合肥幼儿师范高等专科学校始建于1980年,2011年获教育部批准升格,是教育部批准早的十所幼专之一;2015年成功立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”;2018年获国家级教学成果二等奖,同时获得教师教学能力大赛、学生技能大赛大奖,是全国师专中唯一获得三个国家级奖项学校;2019年学校获“安徽省高职发展标杆校”,入选教育部“职业教育优质案例”学校,是全国师专“双高计划”唯一推荐学校,学前教育系教师团队入选首批国家级职业教育教师教学创新团队,学校研究成果“‘全实践引领,政校园协同’的幼儿教师培养模式”在第五届中国教育创新成果公益博览会上获得中国学前教育创新成果高奖。
学校“抱元守一”,始终坚持“幼”字特色、“师范”属性,累计为社会培养了2万余名专业教师,培训了6万余名在职教师,成为安徽省学前教师教育领域的主力军,是安徽省陈鹤琴教育思想研究会会长暨秘书长单位,安徽省学前教育专业(专科)联盟常设主席单位,安徽省高校学前教育专业教学指导委员会秘书处、安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会秘书处均设在学校。
学校学林路校区占地427亩,市委市政府新增梅冲湖校区用地430亩。学校本部现有在校生5969人,分高中起点三年制专科、初中起点五年制专科,预计至2020年在校学生规模超过6000人。目前开设了14个专业,其中,学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业,学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育4个专业为省级特色专业。
建校以来,学校以“立德树人”为根本,以“一切为儿童”为校训,注重学生综合素质和专业能力培养,已形成明显的办学特色和优势。学生良好的综合素质和从教基本功得到社会的高度认可,新生录取分数线、报到率和毕业生对口就业率高居全省高职高专院校前列。2019年与安徽师范大学合作培养首届本科生,搭建了中职、高职、本科的人才培养通道。
学校一直坚持校-园合作,实践育人,全国首创“政校园”协同育人机制。学校和地方政府深度合作,政府通过购买服务方式委托学校举办了30所公办幼儿园,成立了合肥幼教集团。校园深度融合,通过“高校教师驻园挂职”项目,先后派出20多名副教授、骨干教师下园挂职锻炼,担任幼儿园园长、副园长职务,建立专业教师全员实践制度,探索双师型教师的培养方式;通过“幼儿园教师进高校课堂”项目,每年有30多位幼儿园一线教师进高校课堂授课,校园合作研发教材7部;通过设立“鹤琴班”,为集团进行订单式培养。校园共建7个省级校企合作实践基地,3个省级示范实验实训中心和1个国家级学前教育专业生产性实训基地。已建成2门国家级精品课、4部国家规划教材。
学校紧跟科技发展趋势,积极推进信息技术在学前教育人才培养中的应用。教师在智慧教室环境下采用蓝墨云、雨课堂等教学工具进行课堂教学改革,近3年教师教学信息化大赛国家级获奖提高了150%;建有安徽省学前资源库,组建信息化教学团队,编写专业核心课程资源;举办全国幼儿教师信息技术与教学融合大赛,积累幼儿园优质活动资源,专业核心课程的电子资源总量达2437G,资源数达5.66万个。积极与华为共建ICT学院,探索人工智能技术在学前专业应用。培养人工智能基础教育师资,为学前教育专业提供新技术通识性课程,提升师生信息技术素养;搭建大数据人工智能实验室,在学前教育领域开展人工智能技术应用的探索研究。
学校坚持办学,招有“一带一路”沿线国家留学生,是安徽省唯一招收有2个国家留学生的高职学校;学校与美国、英国、韩国、白俄罗斯以及新加坡等国家保持密切交流合作。先后有70多名教师赴美国、韩国、新加坡等地访学、培训;与台湾元培医事科技大学签订协议,每年10名学生2名教师赴该校访学,共10年;200余名学生赴韩国、台湾地区参加研修学习、留学、专升本和志愿服务活动;90多名学生赴新加坡就业。2018年学校成为安徽唯一一所对台交流基地挂牌高校,建有皖台两地学前教育学术研讨平台。
学校主动承担安徽省教育援疆项目,自2011年起每年为新疆皮山县培养30-50名学前教育专业学生。同时,积极贯彻职业教育改革精神,发挥优势资源,支持革命老区金寨职业学校和省内中师学校学前教育专业建设。
