培养目标
1.培养目标
本专业全面贯彻立德树人，主要面向汽车生产、汽车售后市场的技术服务领域，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有重德、诚信、严谨、求真的职业素质和职业生涯发展基础，掌握汽车检测、诊断及维修、服务接待等专业理论知识，具有汽车性能检测与调试、汽车维护与深化保养、汽车机电故障诊断与维修、汽车售后服务接待等专业实践能力，适应汽车生产、检测、维修企业生产、服务、管理一线工作需要的高素质技术技能人才。
2.就业面向
本专业毕业生可以进入汽车生产企业、汽车检测站、汽车维修企业、汽车销售服务企业（4S店）、二手车评估公司、保险公司等单位和部门，从事汽车性能检测与调试、汽车机电维修、汽车售后服务接待、汽车配件管理、二手车鉴定与评估、汽车保险理赔等岗位工作，主要就业岗位为汽车性能检测与调试、汽车机电维修、汽车售后服务接待。
本专业毕业生也可以选择通过参加相应招生考试升入本科院校的汽车相关专业继续深造。
初始岗位就业及发展岗位
三、主干课程
核心课程：发动机电控系统检修、底盘电控系统检修、车身电控系统检修、汽车空调技术及检修、车载网络系统检修、汽车检测诊断设备使用与维护、典型车辆的故障诊断与维修。
主要实践教学环节：金工实习、发动机总成拆装与检修、底盘总成拆装与检修、汽车电气设备与检修、发动机电控系统检修、汽车维护与深化保养、底盘电控系统检修、汽车维修岗前综合训练与职业技能鉴定。
四、专业特色与就业优势
1. 专业教学团队：探索实践“12345教学团队建设模式”，汽车运用技术专业教学团队被评为山东省省级教学团队
“12345教学团队建设模式”是指：建设一个教师能力发展中心,培养两个专业带头人，提升教师的三能素质，坚持青年教师“四经历”，开展“五大工程”。建成了1个汽车运用技术专业教师能力发展中心；实行双带头人制，培养教师“能教学、能实践、能科研”的三能素质，“三能”素质教师比例达92%，双师素质比例达100%；开展了教师“五大工程”（青蓝工程、名师工程、教师提高工程、技师培训工程、师德建设工程），推进师资队伍建设，形成了职称、年龄、专兼比例、素质科学合理的教学团队。
汽车运用技术专业教学团队被评为山东省省级教学团队。本专业现有校内专任教师25人，校外兼职教师41人，校外实习指导教师达26人；硕士研究生16人，在读博士2人。2015年，汽车运用技术教学团队被评为山东省省级教学团队。
2. 专业实践教学条件：理实一体，改造校内实训基地；示范引领，增加校外实习基地
（1）校内实训：按照“实训室校企共建，教学环境、生产现场与校园文化融合”的思路，建成以汽车运用技术专业为核心，涵盖汽车后市场服务领域，满足学生职业技能与职业素养的培养要求，集教学、生产、科研、培训、技能鉴定等多项功能为一体的新型综合性实训基地。
改建了发动机大修及拆装检修实训区、整车拆装实训区；新建汽车底盘机械系统检修实训区、自动变速器大修及拆装实训区、亚系车故障检修实训区、美系车故障检修实训区、欧系车故障检修实训区、发动机电控系统故障诊断实训区、汽车电气系统实训区、汽车底盘电控系统故障诊断实训区等实训区。
（2）校外实习：建立“学习工作站”和“教师工作站”，健全人才共育、过程共管、责任共担、成果共享的校企双主体育人合作体制。建设了校外实习基地达到23家，其中规范性校外实习基地5个，拓展校外实习基地的功能和校企合作的内涵，建设紧密型、半紧密型、合作型三个层面的校外实践性教学基地；制订《校外实习基地建设和管理办法》等相关校外实习制度，与企业共建了“学习工作站”4个、“教师工作站”4个，巩固、拓展、充分利用校外实习基地。
3. 校企合作
（1）成立专业理事会，建立“政、行、企、校”四位一体的合作体制，形成多个合作项目，为专业发展搭建广阔的平台
2013年成立了由“政、行、企、校”共同组建的“汽车运用专业理事会”，下设有秘书处、专业建设委员会、校企合作委员会和技术服务中心等机构；秘书处设在我院汽车系汽车运用教研室；每年12月份召开一次理事会年会；截止到2016年3月，成员单位达45家。
2013年以来，先后成为“中国汽车流通协会汽车人才培训基地”“人社部‘中国汽车人才交流中心’理事单位”“山东省机动车维修从业资格证书培训考试单位”“山东省汽车行业协会德州培训基地”“山东省汽车职业教育集团理事单位”“山东省交通职业教育集团理事单位”等。
