关注排名全国排名:-- 北京排名: 77
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孩子是国家的未来,是家庭的希望,孩子的成长与发展牵动着家庭、社会和国家,对孩子实施素质教育和综合潜能开发意义重大。东方金子塔学校自成立之日起,就把创建国际化的教学机构作为奋斗目标,确立了打造民族知名教育品牌的远大构想。东方金子塔以“开发儿童潜能,成就祖国未来”为己任,大力营造以“爱心、发展、创新”为主题的企业文化氛围。“爱心”就是爱孩子、爱教育、爱社会,爱是实施良心教育的前提;“发展”就是构建多元化的东方金子塔教育产业群体,同时用金子塔的快速发展壮大提升每位员工的发展层次,协助员工实现个人的人生价值;“创新”就是不断探求民办教育发展模式和经营方式,革新教学方法,提高教学质量,以推动金子塔品牌影响力的不断扩大。
2005年5月成功发起并主办中国“首届民办珠心算教育发展论坛暨首届全国东方金子塔儿童心算精英赛”,与会人员1500多人。东方金子塔的发展模式和教学成果受到中国珠算协会、北京珠算协会、中央教科所、北师大等权威部门和业界专家的高度评价,其人性化、个性化的先进教学模式以及“连氏心算”教学法神奇的启智效果得到广大家长和学生的一致认可和好评。
近年来,马来西亚世界中国珠算心算学院、中国台湾省商业会、中国台湾珠算教育协会、新加坡珠心算协会等机构的负责人先后来东方金子塔学校进行学术交流,日本、美国和加拿大的一些心算教育培训机构也来电来函准备来访。这说明,一直致力于传承中国传统文化的东方金子塔学校的办学理念、教学方法和规模发展在国际上产生了一定的影响,所以也吸引了越来越多的国际同行前来交流合作。
东方金子塔学校的创办者连凰岑女士,在多年的儿童珠心算教育教学工作中,研究、归纳、总结形成了一套特别适合4至13岁儿童快速学习、效果显著的心算教学法,被台湾心算界誉为“连氏心算法”。这是东方金子塔学校具有自主知识产权的优秀教育成果。
“连氏心算法”的核心技术是“六大训练”:看算训练——训练学生手、脑、口、眼、耳的协调能力;听算训练——训练学生听力、反应能力;反应训练——训练学生领悟、判断及逻辑思维、推理能力;速度训练——培养学生求速、求快的精神,激发潜在的学习效率;静坐训练——训练学生精神集中,上课专心;记忆训练——有效提高记忆广度、深度。循序渐进的“六大训练”过程就是开发潜能、提高学习能力的过程。训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与,有效促进大脑两半球的协调发展,可快速提高儿童的计算能力,口、脑、耳、手、眼的协调能力,增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想向力、注意力等六大能力,促进儿童综合素质的全面提高。
在教学方法上,东方金子塔学校尊重每一位学生,注重激发儿童潜在能力,完全按照孩子的个体差异进行个别指导,采取小班“一对六”的教学模式和“一对一”的辅导方式,相对于传统的大班满堂灌和群体解答方式,该方法有着无可比拟的优越性。它能为每个孩子量身定做适合其自身的教法和进度,因材施教,学生个性得到充分尊重,学习起来轻松自如,启智效果显著,学习成绩突飞猛进。“连氏心算法”和其“六大训练”总是围绕着发掘、培养、提高、运用孩子的能力来实施教学,潜心塑造有能力、有好的学习习惯的孩子,得到家长和教育界专家的充分肯定。通过“连氏心算法”的培训,正常领悟力的孩子一般一期(三个月)结束就可以完成多个单双位数的加减混合运算,两期就可以达到五级,其学习见效快,效果十分突出。中央教育科学研究所教育信息研究中心、中国特色教育项目研究课题专家组考察后认为:“连氏心算法”,注重继承我国珠心算教育的优良传统,注重结合现代心理学、脑科学的研究成果,已经在教学方法、课程建设、教学管理、教学模式等方面,形成了较为完整、规范的框架体系,具有明显特色。
北京东方金子塔儿童潜能培训学校住宿条件
