关注排名全国排名:-- 贵州排名: 57 遵义排名: 17
1、本校自办专业
（1）计算机应用
（2）电子电器应用与维修
（3）园林技术
（4）学前教育
以上专业学制均为三年，第二年上学期参加学校组织的工学交替，第三年除参加中职单报高职集中复习以外，其余为带薪顶岗实习；经考试，考核合格后，颁发职高毕业证书和相应的技能证书，未能升学者，100%推荐就业。
2、联办专业
（1）旅游服务与管理
（2）服装设计与工艺
（3）汽车运用与维修
（4）机电设备安装与维修
（5）制冷设备与空调运用维修
凡就读联办班的学生，学习模式均为1+2（第一年在余庆县中等职业学校就读，第二年在联办学校就读，第三年由联办学校推荐就业）。
余庆县中等职业学校位于白泥镇子营社区，创办于1983年，是一所集本科、专科及中职学历教育为一体的省级重点中等职业学校。学校占地面积10万平方米、建筑面积30000余平方米，有计算机教学及实训室10间计算机800台，有学前教育专业琴房1间、形体训练室1间、医疗护理专业有实训室2间、汽修专业有实训室5间器材100余台，电子电工专业有实训室5间器材78台。学校现有教职员工134人专任教师116人，其中专职教师96人（高级职称25人、中级职称56人、初级职称15人，“双师型”教师54名）、兼职教师20人（外聘教师15人），在校学生5499人（本部3809人）。
长期以来，学校“内抓管理，外树形象，从严治校，提高质量”，坚持“明理、成才、精技、奉献”理念，实行“宽进、严教、优出”管理，着力为培养“会做人、会做事、能吃苦”的德技兼优人才。
学校打破原有教学模式大胆探索“学分制”教学，“文化”和“实训”两手，着做好“顶岗实习，工学交替”工作。为弥补专业师资不足，与四川遂宁职校、重庆渝北职高、重庆机电工程学校、重庆工商校、遵义旅游学校等进行联合办学，并通过“外聘专业教师，搭建实习平台，校校携手联办”形成“资源共享，师资同优，学生共育”办学模式。
同时，狠抓学生就业和校企合作工作，认真探索校企合作办学模式，将“人才订单培养”作为学生就业的主要途径。先后与东莞劲胜精密有限公司、宇龙酷派通讯科技有限司、苏州辅讯光电公司、苏州丰岛电子科技有限公司等签订了“校企合作协议书”，定期选派学生到企业实习为其提供就业机会。目前，学校正和县经济技术开发区联系合作，进一步深化校企合作办学模式，真正实现学校和企业的设施设备及技术人才等软件、硬件资源共享，为学生谋求更多的就业渠道。
学校还积极开展农村实用技术等各种短期培训主动为“三农”服务，在农村剩余劳动力转移培训及科教兴农等方面作出了贡献。
近年来学校先后荣获贵州省第一批“科技兴农育才示范学校”、贵州省现代教育技术实验学校、余庆县“文明学校”和“十佳改革创新学校”等称号，获国家、省、市等各级表彰50余次。
在今后的工作中学校会紧紧围绕全县“建设大交通，构建大旅游，实现大发展”的战略目标，不断加强基础设施建设精心打造品牌专业，把自办专业做精做强、把联办专业做活做大，形成中职教育、教育和短期培训等多元化发展，为地方经济作出积极贡献。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
余庆县中等职业学校五年制大专
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- 招生信息
招生专业1、本校自办专业
（1）计算机应用
（2）电子电器应用与维修
（3）园林技术
（4）学前教育
以上专业学制均为三年，第二年上学期参加学校组织的工学交替，第三年除参加中职单报高职集中复习以外，其余为带薪顶岗实习；经考试，考核合格后，颁发职高毕业证书和相应的技能证书，未能升学者，100%推荐就业。
2、联办专业
（1）旅游服务与管理
（2）服装设计与工艺
（3）汽车运用与维修
（4）机电设备安装与维修
（5）制冷设备与空调运用维修
凡就读联办班的学生，学习模式均为1+2（第一年在余庆县中等职业学校就读，第二年在联办学校就读，第三年由联办学校推荐就业）。
学校简介余庆县中等职业学校位于白泥镇子营社区，创办于1983年，是一所集本科、专科及中职学历教育为一体的省级重点中等职业学校。学校占地面积10万平方米、建筑面积30000余平方米，有计算机教学及实训室10间计算机800台，有学前教育专业琴房1间、形体训练室1间、医疗护理专业有实训室2间、汽修专业有实训室5间器材100余台，电子电工专业有实训室5间器材78台。学校现有教职员工134人专任教师116人，其中专职教师96人（高级职称25人、中级职称56人、初级职称15人，“双师型”教师54名）、兼职教师20人（外聘教师15人），在校学生5499人（本部3809人）。
长期以来，学校“内抓管理，外树形象，从严治校，提高质量”，坚持“明理、成才、精技、奉献”理念，实行“宽进、严教、优出”管理，着力为培养“会做人、会做事、能吃苦”的德技兼优人才。
学校打破原有教学模式大胆探索“学分制”教学，“文化”和“实训”两手，着做好“顶岗实习，工学交替”工作。为弥补专业师资不足，与四川遂宁职校、重庆渝北职高、重庆机电工程学校、重庆工商校、遵义旅游学校等进行联合办学，并通过“外聘专业教师，搭建实习平台，校校携手联办”形成“资源共享，师资同优，学生共育”办学模式。
同时，狠抓学生就业和校企合作工作，认真探索校企合作办学模式，将“人才订单培养”作为学生就业的主要途径。先后与东莞劲胜精密有限公司、宇龙酷派通讯科技有限司、苏州辅讯光电公司、苏州丰岛电子科技有限公司等签订了“校企合作协议书”，定期选派学生到企业实习为其提供就业机会。目前，学校正和县经济技术开发区联系合作，进一步深化校企合作办学模式，真正实现学校和企业的设施设备及技术人才等软件、硬件资源共享，为学生谋求更多的就业渠道。
学校还积极开展农村实用技术等各种短期培训主动为“三农”服务，在农村剩余劳动力转移培训及科教兴农等方面作出了贡献。
近年来学校先后荣获贵州省第一批“科技兴农育才示范学校”、贵州省现代教育技术实验学校、余庆县“文明学校”和“十佳改革创新学校”等称号，获国家、省、市等各级表彰50余次。
在今后的工作中学校会紧紧围绕全县“建设大交通，构建大旅游，实现大发展”的战略目标，不断加强基础设施建设精心打造品牌专业，把自办专业做精做强、把联办专业做活做大，形成中职教育、教育和短期培训等多元化发展，为地方经济作出积极贡献。
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
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