关注排名全国排名:-- 浙江排名: 71 杭州排名: 37
机械加工技术、数控加工、电子技术应用为机电技术应用专业，并新开设纵切自动车床特种加工专业、机电设备装调与维修专业，现机电技术应用专业是浙江省示范专业
我校位于临安市西部的千年古镇昌化。前身为1983年创建的河桥乡初级中学附属职高班，1994年独立设置为临安市昌化职业高级中学。学校占地面积96000平方米，现有在校师生2300余名，学校先后获得了杭州市文体卫生先进单位、杭州市人民满意学校、杭州市爱国卫生先进单位、临安市文明单位、临安市绿色学校、临安市社会治安综合治理先进集体、临安市职业技能培训工作先进单位等荣誉称号。
学校设施先进，建有CAD/CAM实验室、数控车床和数控铣床、普通车床、纵切自动车、PLC、模拟客房、模拟餐厅等实验实训室，正配置旅游专业调酒、茶艺等7个实训室；图书室（含电子阅览室）拥有6.5万册藏书；建有校园广播网和校园宽带网，无线网络覆盖整个校园，实现了办公教学现代化；学生公寓生活设施齐全；学校建有体育馆,有篮排球场地，各类体育器材能充分满足体育教学和体育活动的需要。
学校根据杭州市“坚持先进制造业和现代服务业‘两轮驱动’”发展思路，依托临安市打造先进装备制造业基地，立足学校所在地昌化精密元器件产业基地，为适应社会和市场的需求，不断凸现服务功能，学校整合机械加工技术、数控加工、电子技术应用为机电技术应用专业，并新开设纵切自动车床特种加工专业、机电设备装调与维修专业，现机电技术应用专业是浙江省示范专业，机电实训基地是浙江省实训基地。依托杭州山水以及临安特有的生态旅游资源，学校致力于打造旅游商贸专业(现代服务业)为骨干专业,现已建成临安中都青山湖畔大酒店为餐饮服务实训基地,浙西大峡谷旅游公司为景点导游实训基地,太湖源头第一村白沙村为农家乐乡村度假旅游服务及创业基地。旅游商贸专业这一学校精心打造的专业正走向内涵发展。
学校现有30余家合作企业和校外实习基地，其中中国重汽集团杭州发动机有限公司是杭州市级优秀校外实训基地。学校是南京军区“军地两用人才培训基地”，是杭州市旅游职校教育集团理事单位，是上海合鼎数控专业技能培训昌化职高教学点，现还与上海集润机电有限公司联合办学，与北京逸仙专修学院合作办学。
学校拥有一支年轻、富有朝气、凝聚力强的教师队伍，现有中国电工技术学会高级会员1名,中国电工技术学会机电一体化专业委员会会员1名,浙江省书法家协会会员1名，杭州市职业技术创新能手1人，杭州市教坛新秀5人。
建校以来，学校与时俱进，走出了一条负重奋进、艰苦创业、快速发展之路，近三年来，累计为当地经济建设输送了两千名合格毕业生，学校毕业生以能吃苦耐劳、适应性强而受到用人单位的普遍好评，取得了良好的社会效益
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
以学校的人力资源优势促进企业的发展，以企业的运营机制支持学校建设。在与企业开展常规合作的基础上,学校主动联姻企业,校企合作走向深水区：
(1)学校所在地临安市昌化镇是以精密元器件生产为集群的块状经济。因此学校致力于为昌化精密元器件产业发展壮大提供优质服务:
方法一、基地共建,设备共享。学校与精密元器件骨干企业杭州华通公司进行全方位合作,内容包括教师进公司学习自动车床操作；公司技术骨干到学校为师生授课；企业捐赠学校设备；学校组建“华通班”，增学学校与企业联合开发的校企通用培训教本《单轴纵切自动车工工艺学》,专门培养精密元器件生产操作工。
方法二、“人机1+1”合作。昌化职高与杭州金科科技有限公司进行“人机合一”的探索。企业安排技术骨干培训昌化职高数控铣床操作工，企业销售数控铣床时，安排经过培训的昌化职高实习生到相关企业顶岗操作数控铣床，月保底工资3000元。
方法三、来料代加工实质性启动,变消耗性实训为生产性实训。学校利用纵切自动车床为华通公司代加工“微型轴承”,现已完成前期准备,纵切自动车床一到位付诸实施。学校利用数控铣床为杭州矽能电力有限公司代加工各种规格“热水管弯头模具”,目前已完成前期“加工工艺分析”和“样品制作”两阶段工作，2010年计划正式接单生产。
(2)学校主动服务于杭州“退二进三”战略,为临安市打造杭州先进装备制造业基地提供一线技术工人。学校已与杭氧、杭叉、杭重、杭机等为代表的杭资梯度转移企业建立了良好的合作关系，并已输送了数百名优秀毕业生。
