关注排名全国排名:2615 山东排名: 56 青岛排名: 24
我们是中等艺术学校，不是艺术高校，专业考试的内容和要求与高校不同。我们绝大多数专业是考察考生在该专业是否具有基本的学习条件，而不是考察他的专业水平有多高。
课程设置
一、文化课：
（一）普通高中文化课设置：学校按照《山东省普通高中课程及教学指导意见（试行）》，保障文化课课时量。开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、技术（信息技术、通信技术）等课程，与青岛市普通高中教材一致。
（二）中等职业教育文化课设置：开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、体育与健康、技术（信息技术、通信技术）等课程，除物理、生物、化学三门理科不学以外，其它课程与普通高中相同。
（三）六年制舞蹈表演文化课设置：初中阶段执行义务教育课程计划，高中阶段在执行普通高中课程计划的基础上，不学物理、生物、化学。
二、专业课：
（一）戏剧表演（影视表演）专业设有表演、台词、声乐、形体等课程。
（二）戏剧表演（声乐表演）专业设有声乐、乐理、视唱练耳、钢琴、形体等课程。
（三）播音与节目主持专业设有主持人语言基础、新闻播报与朗读、即兴评述、声乐、形体等课程。
（四）美术设计与制作专业设有绘画（素描、色彩）、速写、美术史等课程。
（五）戏剧影视文学（编导）专业设有散文写作、故事写作、艺术理论、作品赏析、剧作评论等课程。
（六）（舞蹈表演）中国舞专业设有中国舞、基训、民间舞、素质、技巧、身韵、现代舞、毯体、音乐等课程。
（七）（舞蹈表演）芭蕾舞专业设有芭蕾基训、芭蕾双人舞、中国民间舞、外国民间舞、现代舞、足尖技巧、毯体、音乐等课程。
（八）（舞蹈表演）国际标准舞专业设伦巴、桑巴、恰恰、华尔兹、探戈、基训、毯体、音乐等课程。
（九）所有专业学生根据教学需要会安排一些观摩课、社会实践课和体验生活活动。
文化课与专业课安排
学校主要培养目标是以考学为主，除专业课外，学校也非常重视学生的文化课教学。专业课的比例会随年级升高而变化调整，专业课和文化课的安排根据学习情况及专业教学要求按学期调整。
毕业去向
一、艺考高考：参加全国艺术类普通高考，报考全国著名艺术院校、综合性大学艺术专业和各艺术本科、专科学校。
二、合作学校：学生毕业后可去上海电影学院和华谊兄弟艺术学院就读，根据我校与上海电影学院和华谊兄弟艺术学院的协议，我校的毕业生经审核评估，可直升入这两所院校就读三年大专相关专业。
三、出国留学：学校与国际著名的俄罗斯圣彼得堡国立艺术大学签订了合作协议，经圣彼得堡国立艺术大学评估，毕业生可升入圣彼得堡大学学习本科甚至研究生学历。
四、实习就业：面向各文艺团体、演出单位、电视台等文化部门从事相关工作，担任各群众文化团体、厂矿企业、乡镇街道、社区、文化站等基层单位工作。
招生规模、考试时间和地点另行通知，望关注我校官方网站。
【本文公布内容如有变动，以地方教育行政部门批复文件为准。】
招生对象：面向全国，招收小学五、六年级学生。
考试内容
一、戏剧表演（影视表演）专业主要考察学生的声乐、台词、表演、形体，考试内容为声乐歌曲演唱、台词诗歌朗诵、形体展示和命题小品表演，可进行特长展示。
二、戏剧表演（声乐表演）专业主要考察学生的声音条件、演唱能力、器乐演奏、对音乐的感受和表现力等，考试内容为声乐歌曲演唱（必考）、器乐演奏、视唱练耳，可进行特长展示。
三、播音与节目主持专业主要考察学生的声音、语言的基本条件和分析、表达能力与接受能力。考试内容为自我介绍、稿件朗诵（自备、指定）、即兴评述、才艺展示。
