关注排名全国排名:-- 安徽排名: 48 宿州排名: 10
1.三年制学前教育专业
(1)培养目标:注重学生基本技能的培养和个人素质的提升,培养具有较高幼儿教育专业知识的幼儿园教师、幼儿园管理人才、幼儿教育研究人才;为高等学校对口输送合格新生;为部分企、事业单位培养高素质的员工和管理人才。
(2)主要课程:幼儿卫生学、儿童心理学、幼儿教育学、幼儿园管理学、幼儿园活动设计、幼儿园教育教学法、幼儿园教育科学研究方法、计算机基础和信息技术、声乐、器乐、舞蹈、美术及其它相关的基础文化课程。
(3)就业方向:主要面向幼儿园、幼儿教育研究与服务机构、企事业单位(艺术教育、播音主持和计算机操作人员等)。同时毕业当年可参加各高校组织的分类升学考试,进入高校(专科或本科)深造。
本专业招收应、历届初中毕业生,当年参加中考的毕业生凭准考证、分数条报名面试入学。
2.五年制学前教育专业(专科)
(1)培养目标:五年制高职(专科)是初中起点五年制高等职业教育的简称。实行3、2分段式培养模式,后两年原则上在高等学校学习,后由高等学校颁发专科毕业证。主要培养高素质、具备学前教育专业知识和实际操作能力的各类学前教育机构的教师、学前教育行政管理人员,以及广播、影视、书刊等大众传媒的策划与制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)的设计制作专业人员,宣传、文秘、公关、妇联等社会工作人员。
(2)主要课程:生理学、学前儿童卫生学、学前教育史、学前儿童心理学、学前教育学、教育心理学、儿童游戏、幼儿园组织与管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿教育研究方法、音乐技巧与创编、舞蹈技巧与创编、儿童玩教具设计与制作、家庭教育学、营养学、优生学、学前儿童心理健康学计算机基础和信息技术,声乐、器乐、舞蹈、美术及其它相关的基础文化课程。
(3)就业方向:毕业生能胜任学前教育的教学、科研和行政管理工作,能胜任广播、影视、书刊等大众传媒的策划与制作工作及相关企业的设计制作工作,还能胜任宣传、文秘、公关、妇联等社会工作。毕业当年可参加5+2专升本高校招生学习获得本科毕业证书。
宿州逸夫师范学校创办于1952年,原名为安徽省宿县师范学校。是宿州市教育局直属公办省级特色示范学校,宿州市教师资格考试与培训基地。学校位于宿州市教育园区,规划用地430亩。
学校坚持以服务地方经济社会发展为目标,充分利用学校幼师教育的品牌特色,发挥学校办学优势,拓宽和提高办学层次,全面提升学校办学质量。为宿州市及周边地区的幼儿教育事业提供师资保障。六十多年来,已为社会培养输送了逾2万名优秀合格人才。
五年制高职招生计划属指令性计划,带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭,并有报到证(与派遣证类似),可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
为适应学校发展,2012年5月,安徽省宿州市人民政府决定,建设学校新校区。新校区位于宿州市职教园区,占地430亩,建筑面积约14万平方米,总投资约3亿元。
2017年学校新增用地123亩,完成征地任务,使用土地达到350亩,占规划用地430亩的81.39%。在实习实训基地建设方面,学校现有钢琴400多架,舞蹈练功房13个,音乐教室6个,书法绘画教室4个,电脑664台,建有一个八端口的现代化普通话测试站,供学生实习实训设备总价值687万元,生均设备值3414.5元。教学实训仪器设备配置合理,种类齐全、数量充足,有与全国、省级技能大赛相适应的设施设备,能满足“知识+技能”考试改革对技能测试的要求。具备学生实训、员工培训、职业技能竞赛、职业技能鉴定等基本功能,符合行业安全标准。实训工位数能高标准地满足在教学要求,学前教育专业实习实训开出率达100%。
安徽省宿州逸夫师范学校五年制大专
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 48 宿州排名: 10
1.三年制学前教育专业
(1)培养目标:注重学生基本技能的培养和个人素质的提升,培养具有较高幼儿教育专业知识的幼儿园教师、幼儿园管理人才、幼儿教育研究人才;为高等学校对口输送合格新生;为部分企、事业单位培养高素质的员工和管理人才。
(2)主要课程:幼儿卫生学、儿童心理学、幼儿教育学、幼儿园管理学、幼儿园活动设计、幼儿园教育教学法、幼儿园教育科学研究方法、计算机基础和信息技术、声乐、器乐、舞蹈、美术及其它相关的基础文化课程。
(3)就业方向:主要面向幼儿园、幼儿教育研究与服务机构、企事业单位(艺术教育、播音主持和计算机操作人员等)。同时毕业当年可参加各高校组织的分类升学考试,进入高校(专科或本科)深造。
本专业招收应、历届初中毕业生,当年参加中考的毕业生凭准考证、分数条报名面试入学。
2.五年制学前教育专业(专科)
