长春教育学院五年制大专

更新日期

2022-05-29 19:22

学校类型

教学领域

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官网

http://www.ccjyxy.net/jyxy/16/tindex.shtml

学校地址

长春市康平街428号

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长春教育学院成立于1952年11月，是经吉林省人民政府批准、国家教育部备案的高等师范院校。学院在市委、市政府和市委教育工委、市教育局党组的领导下，坚持为基础教育服务的办学宗旨，主要承担高等学历教育、中小学校（园）长教师、教育科学研究和社会咨询服务等任务，是全市校（园）长、教师成长的摇篮和区域教师教育、教育科学研究指导的重要基地。

长春教育学院前身是“长春市中小学教师进修学校”，是我国创办早的教师进修院校之一。1975年改为“长春市教育学院”。1988年更名为“长春教育学院”。学院现有在编在岗教职工152人，专业技术人员126人，其中教授17人，副教授45人，硕士研究生以上学历76人。教师队伍政治素质高，业务能力强，年龄结构、职称结构、学历结构日趋合理。

五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。

地址：长春市绿园区青萍路242号

电话：0431-80526962

邮编：130033

学院不断加强科研能力建设，学术研究水平显著提升。“十二五”以来，学院教师承担国家课题5项，吉林省教育科学规划重点课题15项，吉林省教育科学规划课题51项。扎实开展全市中小学教育科学研究和学术成果推广等学术活动，组织各县（市）区、市直属学校申报并立项评审“十三五”科研课题两千余项。学院主办的《长春教育学院学报》是中国知网、万方数据库全文收录学术期刊，RCCSE中国高职高专院校学报类核心期刊，连续多年被评为全国教育学院优秀学报。

学院积极履行社会服务职能，助力地方经济社会发展。负责全市普通话水平测试，协办长春市语言文字工作、特岗教师招聘及教师资格证考试认证等工作。在近70年发展历程中，学院先后被授予“先进党组织”、“吉林省精神文明单位”、“吉林省精神文明建设先进单位”等荣誉称号。

展望未来，学院坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，贯彻落实中央、省、市关于教育工作的决策部署，积极融入加快建设长春现代化都市圈发展战略，紧抓“四大板块”建设契机，加强顶层设计，聚焦主责主业，深化改革创新，凝练办学特色，打造培训品牌，强化内涵建设，全面提升学院的核心竞争力、社会影响力和综合办学实力，努力实现定位精准、特色鲜明、功能完善、业务多元的目标任务，做强校（园）长教师培训，做大学历教育，做优教育科学研究和社会服务，深入实施建设一流教育学院的发展战略，在推动长春全面振兴、全方位振兴过程中作出新的更大贡献。

长春教育学院位于长春市绿园区青萍路242号，环境优美，交通便利，配套完善，校园占地面积50.3亩，建筑面积2.7万平方米，拥有大型多功能报告厅3个、微机房2个、多媒体教室5间、教学研讨室7间及电教录播室、演播室、各学科实验室等现代化教学设施；学员住宿标准间198间，餐饮中心1个，有球类活动室、健身房、篮球场、排球场、羽毛球场等室内外文体活动场所，具备同时容纳1500人上课、1000人就餐、400人住宿的办学规模，能够满足不同类别培训和大中型会议需求。学院将信息化建设作为提升办学实力的重要战略。校园已实现无线网络全覆盖、网络宽带达到1G，建有校园门户网站、校长教师培训管理平台、学历教育管理系统、电视电话会议系统。学院图书馆形成了以基础教育、干部教师培训为特色的综合藏书体系，拥有优质电子图书和中国知网大数据库资源，致力于为广大中小学教师提供全方位的资源信息服务。学院加大校园文化建设力度，精心打造文化育人体系。以展示发展历程，弘扬办学精神，传承校园文化为目标，推进校史馆筹建工作。

学院坚持“以师为本，管理立院，科研强院，服务兴院”的办学理念，秉承“崇德尚新博学敏行”的校训，以服务区域基础教育改革发展、促进干部教师专业成长和提高办学质量为核心，以全面加强党的建设为保障，以人才队伍建设为根本，深入实施品牌发展战略，全面推动学院各项事业蓬勃发展。

学院学历教育坚持立德树人根本任务，服务区域基础教育（学前教育），通过强化师资队伍建设，优化课程体系建设，完善教学管理体制，有效促进了教学质量的提升和办学效益的提高。学院适时调整专业布局，积极拓展招生领域，办学规模稳中有进，逐步形成了多层次、多元化的办学格局。目前开设16个本科专业、10个专科专业。多年来累计毕业生5万余人，为长春市乃至全省基础教育事业输送了大量优秀人才。

学院以“覆盖全市、辐射省内、面向全国”为培训目标，助力国省培、立足市培、指导县市区和校本培训，年均集中培训中小学校长、教师两万人次，网络远程培训十五万人次。深入实施培训质量提升工程，启动实施了骨干校（园）长、专家型校（园）长、杰出校（园）长遴选和培养工程，农村校长“阳光工程”，“三百”工程，“名师牵手计划”，农村紧缺薄弱学科“种子”教师培训及“订单式”送课下乡等一批优质品牌项目，创新的培训模式、高质量的培训效果、高品质的培训服务赢得了参培学员的认可和社会同行的赞誉。学院高质量承接国培、省培计划项目及各类委托培训任务，广泛开展与省外的合作交流，培训工作的专业化水平和市场化水平不断提高，辐射带动作用和社会影响力日益显著。