园艺产品贮藏与加工、园艺产品分析与检测、园艺产品市场营销等课程。
职业资格证书：果树园艺工、花卉园艺工、植保员、果品加工员、果品检验员等。
（四）园林绿化专业
培养目标：培养学生具有专业知识、应变能力，职业素质和人文素养良好，专业技术和技能较强，在园林设计、施工、绿化工作一线的高素质技能型人才。
开设主要课程：园林花卉识别与应用、园林制图、园林计算机制图、园林绿地规划设计、园林工程、园林工程招投标与预决算、园林工程监理、园林植物栽培养护、园林植物病虫害防治、草坪建植与养护等课程。
职业资格证书：园林绿化工、花卉园艺工、制图员、设计员、预算员、施工员、植保员等。
（五）园林技术专业
专业方向：园林规划设计与施工，园林工程招投标与预决算，园林建筑工程，园林工程监理
培养目标：培养学生具有应变能力、专业知识，人文素养和职业素质良好，专业技能和技术较强，园林工程招投标与预决算，园林建筑工程，园林工程监理，绿化工作一线的高素质技能型人才。
开设主要课程：园林绿地规划设计与测量、园林工程与建筑、园林施工与养护，花卉环境设计与施工，园林植物栽培，园林美术与园林制图，园林盆景与假山制作，园林工程招投标与预决算、园林植物病虫害防治，园林机械，园林工程监理、、草坪建植与养护等课程。
职业资格证书：景观设计师，花卉园艺工、草坪建植工，制图员、设计员、预算员、施工员、植保员等。
（六）现代林业技术
培养目标：本专业培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能够从事苗木生产、森林培育、森林资源调查与经营管理、森林保护、生态工程、林业执法等方面工作的高素质技能型人才。
开设主要课程：森林调查技术、森林培育、森林保护、森林资源管理、林业政策与法规、林政业务、林业工作站管理、林业生态工程等课程。
职业资格证书：林木种苗工、造林更新工、森林管护工、护林员等。
2019年10月11日，该校现代林业技术（中职）专业被国家林业和草原局确定为全国职业院校林草类重点专业培育点。
最新招生
JE技校导航：全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网