(3)学校主动接轨“杭州市全力打造长三角现代服务业中心”的战略,致力于为“杭州成为世界办公室”提供直接的人力资源支持。尝试产学互通，积极推进旅游专业建设:
一是尝试“名校+名企”的办学机制,提升办学水平。学校加盟杭州市旅游职校教育集团成为理事单位,浙江外婆家餐饮连锁公司、杭州新开元大酒店等均为合作伙伴。
二是走“5+2”校外实训之路。浙西大峡谷旅游公司是学校旅游专业周末校外实训基地,学生5天在校学习,2天到景区服务,主要从事景点导游、餐饮服务工作；学生为“太湖源头第一村”白沙村提供农家乐服务；这样的实训实现了“面向企业，立足岗位；校企互惠，合作双赢”，实现了学生培养“5+2>7”的目标。
学校按教育部制定的指导性课程计划开设课程，建立与专业培养目标相适应的理论教学体系和实践教学体系。学校积极进行教学改革，探索“技能立人”之路：
(1)学校按照“机器不停，学生轮岗”的原则，推行“4+1”模式，即学生一周4天时间在教室上课，1天时间在实训室进行技能实训，制订并实施了《昌化职高实验实训规章制度》，提高学生专业技能
(2)学校深入推行学分制，开设公共文化课程，提高学生的人文素养；开设专业选修课程，拓展学生的专业视野；强化专业技能训练，培养适合社会需求的“一专多能”的高素质劳动者。
(3)针对市场需求，学校编制了《车工实训教程》、《钳工实训教程》、《PLC实训教程》、《Protel实训教程》、《农家乐》、《景点导游实训教程》等校本实训课程。帮助学生更好更快适应企业岗位要求。
(4)实行“工学交替”，将课堂搬到企业，将试场搬到企业。学校根据企业生产任务需求，满足企业用工需求，帮助企业完成生产任务；为此改革教学模式，派教师到企业组织实施教学，确保学生完成学业任务，实现学生、学校和企业共赢。
临安市昌化职业高级中学五年制大专
关注排名全国排名:-- 浙江排名: 71 杭州排名: 37
- 中技
- 中技
- 大学
- 招生信息
- 招生专业
招生专业机械加工技术、数控加工、电子技术应用为机电技术应用专业，并新开设纵切自动车床特种加工专业、机电设备装调与维修专业，现机电技术应用专业是浙江省示范专业
学校简介我校位于临安市西部的千年古镇昌化。前身为1983年创建的河桥乡初级中学附属职高班，1994年独立设置为临安市昌化职业高级中学。学校占地面积96000平方米，现有在校师生2300余名，学校先后获得了杭州市文体卫生先进单位、杭州市人民满意学校、杭州市爱国卫生先进单位、临安市文明单位、临安市绿色学校、临安市社会治安综合治理先进集体、临安市职业技能培训工作先进单位等荣誉称号。
学校设施先进，建有CAD/CAM实验室、数控车床和数控铣床、普通车床、纵切自动车、PLC、模拟客房、模拟餐厅等实验实训室，正配置旅游专业调酒、茶艺等7个实训室；图书室（含电子阅览室）拥有6.5万册藏书；建有校园广播网和校园宽带网，无线网络覆盖整个校园，实现了办公教学现代化；学生公寓生活设施齐全；学校建有体育馆,有篮排球场地，各类体育器材能充分满足体育教学和体育活动的需要。
学校根据杭州市“坚持先进制造业和现代服务业‘两轮驱动’”发展思路，依托临安市打造先进装备制造业基地，立足学校所在地昌化精密元器件产业基地，为适应社会和市场的需求，不断凸现服务功能，学校整合机械加工技术、数控加工、电子技术应用为机电技术应用专业，并新开设纵切自动车床特种加工专业、机电设备装调与维修专业，现机电技术应用专业是浙江省示范专业，机电实训基地是浙江省实训基地。依托杭州山水以及临安特有的生态旅游资源，学校致力于打造旅游商贸专业(现代服务业)为骨干专业,现已建成临安中都青山湖畔大酒店为餐饮服务实训基地,浙西大峡谷旅游公司为景点导游实训基地,太湖源头第一村白沙村为农家乐乡村度假旅游服务及创业基地。旅游商贸专业这一学校精心打造的专业正走向内涵发展。
学校现有30余家合作企业和校外实习基地，其中中国重汽集团杭州发动机有限公司是杭州市级优秀校外实训基地。学校是南京军区“军地两用人才培训基地”，是杭州市旅游职校教育集团理事单位，是上海合鼎数控专业技能培训昌化职高教学点，现还与上海集润机电有限公司联合办学，与北京逸仙专修学院合作办学。
学校拥有一支年轻、富有朝气、凝聚力强的教师队伍，现有中国电工技术学会高级会员1名,中国电工技术学会机电一体化专业委员会会员1名,浙江省书法家协会会员1名，杭州市职业技术创新能手1人，杭州市教坛新秀5人。
