关注排名全国排名:-- 山东排名: 120 淄博排名: 33
学校开设厨师、糕点、中式面点、冷饮、电工、电焊工、挖掘机与装载机、美容、美发、美甲、财会电算化、计算机操作与维修、平面设计、办公自动化、手机维修、公共营养师、餐厅服务员、家政服务员、育婴师、月嫂、高档服装设计制作、物业管理员、乡村旅游服务员等二十多个专业。
淄博新星技术学校建于一九九五年三月八日，是淄博市教育局批办的一所正规职业技术学校。学校规模强大，办学条件优越，师资力量强大，办学特色鲜明，教学质量过硬，发展速度迅猛，现已成为淄博地区一所实力强大的名牌学校。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
建校二十几年来，学校培养了数以万计的专业技术人才，学员遍布全国29个省、78个县市，并通过扎实的工作、突出的培训业绩先后被确定为省级阳光工程培训基地、省级巾帼星火创业培训基地、省级家政服务培训基地、淄博市定点就业培训机构；并荣获山东省职业培训先进单位、淄博市文明单位、淄博市名牌学校、淄博市规范化学校”、淄博市示范学校、淄博市诚信办学单位等三十多项荣誉称号。
校长朱俊荣同志曾先后被评为“山东省民办教育先进个人”、“山东省巾帼创业带头人”、“淄博市女民营企业家”、“淄博市优秀政协委员”、“淄博市优秀校长”等多种荣誉称号。中央电视台、山东电视台、淄博电视台、淄博日报、淄博晚报、鲁中晨报等多家媒体栏目对该校显著的办学业绩都做过了专题报道。
学校对每位学员包教包会，到期学不会者可免费继续学习；失业人员可持《失业证》免费学习。
学校对结业学员免费推荐工作，并长期给以技术指导和咨询服务；学校食宿方便，公寓化管理。
学员结业，学校协助办理《中华人民共和国职业资格证书》和《中华人民共和国特种作业工种操作证书》。
地址：淄博市张店区杏园东路61号（火车站东150米处路北）招生热线：-
学校有一支中高级职称为主体的强大的师资队伍，其中具有高级技术职称的6人，中级技术职称的8人，并拥有省级职业资格鉴定考评员8名。
学校多年来，坚持“办学以市场为导向服务社会、教学以就业为导向服务学员”的办学原则，确立了“适度超前、主动适应、学校与行业发展互动”的办学思路；在教学中采用“以实践操作教学为中心，以理论教学为辅助，以教后服务指导为延伸”的教学模式。采用适于职业技能培训的“小班制”、“分组制”形式，在充分训练中掌握操作技能；丰富多彩的实践教学活动，生动活泼的社会实践训练，为广大学员掌握过硬的技术提供了良好的平台。
淄博新星技校五年制大专
关注排名全国排名:-- 山东排名: 120 淄博排名: 33
招生专业学校开设厨师、糕点、中式面点、冷饮、电工、电焊工、挖掘机与装载机、美容、美发、美甲、财会电算化、计算机操作与维修、平面设计、办公自动化、手机维修、公共营养师、餐厅服务员、家政服务员、育婴师、月嫂、高档服装设计制作、物业管理员、乡村旅游服务员等二十多个专业。
学校简介淄博新星技术学校建于一九九五年三月八日，是淄博市教育局批办的一所正规职业技术学校。学校规模强大，办学条件优越，师资力量强大，办学特色鲜明，教学质量过硬，发展速度迅猛，现已成为淄博地区一所实力强大的名牌学校。
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
学校荣誉建校二十几年来，学校培养了数以万计的专业技术人才，学员遍布全国29个省、78个县市，并通过扎实的工作、突出的培训业绩先后被确定为省级阳光工程培训基地、省级巾帼星火创业培训基地、省级家政服务培训基地、淄博市定点就业培训机构；并荣获山东省职业培训先进单位、淄博市文明单位、淄博市名牌学校、淄博市规范化学校”、淄博市示范学校、淄博市诚信办学单位等三十多项荣誉称号。
校长朱俊荣同志曾先后被评为“山东省民办教育先进个人”、“山东省巾帼创业带头人”、“淄博市女民营企业家”、“淄博市优秀政协委员”、“淄博市优秀校长”等多种荣誉称号。中央电视台、山东电视台、淄博电视台、淄博日报、淄博晚报、鲁中晨报等多家媒体栏目对该校显著的办学业绩都做过了专题报道。
学校对每位学员包教包会，到期学不会者可免费继续学习；失业人员可持《失业证》免费学习。
学校对结业学员免费推荐工作，并长期给以技术指导和咨询服务；学校食宿方便，公寓化管理。
学员结业，学校协助办理《中华人民共和国职业资格证书》和《中华人民共和国特种作业工种操作证书》。
联系方式地址：淄博市张店区杏园东路61号（火车站东150米处路北）招生热线：-
办学实力学校有一支中高级职称为主体的强大的师资队伍，其中具有高级技术职称的6人，中级技术职称的8人，并拥有省级职业资格鉴定考评员8名。
学校多年来，坚持“办学以市场为导向服务社会、教学以就业为导向服务学员”的办学原则，确立了“适度超前、主动适应、学校与行业发展互动”的办学思路；在教学中采用“以实践操作教学为中心，以理论教学为辅助，以教后服务指导为延伸”的教学模式。采用适于职业技能培训的“小班制”、“分组制”形式，在充分训练中掌握操作技能；丰富多彩的实践教学活动，生动活泼的社会实践训练，为广大学员掌握过硬的技术提供了良好的平台。
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