四、美术设计与制作专业考试内容为素描和速写，素描考试主要考察对描绘对象的整体造型、构图、比例、透视、结构、体积、空间、质量、明暗等方面的认识、理解和表现能力。速写考试主要考察观察力、形象记忆力，以及快速组织画面的构图能力、艺术表现力。
五、戏剧影视文学（编导）主要考察语言文字表达能力、写作能力以及思维能力，考试内容为散文写作、思维拓展题目以及面试。
六、三年制舞蹈表演（中国舞）专业主要测量学生的身高、比例、臂长，考察学生的软开度、基本功、节奏感、模仿能力、对舞蹈的感受能力及表现力等，学生参加考试时需准备舞蹈片段。
七、六年制舞蹈表演专业（中国舞方向、芭蕾舞方向、国标舞方向）主要测量学生的身高、比例、臂长，考察学生的软开度、基本功、动作的协调性、节奏感和模仿能力等，学生参加考试时需准备舞蹈片段，初试通过后需进行专业复试及语文、数学、英语三门科目四-六年级文化测试。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
青岛上海戏剧学院艺术学校（青岛西海岸音乐学校、青岛上戏艺校）五年制大专
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六年制舞蹈表演专业（中国舞方向、芭蕾舞方向、国主要测量学生的身高、比例、臂长，考察学生的软开度、基本功、动作的协调性、节奏感和模仿能力等，学生参加考试时需准备舞蹈片段，初试通过后需进行专业复试及语文、数学、英语三门科目四-六年级文化测试。
我们是中等艺术学校，不是艺术高校，专业考试的内容和要求与高校不同。我们绝大多数专业是考察考生在该专业是否具有基本的学习条件，而不是考察他的专业水平有多高。
六年制舞蹈表演专业（中国舞方向、芭蕾舞方向、国主要测量学生的身高、比例、臂长，考察学生的软开度、基本功、动作的协调性、节奏感和模仿能力等，学生参加考试时需准备舞蹈片段，初试通过后需进行专业复试及语文、数学、英语三门科目四-六年级文化测试。
我们是中等艺术学校，不是艺术高校，专业考试的内容和要求与高校不同。我们绝大多数专业是考察考生在该专业是否具有基本的学习条件，而不是考察他的专业水平有多高。
六年制舞蹈表演（芭蕾舞、中国舞专业的考生，小学毕业成绩合格者，直接按照专业考试成绩进行排名，择优录取。
六年制舞蹈表演（芭蕾舞、中国舞专业的考生，小学五、六年级各科成绩良好，直接按照专业考试成绩进行排名，择优录取。
六年制舞蹈表演（芭蕾舞、中国舞专业的考生，小学毕业成绩合格者，直接按照专业考试成绩进行排名，择优录取。
六年制舞蹈表演专业（中国舞方向、芭蕾舞方向、国主要测量学生的身高、比例、臂长，考察学生的软开度、基本功、动作的协调性、节奏感和模仿能力等，学生参加考试时需准备舞蹈片段，初试通过后需进行专业复试及语文、数学、英语三门科目四-六年级文化测试。
课程设置
一、文化课：
（一）普通高中文化课设置：学校按照《山东省普通高中课程及教学指导意见（试行）》，保障文化课课时量。开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、技术（信息技术、通信技术）等课程，与青岛市普通高中教材一致。
（二）中等职业教育文化课设置：开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、体育与健康、技术（信息技术、通信技术）等课程，除物理、生物、化学三门理科不学以外，其它课程与普通高中相同。