经过40年的发展,学校在全国享有良好的声誉,受到教育部、人力资源和社会保障部、环境保护部等国家部委多次表彰,享有“安徽幼教黄埔军校”“安徽省幼儿园园长摇篮”等美誉。下一步学校将认真抓住国家职业教育和学前教育改革的机遇,一手抓内涵建设,不断提高人才培养质量,一手抓新校区建设,按照“办好一批幼儿师范高等专科学校和若干所幼儿师范学院”的标准,向“合肥幼儿师范学院”的目标努力奋进。
五年制高职招生计划属指令性计划,带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭,并有报到证(与派遣证类似),可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
2020年中招五年制小学教育专业(定向培养乡村教师)各地区录取分数线地区高分低分平均分合肥芜湖.25蚌埠.4淮南636.5545584.13淮北.7铜陵.67安庆.36黄山.29滁州阜阳632.5487.5557.2亳州613.5429.5540.97宿州.92六安.24宣城.5池州.33
2021年中招五年制小学教育专业(定向培养乡村教师)各地区录取分数线地区高分低分平均分芜湖蚌埠.71淮南.79淮北铜陵551534.3542.93安庆596543.5579.96黄山阜阳595.5530.5562.94毫州587538.5558.86宿州.63六安.81宣城马鞍山.5池州.67
合肥幼儿师范高等专科学校2018年初中毕业起点五年制招生简章学校概况合肥幼儿师范高等专科学校(以下简称合肥幼专)是公办全日制普通高等师范专科学校,具有高等学历教育招生资格。学生在校完成专业规定的课程后,颁发普通高等学校专科学历证书。合肥幼专是安徽省第一所独立设置的幼儿师范专科学校,是安徽省学前教育师资的培养、培训和教科研基地。学校位于合肥市磨店高教基地,校园环境优美,设施一流。学校多次受到教育部、人力资源和社会保障部、环境保护部的表彰,
合肥幼儿师范高等专科学校初中毕业起点五年制专科学前教育专业招生面试细则面试评分细则1、身体外表考生应五官端正,体形正常,无缺陷。双手发育正常,手指关节灵活。大拇指和小拇指张开的距离不小于17厘米。动作协调,反应敏捷。有以下情况者直接认定为不合格:五官不端正:斗眼、斜眼、鼠眼、金鱼眼,面部有严重疤痕,唇裂、歪嘴、斑秃等。身体畸形:跛行、脊柱侧弯、鸡胸、斜颈、肢体残缺、身高和体重比例严重失常,严重X型或O型腿等。身体过矮(女生低于1.50米
2016年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制学前教育专业面向全省计划招收180人,鉴于部分地市咨询报考人数较多,经学校研究决定,对部分地市计划进行调整,具体分解计划如下:注:各地市终分解计划以省教育厅后公布的招生计划为准。
学校概况合肥幼儿师范高等专科学校(以下简称学校)是2011年4月经国家教育部批准,由合肥幼儿师范学校升格成立的一所公办全日制普通高等师范专科学校,是安徽省有影响的幼儿师范高等专科学校,也是安徽省幼儿园教师师资培养、培训、科研中心。安徽省高校学前教育专业教学指导委员会、安徽省学前教育专业(专科)联盟、安徽省陈鹤琴教育思想研究会、安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会等研究机构秘书处均设在学校。学校位于合肥市新站区磨店高教基地,占地400多亩,
合肥幼儿师范高等专科学校2012年(五年制)招生简章学校概况与办学条件合肥幼儿师范高等专科学校是2011年4月经国家教育部批准,在创办于1980年的合肥幼儿师范学校基础上成立的一所全日制普通高等专科学校。我校是安徽省唯一一所幼儿师范高等专科学校,也是全省幼教师资培养、培训基地。1983年受国家教育部和全国教育工会嘉奖,1988年被国家教育部列为首批全国表彰的师范学校,1990年被列为中国——联合国儿童基金会合作加强师资培训的项目学校,1
合肥幼儿师范高等专科学校2015年初中毕业起点五年制招生简章学校概况合肥幼儿师范高等专科学校是2011年4月经教育部批准、在原合肥幼儿师范学校基础上成立的一所全日制公办普通高等专科学校,是安徽省有影响的幼儿师范高等专科学校,也是安徽省幼儿园教师师资培养、培训、科研中心。安徽省学前教育教学指导委员会、安徽省学前教育专业联盟、安徽省陈鹤琴教育思想研究会、安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会等研究机构秘书处均设在学校。学校位于合肥市磨店高教基地
