关注排名全国排名:-- 福建排名: 47 福州排名: 27
学校开设有电子，电气和计算机三大专业群，下设移动通信，电子与商务，电子技术应用，电气自动化，计算机及应用，网络管理与维护，计算机软件，图形图像设计与制作，电脑动漫制作，电脑游戏运营管理，办公设备自动化与维修，电气技术应用等16个专业，其中，电子技术应用专业2003年被确定为全国重点示范专业，计算机应用专业与软件技术专业2004年5月被教育部信息产业部确定为制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训专业；制冷设备与维修专业2009年10月被确定为福建省中等职业学校第二批省级技能型紧缺人才培养基地；制冷设备与维修专业，电气自动化专业，图形图像设计与制作专业，计算机网络管理与维护专业等四个专业被评定为福建省重点专业。
福州电子职业中专学校是一所直属福州市教育局主管的公办全日制学校，1981年开始建立职业高中，2004年3月被国家教育部审定为国家级重点中等职业学校。
学校坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，兼具科学发展观，促进了学校跨越式发展。学校先后获得了全国教育系统先进集体，全国德育管理先进单位，全国文明风采优秀组织学校，福建省文明学校，福建省职业教育先进集体，福建省模范职工之家，福建省模范教工之家，福建省师德建设示范单位，福建省校务公开示范单位等荣誉称号，学校已成为福州地区职业教育的明星学校，窗户学校。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
（一）坚持“科学发展”，倡导办学新理念
学校坚持“以服务为主体，以就业为导向，以能力为本位，以技能为核心，以学生为主体”的办学理念，办学指导思想清晰，坚持为福建经济社会发展服务，为海峡西岸经济区研究生指导指向明确，学校针对我省我市电子电气，信息技术，交通机电类企事业单位生产实际中对不同职位的具体要求，采取有力措施，培养德智体全面发展的具有良好的综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。
学校办学层次丰富，办学形式多样，现有五年制大专班，三年制中专班，三年制企业冠名班，面向社会及下岗人员的职业技能培训鉴定和面向贫困地区及东西部合作办学等多种办学模式，现有在校生4641人。
学校发挥国家职业技能鉴定站依托校（1996年成立），福州市再就业培训定点机构，国家紧缺人才培养培训工程定点单位等优势，面向社会人员，企业职工和在校学生，广泛开展技能培训与鉴定工作，鉴定工种有家用电子产品维修工，制冷设备维修工，无线电装接工，用户通信终端维修员，铣工，制图员，数控车工，汽车驾驶员，汽车修理工，办公软件应用（ATA），图形图像处理，手动管理员，网页制作等。
学校毕业生供失业求职，拘留用人单位欢迎，每年就业率平均达100％，专业对口率达82％以上。地区输送了近3万名合格人才，为“海峡西岸经济区”建设提供了人才保障。。学生参加高职单招考试，每年录取率平均在98％以上，近三年来，为高校输送了530名优秀学生，其中有76人考入福建师范大学本科。100％的毕业生在取得毕业证书的同时还取得由劳动部门提交的本专业的职业资格证书，毕业生普遍一专多能，许多毕业生已成为行业的业务骨干和中坚力量。
目前，学校启动电子电气，信息技术和交通机电三大专业群，下设电子技术应用，电气技术应用，通信运营服务，制冷和空调设备运行与维修，计算机应用，软件与信息服务，计算机网络技术，计算机与数码产品维修，计算机平面设计，计算机动漫与游戏制作，电子商务，办公室文员，商务英语，汽车技术运用与维修，数控技术应用，导游，汽车驾驶与旅游服务，空港服务，公共服务与现有的1个国家级重点示范专业（电子技术应用专业），6个省级重点专业（电气技术应用，汽车使用与维修，计算机网络技术，计算机平面设计，数控技术应用，制冷和空调设备运行与维修）。
学校注重教师队伍的思想政治建设和业务素质提升，在全校教师中提倡“五种精神”，“五种意识”，开展“五好集体”创造活动。积极推进“三个一”教师培养工程，重点培养教师的职业道德和专业实践能力，实施“走出去，请进来”的战略，造就一支既有较高专业理论水平又有扎实实践技能的德能兼备的双师型教师队伍，涌现出学校现有教师289人，教师在省，市以上CN刊物上发表和，并且具有国家杰出校长，福建省杰出人民教师，福建省优秀教师，专业学科特级教师，名学科带头人为代表的优秀教师。市级以上高年度年会上获奖的教师论文有数十篇，有多位教师独立撰写或参与编写有关教材或专业书籍。替代，有苏晋，齐峰等70多位教师在全国，省，市技能竞赛中获奖。
福建省福州电子职业中专学校五年制大专
关注排名全国排名:-- 福建排名: 47 福州排名: 27
招生专业学校开设有电子，电气和计算机三大专业群，下设移动通信，电子与商务，电子技术应用，电气自动化，计算机及应用，网络管理与维护，计算机软件，图形图像设计与制作，电脑动漫制作，电脑游戏运营管理，办公设备自动化与维修，电气技术应用等16个专业，其中，电子技术应用专业2003年被确定为全国重点示范专业，计算机应用专业与软件技术专业2004年5月被教育部信息产业部确定为制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训专业；制冷设备与维修专业2009年10月被确定为福建省中等职业学校第二批省级技能型紧缺人才培养基地；制冷设备与维修专业，电气自动化专业，图形图像设计与制作专业，计算机网络管理与维护专业等四个专业被评定为福建省重点专业。