（2）省级现代学徒制试点
2016年4月13日，山东省教育厅批准汽车运用与维修技术专业为山东省职业院校现代学徒制试点项目。自项目启动以来，学校与德州交通集团公司、庞大汽贸集团股份有限公司、博世贸易（中国）有限公司以及山东润华集团股份有限公司密切合作，成立了现代学徒人才培养专项工作组，通过组建现代学徒制班，试点运行学生半工半读、学校教师+企业师傅双向培养、校企共赢战略等，取得了现代学徒制的阶段性成果。
（3）“卓越技师”培养
充分发挥“一校两牌”和“国家高技能人才培养基地”的优势，将高职教育与技师教育相融合，组建“卓越技师班”。自2013年开始，每年选拔20余名学生组建汽车维修卓越技师实验班；采用“2+0.5+0.5”模式，校企联合培养；组建了由5名专职教师和2名兼职教师组成的“卓越技师教学团队”，建立并实行“校内导师+校外导师”的“双导师制”。培养了具有国际化视野的高技能人才，技能大赛成绩突出。与北京凯必盛公司共同选拔12名学生到法国和意大利进行房车业务的培训；组织学生参加技能大赛，连年获奖。
4.课程建设：德能素养，融入课程体系之中；创新创业，贯穿教学过程始末
把“德能文化素养平台”和“创新创业模块”纳入“3平台+3模块”课程体系。以学生职业能力培养为目标，以岗位工作能力需求为依据，以工作过程为导向，通过工作调研→典型工作任务分析→岗位能力需求分析→课程整体设计→学习情境设计，开发与建设“3平台+3模块”课程体系。课程体系注重职业素养与职业技能并重，实现“通过环境学文化”“通过拆装学构造”“通过排故学检修”的建设目标。完成并实施“4层4训”实践教学体系。依据能力进阶规律，构建了能力梯次递进式实践教学体系，由单项训练、综合训练、大赛训练、研发训练等4个层级构成。完成基于“互联网+”教学的共享型课程网站建设，实现核心课程的信息化教学。
5.文化建设：营造环境，促进校企文化融合；全程渗透，提高学生职业素养
企业文化与校园文化高度融合，通过“一室一主题”“一区一品牌”工程进行了实训区布局建设，实现了学生实训期间“通过环境学文化”的目标，提炼“明德、诚信、严谨、规范”的汽车职业素养，将职业素养培养融入到教书育人全过程。
6.就业优势
国务院关于印发《中国制造2025》的通知，其中汽车被归类为十大“大力推送重点领域突破发展”之一，工信部确定汽车行业四个发展方向:“纯电动汽车和插电式混合动力汽车”、“燃料电池汽车”、“节能汽车”和“智能网联汽车”。汽车未来三大技术变革应该是：电动化、智能化、网联化。汽车运用与维修专业人才需求量日益增大，高技能人才严重缺乏，近3～5年内，每年的需求量还在以20%左右的速度增长。
本专业十分重视学生的就业工作，在院、系就业办公室的领导下，成立了汽车运用技术专业就业工作小组，由专业建设委员会主要成员负责，各班班主任为成员。定期办专门的就业指导、就业模拟招聘外，使学生能够准确定位，树立正确的就业心
（一）计划投放
2017年我校在德州市投放计划1880人，菏泽市投放计划10人，烟台市投放计划10人，无计划投放的地区不招生。
（二）报名条件
参加初中学业水平考试（中考）的应届初中毕业生，且分数线达到当地填报志愿资格线（德州市资格线以德州市教育局公布为准）。
（三）报考方法
1.德州地区考生报考方法
第一阶段：7月10日-12日，考生持中考准考证及身份证（或户口簿）到学籍所在县市区招考办进行现场网上报名。
第二阶段：7月22日-23日，报名同上，已录取考生不得参加。
第三阶段：8月8日-9日，报名同上，已录取考生不得参加。
2.菏泽地区考生报考方法
7月21日-22日，登陆平台http://www.***，填报初中后高职院校征集志愿。
3.烟台地区考生报考方法
7月10日-11日，登陆平台http：//www.***填报志愿。
（四）入学方式
第一阶段：
7月14日-15日，学校对拟录取考生名单在学校招生信息网公示（网址：http://zsxxw.***/）；
7月16日-17日，录取考生持中考准考证及身份证到专业培养点报到缴费，凡不按规定时间报到缴费的，视为自动放弃入学资格，学校将未报到缴费考生退档。
7月18日，在学校招生信息网公示第一阶段正式录取考生名单。
第二阶段：
7月26日-27日，学校对第二阶段拟录取考生名单在学校招生信息网公示；
