关注排名全国排名:675 内蒙古排名: 4 乌兰察布盟排名: 1
1.工业机器人应用与维护
2.新能源应用技术
3.楼宇自动控制设备安装与维修
4.物联网技术应用
5.动漫游戏
6.数字媒体技术
7.汽车装饰与美容
8.汽车车身修复与涂装
乌兰察布市高级技工学校、乌兰察布市中等职业学校创建于1979年，是一所集学历教育、技术培训、技能鉴定、就业指导为一体的中等职业技术学校。学校是国家重点技工学校、自治区重点中等职业技术学校、自治区示范性职业技能鉴定所、全区中小企业示范性服务平台、自治区高技能人才培训基地、天津职业技术师范大学生源基地、市创业培训基地、市退役士兵就业培训基地、市安全教育培训中心。2012年，学校被纳入全国技工院校一体化课程教学改革试点院校。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
学校坚持“制度治校、文化立校、特色兴校、质量强校”的办学方针。以提高教学质量为中心，以教学改革和学校文化建设为抓手实现学校的内涵式发展。把提高教育教学质量做为学校工作永恒的主题。
学校在“一体化”课程教学改革进程中，金属切削加工专业已严格按照“一体化”课程教材和课堂组织规范开展教学工作。维修电工、汽车维修、计算机应用专业也在积极推行“一体化”课程教学改革，其它专业实施“模块化”教学改革。通过教学改革真正实现让职业教育回归本质，让学生成为学习活动的主体。改革学生学习成绩评价方法，改变对学生以考分“论英雄”的评价方式，建立了适应现代职业教育规律的学生成绩评价体系，以学生的职业素养、技能水平和实训作品质量综合评价学生的学习成绩和职业能力，让文化基础差不再成为学生学习的拦路虎，让兴趣和完成作品的成就感成为学生学习的动力。
在新形势下，学校努力探索、积极创新学生管理与德作工作新方法，加强对学生的德育教育和综合素质培养。与驻军部队合作，对学生实行准军事化管理，并纳入市预备役管理体系，致力于培养学生具备军人的优良作风和品格。准军事化管理的实施以来，“校风、班风、学风”明显好转。
学校以校园文化建设为抓手，根据发展现代职业教育的要求重新制定了学校《校园文化建设实施方案》，确立了“育人为本，师生一体，校企共建；贴近社会，贴近职业，贴近学生，继承与创新”的学校文化建设基本原则。打造具有职业特色、专业特色的校园文化。弘扬社会主义核心价值观，建设和谐型、书香型的现代职业教育文化学校。
目前，学校办学已形成鲜明的特色。一是多层次办学，多方向发展，多渠道就业；二是让职业教育回归本质，让学生技能立业；三是推行新的教学模式，新的评价方法；四是对学生综合培养，德技双馨。
1、全部免交学费、书费、住宿费
2、我校学生均可享受两年助学金，每年1500-2000元。
3、学校设立奖学金和技能优胜奖
1、学生报名需带二代身份证和户口复印件
2、校服费（四套）510元、保险费70元，床上用品（被褥、被罩、床单、枕头、枕巾）320元
3、报名时间：春季3月1日开始报名；秋季7月1日开始报名
4、报名地点：学校招生就业科（北校区）
学校现有教职工275名，专职教师198名，其中“双师型”教师占专任教师比例的62％。为全面提升教师素质，学校制定了科学的教学岗位责任制，健全和完善教师考核评价激励机制。实施了教师教学能力提升工程，多途径、多层次，全方位加强教师培训。
乌兰察布市高级技工学校五年制大专
关注排名全国排名:675 内蒙古排名: 4 乌兰察布盟排名: 1
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招生专业1.工业机器人应用与维护
2.新能源应用技术
3.楼宇自动控制设备安装与维修
4.物联网技术应用
5.动漫游戏
6.数字媒体技术
7.汽车装饰与美容
8.汽车车身修复与涂装
学校简介乌兰察布市高级技工学校、乌兰察布市中等职业学校创建于1979年，是一所集学历教育、技术培训、技能鉴定、就业指导为一体的中等职业技术学校。学校是国家重点技工学校、自治区重点中等职业技术学校、自治区示范性职业技能鉴定所、全区中小企业示范性服务平台、自治区高技能人才培训基地、天津职业技术师范大学生源基地、市创业培训基地、市退役士兵就业培训基地、市安全教育培训中心。2012年，学校被纳入全国技工院校一体化课程教学改革试点院校。
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
办学特色学校坚持“制度治校、文化立校、特色兴校、质量强校”的办学方针。以提高教学质量为中心，以教学改革和学校文化建设为抓手实现学校的内涵式发展。把提高教育教学质量做为学校工作永恒的主题。
学校在“一体化”课程教学改革进程中，金属切削加工专业已严格按照“一体化”课程教材和课堂组织规范开展教学工作。维修电工、汽车维修、计算机应用专业也在积极推行“一体化”课程教学改革，其它专业实施“模块化”教学改革。通过教学改革真正实现让职业教育回归本质，让学生成为学习活动的主体。改革学生学习成绩评价方法，改变对学生以考分“论英雄”的评价方式，建立了适应现代职业教育规律的学生成绩评价体系，以学生的职业素养、技能水平和实训作品质量综合评价学生的学习成绩和职业能力，让文化基础差不再成为学生学习的拦路虎，让兴趣和完成作品的成就感成为学生学习的动力。
在新形势下，学校努力探索、积极创新学生管理与德作工作新方法，加强对学生的德育教育和综合素质培养。与驻军部队合作，对学生实行准军事化管理，并纳入市预备役管理体系，致力于培养学生具备军人的优良作风和品格。准军事化管理的实施以来，“校风、班风、学风”明显好转。
学校以校园文化建设为抓手，根据发展现代职业教育的要求重新制定了学校《校园文化建设实施方案》，确立了“育人为本，师生一体，校企共建；贴近社会，贴近职业，贴近学生，继承与创新”的学校文化建设基本原则。打造具有职业特色、专业特色的校园文化。弘扬社会主义核心价值观，建设和谐型、书香型的现代职业教育文化学校。
目前，学校办学已形成鲜明的特色。一是多层次办学，多方向发展，多渠道就业；二是让职业教育回归本质，让学生技能立业；三是推行新的教学模式，新的评价方法；四是对学生综合培养，德技双馨。
优惠、鼓励政策1、全部免交学费、书费、住宿费
2、我校学生均可享受两年助学金，每年1500-2000元。
3、学校设立奖学金和技能优胜奖
入学须知:1、学生报名需带二代身份证和户口复印件
2、校服费（四套）510元、保险费70元，床上用品（被褥、被罩、床单、枕头、枕巾）320元
3、报名时间：春季3月1日开始报名；秋季7月1日开始报名
4、报名地点：学校招生就业科（北校区）
师资力量学校现有教职工275名，专职教师198名，其中“双师型”教师占专任教师比例的62％。为全面提升教师素质，学校制定了科学的教学岗位责任制，健全和完善教师考核评价激励机制。实施了教师教学能力提升工程，多途径、多层次，全方位加强教师培训。
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