关注排名全国排名:-- 河南排名: 63 郑州排名: 35
新生宿舍实行公寓化管理，宿舍内配备床的尺寸为0.9mX1.95m，请家长按要求为学生准备床上用品及日常生活用品。
宿舍
人数
--
洗衣机
空调
食堂
个数
食物品种
人均
在郑州测绘学校近举办的“2011届毕业生供需洽谈会”上以及洽谈会前后，170多家测绘用人单位为该校2011届毕业生提供了近2000个顶岗实习（或就业）岗位。该校毕业生继续走俏。
郑州测绘学校2011年将有1706名学生毕业，按照《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，这些学生将从今年7月份开始为期1年的顶岗（毕业）实习。为安排好2011届毕业生的顶岗（毕业）实习，5月下旬，该校以毕业生供需洽谈会的形式，邀请测绘用人单位到校与毕业生进行“双向选择”。该校招生与就业指导办公室的同志介绍，参加2011届毕业生供需洽谈会的单位中，有多次到校选聘毕业生的“回头客”，也有首次派人到校选用学生的行业测绘单位，到校选聘毕业生的单位数量达到了学校2000年举办毕业生供需洽谈会以来的“历史之”。
一些测绘单位对毕业生的需求量也创新高。福建一家测绘单位一次就接收近70名毕业生到单位顶岗实习。据测绘单位代表介绍，地理信息产业的迅猛发展、重大工程建设项目的相继实施、数字区域建设力度的不断加大，不少单位的生产任务量持续增长，测绘单位需要大量技能型测绘人才充实到一线生产岗位。这是郑州测绘学校毕业生继续走俏的宏观背景。
还有测绘单位代表介绍说，郑州测绘学校是测绘生产单位选聘一线作业人员的首选学校，测绘单位看中的是郑州测绘学校毕业生良好的专业素质和较高的综合素养——学生在校期间较为系统地学习了测绘专业知识，接受了严格而规范的测绘技能训练，到单位后稍加培训和引导很快就能上岗作业。这是郑州测绘学校毕业生继续走俏的根本原因。
郑州测绘学校校长李玉潮说，测绘科技发展的速度十分惊人，为跟上测绘科技发展的步伐，提高毕业生适应现代化测绘生产的能力，学校这些年不断加大测绘仪器设备的投入，不断更新专业课的教学内容，而且，每年都要选派专业教师到测绘单位学习，这些工作大大缩短了学校毕业生上岗适应期。毕业生能持续走俏，一是依赖于测绘事业发展的大环境，二是测绘单位对学校办学成绩的肯定；学校将进一步做好教育教学等各项工作，为测绘事业，为测绘单位提供更好的人才服务和保障。
十、学校荣誉
2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
十一、学校地址
郑州市航海路与金海大道交叉口
（地形与地籍测量教学部）地形地籍测量教学部负责我校土地管理专业，地籍测绘专业，房产测绘专业，以及全部专业的地形测量学教学及地形实习工作。
教学部在校党委的直接领导下，在全体教师的共同努力下，于一九九七年被国家测绘局授予“教育教学先进集体”，同年被郑州市教育工会授予“职业道德先进集体”，多次被评为校“三育人”先进集体。
为了教育改革的需要和提高教材质量，本教学部教师曾先后编写了《地形测量学》、《地形测量学实习指导书》、《地籍测绘》、《地籍测绘实习指导书》、《土地管理学》、《数字化测图》等教材。并承担了国家测绘局人事司、国家测绘局职业技能鉴定指导中心下达的测绘行业职业技能培训教材的编写工作，编写了《测量基础》、《地籍测绘》两本教材，已于2001年6月由哈尔滨地图出版社正式出版，并在全国测绘行业技能鉴定培训中使用。该教材于2004年被评为“河南省职业教育教学成果一等奖”。教学部11名同志是中国测绘学会会员，5名同志是河南省土地学会会员，多次参加有关学术会议和活动，进行学术交流，并在有关核心期刊和CN级刊物上发表论文多篇。本教学部除组织正常的教学任务外，还组织正常的政治学习和教研活动，着重培养学生的爱岗敬业，吃苦耐劳和实际动手能力。自1986年以来，每年都要组织学生进行一次全校性的水平角观测比赛，该项教研活动得到了校领导和全校教师的充分肯定，同时也激发了学生学习的积极性，推动和提高了学生的实做水平，响应了学校党委提出的“提高学生实际动手能力，增强学生就业竞争力”的号召，增强了学生课堂知识的理解和应用，为多元化教学探索了一条新途径。另外，充分利用仪器，增强课间实习；并认真组织学生到登封外业实习基地进行为期四周的地形外业实习。
本教学部主要承担：《地形测量学》、《地籍测绘》、《房产测绘》、《土地管理学》、《土地经济学》、《土地利用规划》、《土地资源学》、《土地法学》、《村镇规划》、《建设用地管理》、《不动产评估》等课程的讲授及课间实习和登封外业实习工作。同时还承担我校武汉大学站的授课任务。
本教学部现有教师12人，其中中共党员7人，硕士3人。具有高级讲师职称的教师2人，讲师7人，助理讲师3人。
郑州测绘学校住宿条件
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来源：2017级郑州测绘学校新生入学须知
宿舍入住服务指南
新生宿舍实行公寓化管理，宿舍内配备床的尺寸为0.9mX1.95m，请家长按要求为学生准备床上用品及日常生活用品。
来源：2017年郑州测绘学校新生入学须知