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生艺术类专业各地区分解计划学校及专业代码学校及专业名称类别学制计划面向全省合肥市芜湖市蚌埠市淮南市马鞍山市淮北市铜陵市安庆市黄山市滁州市阜阳市亳州市宿州市六安市宣城市池州市广德县合作办学高校(备注104合肥幼儿师范高等专科学校01音乐教育师范艺体五30301367211师范类02舞蹈教育师范艺体五2020
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生学前教育专业各地区分解计划学校及专业代码学校及专业名称类别学制计划面向全省合肥市芜湖市蚌埠市淮南市马鞍山市淮北市铜陵市安庆市黄山市滁州市阜阳市亳州市宿州市六安市宣城市池州市广德县合作办学高校(备注103合肥幼儿师范高等专科学校01学前教育五300300100514248612682527151516145师范类合肥幼儿师范高等专科学
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生艺术类专业各地区分解计划学校及专业代码学校及专业名称类别学制计划面向全省合肥市芜湖市蚌埠市淮南市马鞍山市淮北市铜陵市安庆市黄山市滁州市阜阳市亳州市六安市宣城市池州市广德县合作办学高校(备注104合肥幼儿师范高等专科学校01音乐教育师范艺体五30301367211师范类02舞蹈教育师范艺体五2020423
合肥幼儿师范高等专科学校2014年(五年制)招生简章学校概况合肥幼儿师范高等专科学校是2011年4月经教育部批准、在原合肥幼儿师范学校基础上成立的一所全日制普通高等专科学校,是安徽省唯一的幼儿师范高等专科学校,也是安徽省幼儿园教师师资培养、培训基地。学校位于合肥市磨店高教基地,校园净地面积406.46亩,环境优美,设施一流。现有教职工228人,在校生4300余人。具备硕士的教师占专任教师总数比例38.3%,副高级职称教师占专任教师总数比
合肥幼儿师范高等专科学校2013年(五年制)合肥招生简章学校概况与办学条件合肥幼儿师范高等专科学校是2011年4月经国家教育部批准,在创办于1980年的合肥幼儿师范学校基础上成立的一所全日制普通高等专科学校。我校是安徽省唯一一所幼儿师范高等专科学校,也是全省幼教师资培养、培训基地。1983年受国家教育部和全国教育工会嘉奖,1988年被国家教育部列为首批全国表彰的师范学校,1990年被列为中国——联合国儿童基金会合作加强师资培训的项目学校
合肥幼儿师范高等专科学校2013年(五年制)招生简章学校概况与办学条件合肥幼儿师范高等专科学校是2011年4月经国家教育部批准,在创办于1980年的合肥幼儿师范学校基础上成立的一所全日制普通高等专科学校。我校是安徽省唯一一所幼儿师范高等专科学校,也是全省幼教师资培养、培训基地。1983年受国家教育部和全国教育工会嘉奖,1988年被国家教育部列为首批全国表彰的师范学校,1990年被列为中国——联合国儿童基金会合作加强师资培训的项目学校,1
合肥幼儿师范高等专科学校五年制大专
合肥幼儿师范高等专科学校始建于1980年,2011年获教育部批准升格,是教育部批准早的十所幼专之一;2015年成功立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”;2018年获国家级教学成果二等奖,同时获得教师教学能力大赛、学生技能大赛大奖,是全国师专中唯一获得三个国家级奖项学校;2019年学校获“安徽省高职发展标杆校”,入选教育部“职业教育优质案例”学校,是全国师专“双高计划”唯一推荐学校,学前教育系教师团队入选首批国家级职业教育教师教学创新团队,学校研究成果“‘全实践引领,政校园协同’的幼儿教师培养模式”在第五届中国教育创新成果公益博览会上获得中国学前教育创新成果高奖。
学校“抱元守一”,始终坚持“幼”字特色、“师范”属性,累计为社会培养了2万余名专业教师,培训了6万余名在职教师,成为安徽省学前教师教育领域的主力军,是安徽省陈鹤琴教育思想研究会会长暨秘书长单位,安徽省学前教育专业(专科)联盟常设主席单位,安徽省高校学前教育专业教学指导委员会秘书处、安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会秘书处均设在学校。