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孩子是国家的未来,是家庭的希望,孩子的成长与发展牵动着家庭、社会和国家,对孩子实施素质教育和综合潜能开发意义重大。东方金子塔学校自成立之日起,就把创建国际化的教学机构作为奋斗目标,确立了打造民族知名教育品牌的远大构想。东方金子塔以“开发儿童潜能,成就祖国未来”为己任,大力营造以“爱心、发展、创新”为主题的企业文化氛围。“爱心”就是爱孩子、爱教育、爱社会,爱是实施良心教育的前提;“发展”就是构建多元化的东方金子塔教育产业群体,同时用金子塔的快速发展壮大提升每位员工的发展层次,协助员工实现个人的人生价值;“创新”就是不断探求民办教育发展模式和经营方式,革新教学方法,提高教学质量,以推动金子塔品牌影响力的不断扩大。
2005年5月成功发起并主办中国“首届民办珠心算教育发展论坛暨首届全国东方金子塔儿童心算精英赛”,与会人员1500多人。东方金子塔的发展模式和教学成果受到中国珠算协会、北京珠算协会、中央教科所、北师大等权威部门和业界专家的高度评价,其人性化、个性化的先进教学模式以及“连氏心算”教学法神奇的启智效果得到广大家长和学生的一致认可和好评。
近年来,马来西亚世界中国珠算心算学院、中国台湾省商业会、中国台湾珠算教育协会、新加坡珠心算协会等机构的负责人先后来东方金子塔学校进行学术交流,日本、美国和加拿大的一些心算教育培训机构也来电来函准备来访。这说明,一直致力于传承中国传统文化的东方金子塔学校的办学理念、教学方法和规模发展在国际上产生了一定的影响,所以也吸引了越来越多的国际同行前来交流合作。
教育体系东方金子塔学校的创办者连凰岑女士,在多年的儿童珠心算教育教学工作中,研究、归纳、总结形成了一套特别适合4至13岁儿童快速学习、效果显著的心算教学法,被台湾心算界誉为“连氏心算法”。这是东方金子塔学校具有自主知识产权的优秀教育成果。
“连氏心算法”的核心技术是“六大训练”:看算训练——训练学生手、脑、口、眼、耳的协调能力;听算训练——训练学生听力、反应能力;反应训练——训练学生领悟、判断及逻辑思维、推理能力;速度训练——培养学生求速、求快的精神,激发潜在的学习效率;静坐训练——训练学生精神集中,上课专心;记忆训练——有效提高记忆广度、深度。循序渐进的“六大训练”过程就是开发潜能、提高学习能力的过程。训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与,有效促进大脑两半球的协调发展,可快速提高儿童的计算能力,口、脑、耳、手、眼的协调能力,增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想向力、注意力等六大能力,促进儿童综合素质的全面提高。
在教学方法上,东方金子塔学校尊重每一位学生,注重激发儿童潜在能力,完全按照孩子的个体差异进行个别指导,采取小班“一对六”的教学模式和“一对一”的辅导方式,相对于传统的大班满堂灌和群体解答方式,该方法有着无可比拟的优越性。它能为每个孩子量身定做适合其自身的教法和进度,因材施教,学生个性得到充分尊重,学习起来轻松自如,启智效果显著,学习成绩突飞猛进。“连氏心算法”和其“六大训练”总是围绕着发掘、培养、提高、运用孩子的能力来实施教学,潜心塑造有能力、有好的学习习惯的孩子,得到家长和教育界专家的充分肯定。通过“连氏心算法”的培训,正常领悟力的孩子一般一期(三个月)结束就可以完成多个单双位数的加减混合运算,两期就可以达到五级,其学习见效快,效果十分突出。中央教育科学研究所教育信息研究中心、中国特色教育项目研究课题专家组考察后认为:“连氏心算法”,注重继承我国珠心算教育的优良传统,注重结合现代心理学、脑科学的研究成果,已经在教学方法、课程建设、教学管理、教学模式等方面,形成了较为完整、规范的框架体系,具有明显特色。
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