关注排名全国排名:35 浙江排名: 2 宁波排名: 1
宁波第二技师学院是国家级重点技工（院）校、国家级高技能人才培训基地学校、中德（AHK）职业教育培训中心。创建于1965年，历经“技工学校—高级技工学校—技师学院”三个发展阶段和三次隶属关系变更，现为市教育局直属，同时接受省市人社部门业务指导。
学院现有东西两个校区，总占地127.5亩，建筑面积9.1万平方米，在校生近三千，每年面向社会技术技能人员培训达六千余名；现有教职工206名，其中具有中高级职称的教师占81.8%，技师、高级技师专业教师占比68%，其中包括特级教师、享受国务院特殊津贴专家、正高级讲师、国家级技能裁判及省技工院校专业带头人等一批骨干教师。
学院设机械工程、电气工程、建筑艺术、国际商务四大专业群，涵盖电气自动化、精密模具、工业机器人、3D打印技术、建筑装饰、建筑施工、国际贸易、电子商务等23个与当地产业密切相关的专业，拥有11个省级及以上品牌专业。
学院始终坚定高技能人才的培养方向，坚持“双证”毕业制度，建设工科工程特色专业，延伸服务功能，以“修匠心、炼匠技、铸匠品、育匠才”为育人理念，致力于为中国制造2025首个试点城市——宁波培育具有人文情怀的准工匠。在历届全国职业院校技能大赛中，获16金30银14铜，商品展示技术项目连续2届入围世界技能大赛国家集训队。
学院聚焦“一带一路”国家发展战略，对接宁波“246”现代产业集群建设，积极探索国际化教育，与德国工商大会合作开展AHK双元制人才培养，引入欧盟标准的课程体系与职业资格标准，培养具有国际化视野和欧盟技术标准的高技能人才；与富邦集团、上海大众、方太集团、宁波建设集团、星箭航空等近百家企业深度开展校企合作，以“工学一体”、现代学徒制/新型学徒制等育人模式，服务地方经济的转型升级与发展，先后获评全国具就业竞争力示范院校、浙江省“千校结好特色示范校”等荣誉。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
宁波第二技师学院五年制大专
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招生专业宁波第二技师学院是国家级重点技工（院）校、国家级高技能人才培训基地学校、中德（AHK）职业教育培训中心。创建于1965年，历经“技工学校—高级技工学校—技师学院”三个发展阶段和三次隶属关系变更，现为市教育局直属，同时接受省市人社部门业务指导。
学院现有东西两个校区，总占地127.5亩，建筑面积9.1万平方米，在校生近三千，每年面向社会技术技能人员培训达六千余名；现有教职工206名，其中具有中高级职称的教师占81.8%，技师、高级技师专业教师占比68%，其中包括特级教师、享受国务院特殊津贴专家、正高级讲师、国家级技能裁判及省技工院校专业带头人等一批骨干教师。
学院设机械工程、电气工程、建筑艺术、国际商务四大专业群，涵盖电气自动化、精密模具、工业机器人、3D打印技术、建筑装饰、建筑施工、国际贸易、电子商务等23个与当地产业密切相关的专业，拥有11个省级及以上品牌专业。
学院始终坚定高技能人才的培养方向，坚持“双证”毕业制度，建设工科工程特色专业，延伸服务功能，以“修匠心、炼匠技、铸匠品、育匠才”为育人理念，致力于为中国制造2025首个试点城市——宁波培育具有人文情怀的准工匠。在历届全国职业院校技能大赛中，获16金30银14铜，商品展示技术项目连续2届入围世界技能大赛国家集训队。
学院聚焦“一带一路”国家发展战略，对接宁波“246”现代产业集群建设，积极探索国际化教育，与德国工商大会合作开展AHK双元制人才培养，引入欧盟标准的课程体系与职业资格标准，培养具有国际化视野和欧盟技术标准的高技能人才；与富邦集团、上海大众、方太集团、宁波建设集团、星箭航空等近百家企业深度开展校企合作，以“工学一体”、现代学徒制/新型学徒制等育人模式，服务地方经济的转型升级与发展，先后获评全国具就业竞争力示范院校、浙江省“千校结好特色示范校”等荣誉。
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
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