学校学林路校区占地427亩,市委市政府新增梅冲湖校区用地430亩。学校本部现有在校生5969人,分高中起点三年制专科、初中起点五年制专科,预计至2020年在校学生规模超过6000人。目前开设了14个专业,其中,学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业,学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育4个专业为省级特色专业。
建校以来,学校以“立德树人”为根本,以“一切为儿童”为校训,注重学生综合素质和专业能力培养,已形成明显的办学特色和优势。学生良好的综合素质和从教基本功得到社会的高度认可,新生录取分数线、报到率和毕业生对口就业率高居全省高职高专院校前列。2019年与安徽师范大学合作培养首届本科生,搭建了中职、高职、本科的人才培养通道。
学校一直坚持校-园合作,实践育人,全国首创“政校园”协同育人机制。学校和地方政府深度合作,政府通过购买服务方式委托学校举办了30所公办幼儿园,成立了合肥幼教集团。校园深度融合,通过“高校教师驻园挂职”项目,先后派出20多名副教授、骨干教师下园挂职锻炼,担任幼儿园园长、副园长职务,建立专业教师全员实践制度,探索双师型教师的培养方式;通过“幼儿园教师进高校课堂”项目,每年有30多位幼儿园一线教师进高校课堂授课,校园合作研发教材7部;通过设立“鹤琴班”,为集团进行订单式培养。校园共建7个省级校企合作实践基地,3个省级示范实验实训中心和1个国家级学前教育专业生产性实训基地。已建成2门国家级精品课、4部国家规划教材。
学校紧跟科技发展趋势,积极推进信息技术在学前教育人才培养中的应用。教师在智慧教室环境下采用蓝墨云、雨课堂等教学工具进行课堂教学改革,近3年教师教学信息化大赛国家级获奖提高了150%;建有安徽省学前资源库,组建信息化教学团队,编写专业核心课程资源;举办全国幼儿教师信息技术与教学融合大赛,积累幼儿园优质活动资源,专业核心课程的电子资源总量达2437G,资源数达5.66万个。积极与华为共建ICT学院,探索人工智能技术在学前专业应用。培养人工智能基础教育师资,为学前教育专业提供新技术通识性课程,提升师生信息技术素养;搭建大数据人工智能实验室,在学前教育领域开展人工智能技术应用的探索研究。
学校坚持办学,招有“一带一路”沿线国家留学生,是安徽省唯一招收有2个国家留学生的高职学校;学校与美国、英国、韩国、白俄罗斯以及新加坡等国家保持密切交流合作。先后有70多名教师赴美国、韩国、新加坡等地访学、培训;与台湾元培医事科技大学签订协议,每年10名学生2名教师赴该校访学,共10年;200余名学生赴韩国、台湾地区参加研修学习、留学、专升本和志愿服务活动;90多名学生赴新加坡就业。2018年学校成为安徽唯一一所对台交流基地挂牌高校,建有皖台两地学前教育学术研讨平台。
学校主动承担安徽省教育援疆项目,自2011年起每年为新疆皮山县培养30-50名学前教育专业学生。同时,积极贯彻职业教育改革精神,发挥优势资源,支持革命老区金寨职业学校和省内中师学校学前教育专业建设。
经过40年的发展,学校在全国享有良好的声誉,受到教育部、人力资源和社会保障部、环境保护部等国家部委多次表彰,享有“安徽幼教黄埔军校”“安徽省幼儿园园长摇篮”等美誉。下一步学校将认真抓住国家职业教育和学前教育改革的机遇,一手抓内涵建设,不断提高人才培养质量,一手抓新校区建设,按照“办好一批幼儿师范高等专科学校和若干所幼儿师范学院”的标准,向“合肥幼儿师范学院”的目标努力奋进。
五年制大专的特点?五年制高职招生计划属指令性计划,带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭,并有报到证(与派遣证类似),可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
2020年合肥幼儿师范高等专科学校中招五年制小学教育专业(定向培养乡村教师)各地区录取分数线
2020年中招五年制小学教育专业(定向培养乡村教师)各地区录取分数线地区高分低分平均分合肥芜湖.25蚌埠.4淮南636.5545584.13淮北.7铜陵.67安庆.36黄山.29滁州阜阳632.5487.5557.2亳州613.5429.5540.97宿州.92六安.24宣城.5池州.33
