关注排名全国排名:743 浙江排名: 14 杭州排名: 5
培养目标：培养具有与本专业领域相适应的职业素养和职业技能，能胜任网店美工、仓储物流、客户服务、网络编辑等相关职业岗位群的应用型技能人才。
主要课程：语文、数学、英语、计算机基础、应用文写作、网络营销基础、网站建设与维护、商品保管与配送、图形图像处理技术、跨境电子商务、国际贸易基础、客户服务、商品采购等。
技能考证：计算机等级证书、电子商务等级证书。
毕业去向：经选拔考合格后直接升入浙江工业职业技术学院深造。
培养目标：培养具有较强计算机操作能力，具备网站设计、网络管理、网络电信布线与终端安装方向的中等职业技术人才。
主要课程：语文、数学、英语、计算机基础 、网络操作系统应用、网络综合布线、网络安全防护、网络设备配置与调试、网络管理与维护综合实训等。
技能考证：计算机维修工、网络设备认证。
毕业去向：经选拔考合格后直接升入浙江经济职业技术学院深造。
培养目标：培养适应社会主义现代化建设事业需要，德智体美诸方面全面发展，面向制造业、现代服务业，掌握电子技术基础知识与技能、PLC可编程控制技术和单片机控制技术；同时具备良好的职业道德、吃苦耐劳的工作态度、严谨规范的工作作风，胜任工业控制类电子设备的设计、生产、安装、调试、售后服务等专业技术工作的高素质、高技能人才。
主要课程： 语文、数学、英语、计算机基础、元器件与电路基础、机械制图、电子产品装配与调试、电子基本电路安装与测试 、电子技术综合与应用、单片机技术、PLC、PROTEL应用与PCB制作（三年本校课程）等。
技能考证：计算机等级证、无线电装接工等级证。
毕业去向：经选拔考合格后直接升入浙江商业职业技术学院深造。
培养目标：培养既精通理论同时具有丰富的实际工作经验，能够结合行业进行数控机床操作、计算机辅助设计与计算机辅助制造、设备装配、维护管理等方面的人才。
主要课程：语文、数学、英语、计算机基础、机械识图、 AUTOCAD软件应用----机械图样绘制、钳工技术、普通车床加工技术、CAD／CAM软件应用--CAXA制造工程师、数控机床维护常识、零件测量与质量控制技术、数控加工技术（含数控车、数控铣）、机械制造基础、电工与电子技术等。
技能考证：计算机等级证、制图员等级证、普车等级证、钳工等级证、数控车工等级证、数控铣工等级
证。
毕业去向：经选拔考合格后直接升入浙江机电职业技术学院深造。
培养目标：培养掌握计算机网络技术应用、网络营销技巧、网络管理方法、电子支付的基本使用、操作技术，并具有较强实际操作能力的电子商务人员。
主要课程：语文、数学、英语、计算机基础、网络营销 多媒体技术应用、网站建设与维护、商品保管与配送、客户服务、商品采购、商务管理、电子商务概论、国际贸易等。
技能考证：计算机等级证书、推销员等级证书、营业员等级证书、电子商务等级证书。
主要课程：语文、数学、英语、计算机基础、机械识图、AUTOCAD软件应用----机械图样绘制、 钳工技术、普通车床加工技术、CAD／CAM软件应用--CAXA制造工程师数控机床维护常识、 零件测量与质量控制技术、数控车铣床编程与加工技术等。
技能考证：计算机等级证、钳工等级证、数控车工等级证、数控加工中心操作工证。
毕业去向：经高三选拔考合格后直接升入浙江机电职业技术学院深造。
主要课程：网络营销 多媒体技术应用、网站建设与维护、商品保管与配送、客户服务、商品采购、商务管理、电子商务概论、国际贸易等。
毕业去向：经高三选拔考合格后直接升入浙江商业职业技术学院深造。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
“双高”院校强强联手杭州市临平职业高级中学财会专业创建于1992年8月，是“杭州市品牌专业”，2019年成功申报成为“1+X”智能财税第二批全国试点学校。2021学年，财会专业部增设“金融事务”专业，是我校与浙江金融职业学院联办的“中高职一体化”五年制专业。浙江金融职业学院，位于杭州下沙高教园区，是被教育部、财政部确定的中国特色“高水平高职学校”建设单位，学校综合实力和竞争力在各民间排