建校以来，学校与时俱进，走出了一条负重奋进、艰苦创业、快速发展之路，近三年来，累计为当地经济建设输送了两千名合格毕业生，学校毕业生以能吃苦耐劳、适应性强而受到用人单位的普遍好评，取得了良好的社会效益
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
引企入校,校企合作走向深水区。以学校的人力资源优势促进企业的发展，以企业的运营机制支持学校建设。在与企业开展常规合作的基础上,学校主动联姻企业,校企合作走向深水区：
(1)学校所在地临安市昌化镇是以精密元器件生产为集群的块状经济。因此学校致力于为昌化精密元器件产业发展壮大提供优质服务:
方法一、基地共建,设备共享。学校与精密元器件骨干企业杭州华通公司进行全方位合作,内容包括教师进公司学习自动车床操作；公司技术骨干到学校为师生授课；企业捐赠学校设备；学校组建“华通班”，增学学校与企业联合开发的校企通用培训教本《单轴纵切自动车工工艺学》,专门培养精密元器件生产操作工。
方法二、“人机1+1”合作。昌化职高与杭州金科科技有限公司进行“人机合一”的探索。企业安排技术骨干培训昌化职高数控铣床操作工，企业销售数控铣床时，安排经过培训的昌化职高实习生到相关企业顶岗操作数控铣床，月保底工资3000元。
方法三、来料代加工实质性启动,变消耗性实训为生产性实训。学校利用纵切自动车床为华通公司代加工“微型轴承”,现已完成前期准备,纵切自动车床一到位付诸实施。学校利用数控铣床为杭州矽能电力有限公司代加工各种规格“热水管弯头模具”,目前已完成前期“加工工艺分析”和“样品制作”两阶段工作，2010年计划正式接单生产。
(2)学校主动服务于杭州“退二进三”战略,为临安市打造杭州先进装备制造业基地提供一线技术工人。学校已与杭氧、杭叉、杭重、杭机等为代表的杭资梯度转移企业建立了良好的合作关系，并已输送了数百名优秀毕业生。
(3)学校主动接轨“杭州市全力打造长三角现代服务业中心”的战略,致力于为“杭州成为世界办公室”提供直接的人力资源支持。尝试产学互通，积极推进旅游专业建设:
一是尝试“名校+名企”的办学机制,提升办学水平。学校加盟杭州市旅游职校教育集团成为理事单位,浙江外婆家餐饮连锁公司、杭州新开元大酒店等均为合作伙伴。
二是走“5+2”校外实训之路。浙西大峡谷旅游公司是学校旅游专业周末校外实训基地,学生5天在校学习,2天到景区服务,主要从事景点导游、餐饮服务工作；学生为“太湖源头第一村”白沙村提供农家乐服务；这样的实训实现了“面向企业，立足岗位；校企互惠，合作双赢”，实现了学生培养“5+2>7”的目标。
高一年级：规范教育。抓对学生良好习惯的养育，以外在的规范教育帮助学生提高自身素质。高二年级：示范教育。抓对学生素质品质的冶炼教育，帮助学生形成一种良好的道德信念和行为品质。改革教学模式，探索“技能立人”之路。学校按教育部制定的指导性课程计划开设课程，建立与专业培养目标相适应的理论教学体系和实践教学体系。学校积极进行教学改革，探索“技能立人”之路：
(1)学校按照“机器不停，学生轮岗”的原则，推行“4+1”模式，即学生一周4天时间在教室上课，1天时间在实训室进行技能实训，制订并实施了《昌化职高实验实训规章制度》，提高学生专业技能
(2)学校深入推行学分制，开设公共文化课程，提高学生的人文素养；开设专业选修课程，拓展学生的专业视野；强化专业技能训练，培养适合社会需求的“一专多能”的高素质劳动者。
(3)针对市场需求，学校编制了《车工实训教程》、《钳工实训教程》、《PLC实训教程》、《Protel实训教程》、《农家乐》、《景点导游实训教程》等校本实训课程。帮助学生更好更快适应企业岗位要求。
(4)实行“工学交替”，将课堂搬到企业，将试场搬到企业。学校根据企业生产任务需求，满足企业用工需求，帮助企业完成生产任务；为此改革教学模式，派教师到企业组织实施教学，确保学生完成学业任务，实现学生、学校和企业共赢。
育人理念：先求人人，再求人人成才；崇尚个性发展，成就学生幸福。以“以职业追求幸福,以技能成就幸福,让每一个学生永远拥有幸福”为内涵。最新招生
JE技校导航：全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网