2021年合肥幼儿师范高等专科学校中招五年制小学教育专业(定向培养乡村教师)各地区录取分数线
2021年中招五年制小学教育专业(定向培养乡村教师)各地区录取分数线地区高分低分平均分芜湖蚌埠.71淮南.79淮北铜陵551534.3542.93安庆596543.5579.96黄山阜阳595.5530.5562.94毫州587538.5558.86宿州.63六安.81宣城马鞍山.5池州.67
2018年合肥幼儿师范高等专科学校初中毕业起点五年制招生简章
合肥幼儿师范高等专科学校2018年初中毕业起点五年制招生简章学校概况合肥幼儿师范高等专科学校(以下简称合肥幼专)是公办全日制普通高等师范专科学校,具有高等学历教育招生资格。学生在校完成专业规定的课程后,颁发普通高等学校专科学历证书。合肥幼专是安徽省第一所独立设置的幼儿师范专科学校,是安徽省学前教育师资的培养、培训和教科研基地。学校位于合肥市磨店高教基地,校园环境优美,设施一流。学校多次受到教育部、人力资源和社会保障部、环境保护部的表彰,
2017年合肥幼儿师范高等专科学校初中毕业起点五制专科学前教育专业招生面试细则
合肥幼儿师范高等专科学校初中毕业起点五年制专科学前教育专业招生面试细则面试评分细则1、身体外表考生应五官端正,体形正常,无缺陷。双手发育正常,手指关节灵活。大拇指和小拇指张开的距离不小于17厘米。动作协调,反应敏捷。有以下情况者直接认定为不合格:五官不端正:斗眼、斜眼、鼠眼、金鱼眼,面部有严重疤痕,唇裂、歪嘴、斑秃等。身体畸形:跛行、脊柱侧弯、鸡胸、斜颈、肢体残缺、身高和体重比例严重失常,严重X型或O型腿等。身体过矮(女生低于1.50米
2016年合肥幼儿师范高等专科学校关于初中五年制学前教育专业部分地市计划调整的通知
2016年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制学前教育专业面向全省计划招收180人,鉴于部分地市咨询报考人数较多,经学校研究决定,对部分地市计划进行调整,具体分解计划如下:注:各地市终分解计划以省教育厅后公布的招生计划为准。
2016年合肥幼儿师范高等专科学校初中毕业起点五年制招生简章
学校概况合肥幼儿师范高等专科学校(以下简称学校)是2011年4月经国家教育部批准,由合肥幼儿师范学校升格成立的一所公办全日制普通高等师范专科学校,是安徽省有影响的幼儿师范高等专科学校,也是安徽省幼儿园教师师资培养、培训、科研中心。安徽省高校学前教育专业教学指导委员会、安徽省学前教育专业(专科)联盟、安徽省陈鹤琴教育思想研究会、安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会等研究机构秘书处均设在学校。学校位于合肥市新站区磨店高教基地,占地400多亩,
2016年合肥幼儿师范高等专科学校五年制拟招生计划
2012年合肥幼专(初中)起点五年制大专招生简章
合肥幼儿师范高等专科学校2012年(五年制)招生简章学校概况与办学条件合肥幼儿师范高等专科学校是2011年4月经国家教育部批准,在创办于1980年的合肥幼儿师范学校基础上成立的一所全日制普通高等专科学校。我校是安徽省唯一一所幼儿师范高等专科学校,也是全省幼教师资培养、培训基地。1983年受国家教育部和全国教育工会嘉奖,1988年被国家教育部列为首批全国表彰的师范学校,1990年被列为中国——联合国儿童基金会合作加强师资培训的项目学校,1
2015年合肥幼儿师范高等专科学校初中毕业起点五年制招生简章
合肥幼儿师范高等专科学校2015年初中毕业起点五年制招生简章学校概况合肥幼儿师范高等专科学校是2011年4月经教育部批准、在原合肥幼儿师范学校基础上成立的一所全日制公办普通高等专科学校,是安徽省有影响的幼儿师范高等专科学校,也是安徽省幼儿园教师师资培养、培训、科研中心。安徽省学前教育教学指导委员会、安徽省学前教育专业联盟、安徽省陈鹤琴教育思想研究会、安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会等研究机构秘书处均设在学校。学校位于合肥市磨店高教基地
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生艺术类专业各地区分解计划(合肥幼专)