(1)培养目标:五年制高职(专科)是初中起点五年制高等职业教育的简称。实行3、2分段式培养模式,后两年原则上在高等学校学习,后由高等学校颁发专科毕业证。主要培养高素质、具备学前教育专业知识和实际操作能力的各类学前教育机构的教师、学前教育行政管理人员,以及广播、影视、书刊等大众传媒的策划与制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)的设计制作专业人员,宣传、文秘、公关、妇联等社会工作人员。
(2)主要课程:生理学、学前儿童卫生学、学前教育史、学前儿童心理学、学前教育学、教育心理学、儿童游戏、幼儿园组织与管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿教育研究方法、音乐技巧与创编、舞蹈技巧与创编、儿童玩教具设计与制作、家庭教育学、营养学、优生学、学前儿童心理健康学计算机基础和信息技术,声乐、器乐、舞蹈、美术及其它相关的基础文化课程。
(3)就业方向:毕业生能胜任学前教育的教学、科研和行政管理工作,能胜任广播、影视、书刊等大众传媒的策划与制作工作及相关企业的设计制作工作,还能胜任宣传、文秘、公关、妇联等社会工作。毕业当年可参加5+2专升本高校招生学习获得本科毕业证书。
学校简介宿州逸夫师范学校创办于1952年,原名为安徽省宿县师范学校。是宿州市教育局直属公办省级特色示范学校,宿州市教师资格考试与培训基地。学校位于宿州市教育园区,规划用地430亩。
学校坚持以服务地方经济社会发展为目标,充分利用学校幼师教育的品牌特色,发挥学校办学优势,拓宽和提高办学层次,全面提升学校办学质量。为宿州市及周边地区的幼儿教育事业提供师资保障。六十多年来,已为社会培养输送了逾2万名优秀合格人才。
五年制大专的特点?五年制高职招生计划属指令性计划,带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭,并有报到证(与派遣证类似),可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
主要课程:幼儿卫生学、儿童心理学、幼儿教育学、幼儿园管理学、幼儿园活动设计、幼儿园教育教学法、幼儿园教育科学研究方法、计算机基础和信息技术、声乐、器乐、舞蹈、美术及其它相关的基础文化课程。就业方向:毕业生能胜任学前教育的教学、科研和行政管理工作,能胜任广播、影视、书刊等大众传媒的策划与制作工作及相关企业的设计制作工作,还能胜任宣传、文秘、公关、妇联等社会工作。毕业当年可参加5+2专升本高校招生学习获得本科毕业证书。五年制学前教育专业(专科)(1)培养目标:五年制高职(专科)是初中起点五年制高等职业教育的简称。实行3、2分段式培养模式,后两年原则上在高等学校学习,后由高等学校颁发专科毕业证。主要培养高素质、具备学前教育专业知识和实际操作能力的各类学前教育机构的教师、学前教育行政管理人员,以及广播、影视、书刊等大众传媒的策划与制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)的设计制作专业人员,宣传、文秘、公关、妇联等社会工作人员。
(2)主要课程:生理学、学前儿童卫生学、学前教育史、学前儿童心理学、学前教育学、教育心理学、儿童游戏、幼儿园组织与管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿教育研究方法、音乐技巧与创编、舞蹈技巧与创编、儿童玩教具设计与制作、家庭教育学、营养学、优生学、学前儿童心理健康学计算机基础和信息技术,声乐、器乐、舞蹈、美术及其它相关的基础文化课程。
(3)就业方向:毕业生能胜任学前教育的教学、科研和行政管理工作,能胜任广播、影视、书刊等大众传媒的策划与制作工作及相关企业的设计制作工作,还能胜任宣传、文秘、公关、妇联等社会工作。毕业当年可参加5+2专升本高校招生学习获得本科毕业证书。
主要课程:生理学、学前儿童卫生学、学前教育史、学前儿童心理学、学前教育学、教育心理学、儿童游戏、幼儿园组织与管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿教育研究方法、音乐技巧与创编、舞蹈技巧与创编、儿童玩教具设计与制作、家庭教育学、营养学、优生学、学前儿童心理健康学计算机基础和信息技术,声乐、器乐、舞蹈、美术及其它相关的基础文化课程。教学设施为适应学校发展,2012年5月,安徽省宿州市人民政府决定,建设学校新校区。新校区位于宿州市职教园区,占地430亩,建筑面积约14万平方米,总投资约3亿元。
2017年学校新增用地123亩,完成征地任务,使用土地达到350亩,占规划用地430亩的81.39%。在实习实训基地建设方面,学校现有钢琴400多架,舞蹈练功房13个,音乐教室6个,书法绘画教室4个,电脑664台,建有一个八端口的现代化普通话测试站,供学生实习实训设备总价值687万元,生均设备值3414.5元。教学实训仪器设备配置合理,种类齐全、数量充足,有与全国、省级技能大赛相适应的设施设备,能满足“知识+技能”考试改革对技能测试的要求。具备学生实训、员工培训、职业技能竞赛、职业技能鉴定等基本功能,符合行业安全标准。实训工位数能高标准地满足在教学要求,学前教育专业实习实训开出率达100%。
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