电子技术应用专业是与浙江商业职业技术学院联办的中高职一体化联合办学。该专业学生通过高中三年的培养，后经选拔进入高等职业院校继续深造，毕业后取得全日制大专学历。一、高校简介 浙江商业职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业院校，前身为创办于1911年的杭州中等商业学堂，现为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群建设单位、浙江省首批示范性高等职业院校和浙江省首批优质高职院校。学校坚
计算机专业“中高职一体化”一、“中高职一体化”五年制班级的定位 中高职一体化五年制人才培养以行业企业岗位需求为导向，以系统培养人才为主线，以人才培养模式创新为核心，推动中高职紧密合作,建立中高职相衔接的培养目标和课程体系，统筹培养兼具较高文化素质和专业技术技能的专门人才，着力提高人才培养质量，促进中等和高等职业教育协调发展，加快建设现代职业教育体系。二、浙江经济职业技术学院 浙江
临平职高汽车运用与维修“中高职一体化”五年制与浙江交通职业技术学院联合办学，该专业学生通过高中三年加高等职业院校两年的五年一贯制培养，取得全日制大专学历。一、联办单位介绍 浙江交通职业技术学院是国家骨干高职院校、国家“双高计划”专业群建设单位、全国交通职业教育示范院校、教育部首批“中德职业教育汽车机电合作项目”示范学校。其中，汽车运用与维修专业是高等职业教育创新发展行动计划骨干专业
杭州市临平职业高级中学五年制大专
关注排名全国排名:743 浙江排名: 14 杭州排名: 5
电子商务“3+2”
培养目标：培养具有与本专业领域相适应的职业素养和职业技能，能胜任网店美工、仓储物流、客户服务、网络编辑等相关职业岗位群的应用型技能人才。
主要课程：语文、数学、英语、计算机基础、应用文写作、网络营销基础、网站建设与维护、商品保管与配送、图形图像处理技术、跨境电子商务、国际贸易基础、客户服务、商品采购等。
技能考证：计算机等级证书、电子商务等级证书。
毕业去向：经选拔考合格后直接升入浙江工业职业技术学院深造。
计算机网络技术 “3+2”
培养目标：培养具有较强计算机操作能力，具备网站设计、网络管理、网络电信布线与终端安装方向的中等职业技术人才。
主要课程：语文、数学、英语、计算机基础 、网络操作系统应用、网络综合布线、网络安全防护、网络设备配置与调试、网络管理与维护综合实训等。
技能考证：计算机维修工、网络设备认证。
毕业去向：经选拔考合格后直接升入浙江经济职业技术学院深造。
应用电子技术“3+2”
培养目标：培养适应社会主义现代化建设事业需要，德智体美诸方面全面发展，面向制造业、现代服务业，掌握电子技术基础知识与技能、PLC可编程控制技术和单片机控制技术；同时具备良好的职业道德、吃苦耐劳的工作态度、严谨规范的工作作风，胜任工业控制类电子设备的设计、生产、安装、调试、售后服务等专业技术工作的高素质、高技能人才。
主要课程： 语文、数学、英语、计算机基础、元器件与电路基础、机械制图、电子产品装配与调试、电子基本电路安装与测试 、电子技术综合与应用、单片机技术、PLC、PROTEL应用与PCB制作（三年本校课程）等。
技能考证：计算机等级证、无线电装接工等级证。
毕业去向：经选拔考合格后直接升入浙江商业职业技术学院深造。
数控技术应用 “3+2”
培养目标：培养既精通理论同时具有丰富的实际工作经验，能够结合行业进行数控机床操作、计算机辅助设计与计算机辅助制造、设备装配、维护管理等方面的人才。
主要课程：语文、数学、英语、计算机基础、机械识图、 AUTOCAD软件应用----机械图样绘制、钳工技术、普通车床加工技术、CAD／CAM软件应用--CAXA制造工程师、数控机床维护常识、零件测量与质量控制技术、数控加工技术（含数控车、数控铣）、机械制造基础、电工与电子技术等。
技能考证：计算机等级证、制图员等级证、普车等级证、钳工等级证、数控车工等级证、数控铣工等级
证。
毕业去向：经选拔考合格后直接升入浙江机电职业技术学院深造。
电子商务 五年一贯制
培养目标：培养掌握计算机网络技术应用、网络营销技巧、网络管理方法、电子支付的基本使用、操作技术，并具有较强实际操作能力的电子商务人员。