（三）六年制舞蹈表演文化课设置：初中阶段执行义务教育课程计划，高中阶段在执行普通高中课程计划的基础上，不学物理、生物、化学。
二、专业课：
（一）戏剧表演（影视表演）专业设有表演、台词、声乐、形体等课程。
（二）戏剧表演（声乐表演）专业设有声乐、乐理、视唱练耳、钢琴、形体等课程。
（三）播音与节目主持专业设有主持人语言基础、新闻播报与朗读、即兴评述、声乐、形体等课程。
（四）美术设计与制作专业设有绘画（素描、色彩）、速写、美术史等课程。
（五）戏剧影视文学（编导）专业设有散文写作、故事写作、艺术理论、作品赏析、剧作评论等课程。
（六）（舞蹈表演）中国舞专业设有中国舞、基训、民间舞、素质、技巧、身韵、现代舞、毯体、音乐等课程。
（七）（舞蹈表演）芭蕾舞专业设有芭蕾基训、芭蕾双人舞、中国民间舞、外国民间舞、现代舞、足尖技巧、毯体、音乐等课程。
（八）（舞蹈表演）国际标准舞专业设伦巴、桑巴、恰恰、华尔兹、探戈、基训、毯体、音乐等课程。
（九）所有专业学生根据教学需要会安排一些观摩课、社会实践课和体验生活活动。
文化课与专业课安排
学校主要培养目标是以考学为主，除专业课外，学校也非常重视学生的文化课教学。专业课的比例会随年级升高而变化调整，专业课和文化课的安排根据学习情况及专业教学要求按学期调整。
毕业去向
一、艺考高考：参加全国艺术类普通高考，报考全国著名艺术院校、综合性大学艺术专业和各艺术本科、专科学校。
二、合作学校：学生毕业后可去上海电影学院和华谊兄弟艺术学院就读，根据我校与上海电影学院和华谊兄弟艺术学院的协议，我校的毕业生经审核评估，可直升入这两所院校就读三年大专相关专业。
三、出国留学：学校与国际著名的俄罗斯圣彼得堡国立艺术大学签订了合作协议，经圣彼得堡国立艺术大学评估，毕业生可升入圣彼得堡大学学习本科甚至研究生学历。
四、实习就业：面向各文艺团体、演出单位、电视台等文化部门从事相关工作，担任各群众文化团体、厂矿企业、乡镇街道、社区、文化站等基层单位工作。
招生规模、考试时间和地点另行通知，望关注我校官方网站。
【本文公布内容如有变动，以地方教育行政部门批复文件为准。】
六年制舞蹈表演专业设有：中国舞、芭蕾舞、国际标准舞。
招生对象：面向全国，招收小学五、六年级学生。
考试内容
一、戏剧表演（影视表演）专业主要考察学生的声乐、台词、表演、形体，考试内容为声乐歌曲演唱、台词诗歌朗诵、形体展示和命题小品表演，可进行特长展示。
二、戏剧表演（声乐表演）专业主要考察学生的声音条件、演唱能力、器乐演奏、对音乐的感受和表现力等，考试内容为声乐歌曲演唱（必考）、器乐演奏、视唱练耳，可进行特长展示。
三、播音与节目主持专业主要考察学生的声音、语言的基本条件和分析、表达能力与接受能力。考试内容为自我介绍、稿件朗诵（自备、指定）、即兴评述、才艺展示。
四、美术设计与制作专业考试内容为素描和速写，素描考试主要考察对描绘对象的整体造型、构图、比例、透视、结构、体积、空间、质量、明暗等方面的认识、理解和表现能力。速写考试主要考察观察力、形象记忆力，以及快速组织画面的构图能力、艺术表现力。
五、戏剧影视文学（编导）主要考察语言文字表达能力、写作能力以及思维能力，考试内容为散文写作、思维拓展题目以及面试。
六、三年制舞蹈表演（中国舞）专业主要测量学生的身高、比例、臂长，考察学生的软开度、基本功、节奏感、模仿能力、对舞蹈的感受能力及表现力等，学生参加考试时需准备舞蹈片段。
七、六年制舞蹈表演专业（中国舞方向、芭蕾舞方向、国标舞方向）主要测量学生的身高、比例、臂长，考察学生的软开度、基本功、动作的协调性、节奏感和模仿能力等，学生参加考试时需准备舞蹈片段，初试通过后需进行专业复试及语文、数学、英语三门科目四-六年级文化测试。