学校简介福州电子职业中专学校是一所直属福州市教育局主管的公办全日制学校，1981年开始建立职业高中，2004年3月被国家教育部审定为国家级重点中等职业学校。
学校坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，兼具科学发展观，促进了学校跨越式发展。学校先后获得了全国教育系统先进集体，全国德育管理先进单位，全国文明风采优秀组织学校，福建省文明学校，福建省职业教育先进集体，福建省模范职工之家，福建省模范教工之家，福建省师德建设示范单位，福建省校务公开示范单位等荣誉称号，学校已成为福州地区职业教育的明星学校，窗户学校。
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
学校荣誉2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
办学实力（一）坚持“科学发展”，倡导办学新理念
学校坚持“以服务为主体，以就业为导向，以能力为本位，以技能为核心，以学生为主体”的办学理念，办学指导思想清晰，坚持为福建经济社会发展服务，为海峡西岸经济区研究生指导指向明确，学校针对我省我市电子电气，信息技术，交通机电类企事业单位生产实际中对不同职位的具体要求，采取有力措施，培养德智体全面发展的具有良好的综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。
学校办学层次丰富，办学形式多样，现有五年制大专班，三年制中专班，三年制企业冠名班，面向社会及下岗人员的职业技能培训鉴定和面向贫困地区及东西部合作办学等多种办学模式，现有在校生4641人。
学校发挥国家职业技能鉴定站依托校（1996年成立），福州市再就业培训定点机构，国家紧缺人才培养培训工程定点单位等优势，面向社会人员，企业职工和在校学生，广泛开展技能培训与鉴定工作，鉴定工种有家用电子产品维修工，制冷设备维修工，无线电装接工，用户通信终端维修员，铣工，制图员，数控车工，汽车驾驶员，汽车修理工，办公软件应用（ATA），图形图像处理，手动管理员，网页制作等。
办学成果学校毕业生供失业求职，拘留用人单位欢迎，每年就业率平均达100％，专业对口率达82％以上。地区输送了近3万名合格人才，为“海峡西岸经济区”建设提供了人才保障。。学生参加高职单招考试，每年录取率平均在98％以上，近三年来，为高校输送了530名优秀学生，其中有76人考入福建师范大学本科。100％的毕业生在取得毕业证书的同时还取得由劳动部门提交的本专业的职业资格证书，毕业生普遍一专多能，许多毕业生已成为行业的业务骨干和中坚力量。
目前，学校启动电子电气，信息技术和交通机电三大专业群，下设电子技术应用，电气技术应用，通信运营服务，制冷和空调设备运行与维修，计算机应用，软件与信息服务，计算机网络技术，计算机与数码产品维修，计算机平面设计，计算机动漫与游戏制作，电子商务，办公室文员，商务英语，汽车技术运用与维修，数控技术应用，导游，汽车驾驶与旅游服务，空港服务，公共服务与现有的1个国家级重点示范专业（电子技术应用专业），6个省级重点专业（电气技术应用，汽车使用与维修，计算机网络技术，计算机平面设计，数控技术应用，制冷和空调设备运行与维修）。
坚持“科学发展”，倡导办学新理念学校坚持“以服务为主体，以就业为导向，以能力为本位，以技能为核心，以学生为主体”的办学理念，办学指导思想清晰，坚持为福建经济社会发展服务，为海峡西岸经济区研究生指导指向明确，学校针对我省我市电子电气，信息技术，交通机电类企事业单位生产实际中对不同职位的具体要求，采取有力措施，培养德智体全面发展的具有良好的综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。
学校办学层次丰富，办学形式多样，现有五年制大专班，三年制中专班，三年制企业冠名班，面向社会及下岗人员的职业技能培训鉴定和面向贫困地区及东西部合作办学等多种办学模式，现有在校生4641人。
学校发挥国家职业技能鉴定站依托校（1996年成立），福州市再就业培训定点机构，国家紧缺人才培养培训工程定点单位等优势，面向社会人员，企业职工和在校学生，广泛开展技能培训与鉴定工作，鉴定工种有家用电子产品维修工，制冷设备维修工，无线电装接工，用户通信终端维修员，铣工，制图员，数控车工，汽车驾驶员，汽车修理工，办公软件应用（ATA），图形图像处理，手动管理员，网页制作等。
师资力量学校注重教师队伍的思想政治建设和业务素质提升，在全校教师中提倡“五种精神”，“五种意识”，开展“五好集体”创造活动。积极推进“三个一”教师培养工程，重点培养教师的职业道德和专业实践能力，实施“走出去，请进来”的战略，造就一支既有较高专业理论水平又有扎实实践技能的德能兼备的双师型教师队伍，涌现出学校现有教师289人，教师在省，市以上CN刊物上发表和，并且具有国家杰出校长，福建省杰出人民教师，福建省优秀教师，专业学科特级教师，名学科带头人为代表的优秀教师。市级以上高年度年会上获奖的教师论文有数十篇，有多位教师独立撰写或参与编写有关教材或专业书籍。替代，有苏晋，齐峰等70多位教师在全国，省，市技能竞赛中获奖。
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