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生艺术类专业各地区分解计划学校及专业代码学校及专业名称类别学制计划面向全省合肥市芜湖市蚌埠市淮南市马鞍山市淮北市铜陵市安庆市黄山市滁州市阜阳市亳州市宿州市六安市宣城市池州市广德县合作办学高校(备注104合肥幼儿师范高等专科学校01音乐教育师范艺体五30301367211师范类02舞蹈教育师范艺体五2020
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生学前教育专业各地区分解计划(合肥幼专)
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生学前教育专业各地区分解计划学校及专业代码学校及专业名称类别学制计划面向全省合肥市芜湖市蚌埠市淮南市马鞍山市淮北市铜陵市安庆市黄山市滁州市阜阳市亳州市宿州市六安市宣城市池州市广德县合作办学高校(备注103合肥幼儿师范高等专科学校01学前教育五300300100514248612682527151516145师范类合肥幼儿师范高等专科学
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生学前教育专业各地区分解计划
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生学前教育专业各地区分解计划学校及专业代码学校及专业名称类别学制计划面向全省合肥市芜湖市蚌埠市淮南市马鞍山市淮北市铜陵市安庆市黄山市滁州市阜阳市亳州市宿州市六安市宣城市池州市广德县合作办学高校(备注103合肥幼儿师范高等专科学校01学前教育五300300100514248612682527151516145师范类合肥幼儿师范高等专科学
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生艺术类专业各地区分解计划
2014年合肥幼儿师范高等专科学校初中起点五年制高职招生艺术类专业各地区分解计划学校及专业代码学校及专业名称类别学制计划面向全省合肥市芜湖市蚌埠市淮南市马鞍山市淮北市铜陵市安庆市黄山市滁州市阜阳市亳州市六安市宣城市池州市广德县合作办学高校(备注104合肥幼儿师范高等专科学校01音乐教育师范艺体五30301367211师范类02舞蹈教育师范艺体五2020423
2014年合肥幼儿师范高等专科学校(五年制)招生简章
合肥幼儿师范高等专科学校2014年(五年制)招生简章学校概况合肥幼儿师范高等专科学校是2011年4月经教育部批准、在原合肥幼儿师范学校基础上成立的一所全日制普通高等专科学校,是安徽省唯一的幼儿师范高等专科学校,也是安徽省幼儿园教师师资培养、培训基地。学校位于合肥市磨店高教基地,校园净地面积406.46亩,环境优美,设施一流。现有教职工228人,在校生4300余人。具备硕士的教师占专任教师总数比例38.3%,副高级职称教师占专任教师总数比
2013年合肥幼儿师范高等专科学校五年制招生简章
合肥幼儿师范高等专科学校2013年(五年制)合肥招生简章学校概况与办学条件合肥幼儿师范高等专科学校是2011年4月经国家教育部批准,在创办于1980年的合肥幼儿师范学校基础上成立的一所全日制普通高等专科学校。我校是安徽省唯一一所幼儿师范高等专科学校,也是全省幼教师资培养、培训基地。1983年受国家教育部和全国教育工会嘉奖,1988年被国家教育部列为首批全国表彰的师范学校,1990年被列为中国——联合国儿童基金会合作加强师资培训的项目学校
2013年合肥幼儿师范高等专科学校(五年制)招生简章
合肥幼儿师范高等专科学校2013年(五年制)招生简章学校概况与办学条件合肥幼儿师范高等专科学校是2011年4月经国家教育部批准,在创办于1980年的合肥幼儿师范学校基础上成立的一所全日制普通高等专科学校。我校是安徽省唯一一所幼儿师范高等专科学校,也是全省幼教师资培养、培训基地。1983年受国家教育部和全国教育工会嘉奖,1988年被国家教育部列为首批全国表彰的师范学校,1990年被列为中国——联合国儿童基金会合作加强师资培训的项目学校,1
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