宿舍入住服务指南
新生宿舍实行公寓化管理，宿舍内配备床的尺寸为0.9mX1.95m，请家长按要求为学生准备床上用品及日常生活用品。
宿舍
人数
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洗衣机
--
空调
--
食堂
个数
--
食物品种
--
人均
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在郑州测绘学校近举办的“2011届毕业生供需洽谈会”上以及洽谈会前后，170多家测绘用人单位为该校2011届毕业生提供了近2000个顶岗实习（或就业）岗位。该校毕业生继续走俏。
郑州测绘学校2011年将有1706名学生毕业，按照《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，这些学生将从今年7月份开始为期1年的顶岗（毕业）实习。为安排好2011届毕业生的顶岗（毕业）实习，5月下旬，该校以毕业生供需洽谈会的形式，邀请测绘用人单位到校与毕业生进行“双向选择”。该校招生与就业指导办公室的同志介绍，参加2011届毕业生供需洽谈会的单位中，有多次到校选聘毕业生的“回头客”，也有首次派人到校选用学生的行业测绘单位，到校选聘毕业生的单位数量达到了学校2000年举办毕业生供需洽谈会以来的“历史之”。
一些测绘单位对毕业生的需求量也创新高。福建一家测绘单位一次就接收近70名毕业生到单位顶岗实习。据测绘单位代表介绍，地理信息产业的迅猛发展、重大工程建设项目的相继实施、数字区域建设力度的不断加大，不少单位的生产任务量持续增长，测绘单位需要大量技能型测绘人才充实到一线生产岗位。这是郑州测绘学校毕业生继续走俏的宏观背景。
还有测绘单位代表介绍说，郑州测绘学校是测绘生产单位选聘一线作业人员的首选学校，测绘单位看中的是郑州测绘学校毕业生良好的专业素质和较高的综合素养——学生在校期间较为系统地学习了测绘专业知识，接受了严格而规范的测绘技能训练，到单位后稍加培训和引导很快就能上岗作业。这是郑州测绘学校毕业生继续走俏的根本原因。
郑州测绘学校校长李玉潮说，测绘科技发展的速度十分惊人，为跟上测绘科技发展的步伐，提高毕业生适应现代化测绘生产的能力，学校这些年不断加大测绘仪器设备的投入，不断更新专业课的教学内容，而且，每年都要选派专业教师到测绘单位学习，这些工作大大缩短了学校毕业生上岗适应期。毕业生能持续走俏，一是依赖于测绘事业发展的大环境，二是测绘单位对学校办学成绩的肯定；学校将进一步做好教育教学等各项工作，为测绘事业，为测绘单位提供更好的人才服务和保障。
十、学校荣誉
2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
十一、学校地址
郑州市航海路与金海大道交叉口
地形教学部（地形与地籍测量教学部）地形地籍测量教学部负责我校土地管理专业，地籍测绘专业，房产测绘专业，以及全部专业的地形测量学教学及地形实习工作。
教学部在校党委的直接领导下，在全体教师的共同努力下，于一九九七年被国家测绘局授予“教育教学先进集体”，同年被郑州市教育工会授予“职业道德先进集体”，多次被评为校“三育人”先进集体。
为了教育改革的需要和提高教材质量，本教学部教师曾先后编写了《地形测量学》、《地形测量学实习指导书》、《地籍测绘》、《地籍测绘实习指导书》、《土地管理学》、《数字化测图》等教材。并承担了国家测绘局人事司、国家测绘局职业技能鉴定指导中心下达的测绘行业职业技能培训教材的编写工作，编写了《测量基础》、《地籍测绘》两本教材，已于2001年6月由哈尔滨地图出版社正式出版，并在全国测绘行业技能鉴定培训中使用。该教材于2004年被评为“河南省职业教育教学成果一等奖”。教学部11名同志是中国测绘学会会员，5名同志是河南省土地学会会员，多次参加有关学术会议和活动，进行学术交流，并在有关核心期刊和CN级刊物上发表论文多篇。本教学部除组织正常的教学任务外，还组织正常的政治学习和教研活动，着重培养学生的爱岗敬业，吃苦耐劳和实际动手能力。自1986年以来，每年都要组织学生进行一次全校性的水平角观测比赛，该项教研活动得到了校领导和全校教师的充分肯定，同时也激发了学生学习的积极性，推动和提高了学生的实做水平，响应了学校党委提出的“提高学生实际动手能力，增强学生就业竞争力”的号召，增强了学生课堂知识的理解和应用，为多元化教学探索了一条新途径。另外，充分利用仪器，增强课间实习；并认真组织学生到登封外业实习基地进行为期四周的地形外业实习。
本教学部主要承担：《地形测量学》、《地籍测绘》、《房产测绘》、《土地管理学》、《土地经济学》、《土地利用规划》、《土地资源学》、《土地法学》、《村镇规划》、《建设用地管理》、《不动产评估》等课程的讲授及课间实习和登封外业实习工作。同时还承担我校武汉大学站的授课任务。
本教学部现有教师12人，其中中共党员7人，硕士3人。具有高级讲师职称的教师2人，讲师7人，助理讲师3人。
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