课程设置
一、文化课：
（一）普通高中文化课设置：学校按照《山东省普通高中课程及教学指导意见（试行）》，保障文化课课时量。开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、技术（信息技术、通信技术）等课程，与青岛市普通高中教材一致。
（二）中等职业教育文化课设置：开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、体育与健康、技术（信息技术、通信技术）等课程，除物理、生物、化学三门理科不学以外，其它课程与普通高中相同。
（三）六年制舞蹈表演文化课设置：初中阶段执行义务教育课程计划，高中阶段在执行普通高中课程计划的基础上，不学物理、生物、化学。
二、专业课：
（一）戏剧表演（影视表演）专业设有表演、台词、声乐、形体等课程。
（二）戏剧表演（声乐表演）专业设有声乐、乐理、视唱练耳、钢琴、形体等课程。
（三）播音与节目主持专业设有主持人语言基础、新闻播报与朗读、即兴评述、声乐、形体等课程。
（四）美术设计与制作专业设有绘画（素描、色彩）、速写、美术史等课程。
（五）戏剧影视文学（编导）专业设有散文写作、故事写作、艺术理论、作品赏析、剧作评论等课程。
（六）（舞蹈表演）中国舞专业设有中国舞、基训、民间舞、素质、技巧、身韵、现代舞、毯体、音乐等课程。
（七）（舞蹈表演）芭蕾舞专业设有芭蕾基训、芭蕾双人舞、中国民间舞、外国民间舞、现代舞、足尖技巧、毯体、音乐等课程。
（八）（舞蹈表演）国际标准舞专业设伦巴、桑巴、恰恰、华尔兹、探戈、基训、毯体、音乐等课程。
（九）所有专业学生根据教学需要会安排一些观摩课、社会实践课和体验生活活动。
文化课与专业课安排
学校主要培养目标是以考学为主，除专业课外，学校也非常重视学生的文化课教学。专业课的比例会随年级升高而变化调整，专业课和文化课的安排根据学习情况及专业教学要求按学期调整。
毕业去向
一、艺考高考：参加全国艺术类普通高考，报考全国著名艺术院校、综合性大学艺术专业和各艺术本科、专科学校。
二、合作学校：学生毕业后可去上海电影学院和华谊兄弟艺术学院就读，根据我校与上海电影学院和华谊兄弟艺术学院的协议，我校的毕业生经审核评估，可直升入这两所院校就读三年大专相关专业。
三、出国留学：学校与国际著名的俄罗斯圣彼得堡国立艺术大学签订了合作协议，经圣彼得堡国立艺术大学评估，毕业生可升入圣彼得堡大学学习本科甚至研究生学历。
四、实习就业：面向各文艺团体、演出单位、电视台等文化部门从事相关工作，担任各群众文化团体、厂矿企业、乡镇街道、社区、文化站等基层单位工作。
招生规模、考试时间和地点另行通知，望关注我校官方网站。
【本文公布内容如有变动，以地方教育行政部门批复文件为准。】
六年制舞蹈表演（芭蕾舞、中国舞专业的考生，小学毕业成绩合格者，直接按照专业考试成绩进行排名，择优录取。
六年制舞蹈表演（芭蕾舞、中国舞专业的考生，小学毕业成绩合格者，直接按照专业考试成绩进行排名，择优录取。
六年制舞蹈表演（芭蕾舞、中国舞专业的考生，小学毕业成绩合格者，直接按照专业考试成绩进行排名，择优录取。
六年制舞蹈表演（芭蕾舞、中国舞专业的考生，小学五、六年级各科成绩良好，直接按照专业考试成绩进行排名，择优录取。
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
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