主要课程：语文、数学、英语、计算机基础、网络营销 多媒体技术应用、网站建设与维护、商品保管与配送、客户服务、商品采购、商务管理、电子商务概论、国际贸易等。
技能考证：计算机等级证书、推销员等级证书、营业员等级证书、电子商务等级证书。
毕业去向：经选拔考合格后直接升入浙江工业职业技术学院深造。
“3+2”数控技术应用
培养目标：培养既精通理论同时具有丰富的实际工作经验，能够结合行业进行数控机床操作、计算机辅助设计与计算机辅助制造、设备装配、维护管理等方面的人才。
主要课程：语文、数学、英语、计算机基础、机械识图、AUTOCAD软件应用----机械图样绘制、 钳工技术、普通车床加工技术、CAD／CAM软件应用--CAXA制造工程师数控机床维护常识、 零件测量与质量控制技术、数控车铣床编程与加工技术等。
技能考证：计算机等级证、钳工等级证、数控车工等级证、数控加工中心操作工证。
毕业去向：经高三选拔考合格后直接升入浙江机电职业技术学院深造。
“3+2”电子商务
培养目标：培养掌握计算机网络技术应用、网络营销技巧、网络管理方法、电子支付的基本使用、操作技术，并具有较强实际操作能力的电子商务人员。
主要课程：网络营销 多媒体技术应用、网站建设与维护、商品保管与配送、客户服务、商品采购、商务管理、电子商务概论、国际贸易等。
技能考证：计算机等级证书、推销员等级证书、营业员等级证书、电子商务等级证书。
毕业去向：经高三选拔考合格后直接升入浙江商业职业技术学院深造。
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
2021年杭州市临平职业高级中学金融事务专业“中高职一体化”五年制招生
“双高”院校强强联手杭州市临平职业高级中学财会专业创建于1992年8月，是“杭州市品牌专业”，2019年成功申报成为“1+X”智能财税第二批全国试点学校。2021学年，财会专业部增设“金融事务”专业，是我校与浙江金融职业学院联办的“中高职一体化”五年制专业。浙江金融职业学院，位于杭州下沙高教园区，是被教育部、财政部确定的中国特色“高水平高职学校”建设单位，学校综合实力和竞争力在各民间排
2021年杭州市临平职业高级中学机电专业“中高职一体化”五年制招生宣传
电子技术应用专业是与浙江商业职业技术学院联办的中高职一体化联合办学。该专业学生通过高中三年的培养，后经选拔进入高等职业院校继续深造，毕业后取得全日制大专学历。一、高校简介 浙江商业职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业院校，前身为创办于1911年的杭州中等商业学堂，现为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群建设单位、浙江省首批示范性高等职业院校和浙江省首批优质高职院校。学校坚
2021年杭州市临平职业高级中学计算机专业“中高职一体化”五年制招生宣传
计算机专业“中高职一体化”一、“中高职一体化”五年制班级的定位 中高职一体化五年制人才培养以行业企业岗位需求为导向，以系统培养人才为主线，以人才培养模式创新为核心，推动中高职紧密合作,建立中高职相衔接的培养目标和课程体系，统筹培养兼具较高文化素质和专业技术技能的专门人才，着力提高人才培养质量，促进中等和高等职业教育协调发展，加快建设现代职业教育体系。二、浙江经济职业技术学院 浙江
2021年杭州市临平职业高级中学汽车运用与维修专业“中高职一体化”五年制招生
临平职高汽车运用与维修“中高职一体化”五年制与浙江交通职业技术学院联合办学，该专业学生通过高中三年加高等职业院校两年的五年一贯制培养，取得全日制大专学历。一、联办单位介绍 浙江交通职业技术学院是国家骨干高职院校、国家“双高计划”专业群建设单位、全国交通职业教育示范院校、教育部首批“中德职业教育汽车机电合作项目”示范学校。其中，汽车运用与维修专业是高等职业教育创新发展行动计划骨干专业
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