7月28-29日，录取考生持中考准考证及身份证到专业培养点报到缴费，凡不按规定时间报到缴费的，视为自动放弃入学资格，学校将未报到缴费考生退档。
8月2日，在学校招生信息网公示第二阶段正式录取考生名单。
第三阶段：
8月12日-13日，学校对第三阶段拟录取考生名单在学校招生信息网公示；
8月14-15日，录取考生持中考准考证及身份证到专业培养点报到缴费，凡不按规定时间报到缴费的，视为自动放弃入学资格，学校将未报到缴费考生退档。
8月16日，在学校招生信息网公示第三阶段正式录取考生名单。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
报考专业代码专科专业招生计划本科对接高校本科专业1B汽车运用与维修技术40青岛理工大学交通运输1A数控技术40德州学院机械设计制造及其自动化（专业计划以省教育招生考试院公布为准）招生对象：2019年山东省夏季高考理工类考生。录取规则：考生投档成绩达到省内本科录取低分数线以下50分之内，按理工类专科（高职）批填报志愿，由省教育招生考试院根据高考录取原则优先录取。入学及毕业待遇
一、2015年五年制大专招生专业及计划系部专业名称学制招生计划学历招生对象电气工程系机电技术应用五年200三二连读应届初中毕业生，须参加2015年中考，且成绩达到当地五年制大专录取分数线。电气自动化技术五年100五年一贯制机电一体化技术五年150五年一贯制机械工程系数控技术应用五年200三二连读数控技术五年100五年一贯制建筑园林系建筑工程施工五年150三二连读建筑工程技术五年200五年一贯制经
德州职业技术学院五年一贯制招生专业一览表（报考代码：570）报考专业代码专业名称专业方向招生计划学制德州济宁滨州烟台菏泽B1电气自动化技术501010五年B2机电一体化技术电梯工程50工业机器人B3光伏发电技术与应用50B4粮食工程技术食品营养与检测5010质量安全检测B5建筑工程技术建筑工程施工70工程造价园林工程B6酒店管理50B7应用化工技术制药与药品质量检测5010环境治理与检测B8数控技
根据山东省教育招生考试院《关于做好2020年初中后高等职业教育高等师范教育录取工作的通知》（[2020]21号）文件要求，现将我校五年一贯制招生相关事宜公布如下：一、招生对象招生对象为当年参加中考的应届初中毕业生。二、志愿填报考生志愿填报通过德州市教体局招生办公室高中阶段招生录取统一平台进行。考生须按照市招生考试机构公布的网上填报志愿时间及程序登录报名网站，按步骤填写志愿信息。德州
一、学校荣誉国家高技能人才培养示范基地山东省技能型人才培养特色名校全国毕业生就业典型经验50强高校全国创新创业典型经验50强高校山东省优质高等职业院校建设立项单位二、鲜明的学校品牌德州职业技术学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的专科层次、国办全日制综合性普通高等职业院校学校一校两牌，即“德州职业技术学院”和“德州市技师学院”，是融高等职业教育和技师教育为一体，培养高素质技术
近期，咨询我校2021年五年一贯制招生工作的师生家长较多，目前省教育招生考试院相关通知尚未下发，现将已知的部分事宜公布如下：一、招生对象招生对象为当年参加中考的应届初中毕业生。二、志愿填报考生志愿填报通过德州市教体局招生办公室高中阶段招生录取统一平台进行，填报地点为各县（市、区）教体局招考办或招考办指定的地点。德州市志愿填报时间为中考成绩公布后，具体志愿填报的时间、批次、方式请等待市
五年一贯制大专 （一）报名条件 1.学籍注册地为德州市、烟台市、菏泽市、东营市应届初中毕业生； 2.参加德州市、烟台市、菏泽市、东营市初中学业水平考试（中考）； 3.成绩必须达到德州市、烟台市、菏泽市、东营市五年一贯制高职报名低分数控制线。德州市填报志愿资格线为118分。 （二）志愿填报时间及方式 1.时间：德州市第二阶段填报时间7月23日至24日；第三阶段为8月2日；2.方式：考生本人须在规定时间内，携带2018年初中学业
五年一贯制大专 （一）报名条件 1.学籍注册地为德州市、烟台市、菏泽市、东营市应届初中毕业生； 2.参加德州市、烟台市、菏泽市、东营市初中学业水平考试（中考）； 3.成绩必须达到德州市、烟台市、菏泽市、东营市五年一贯制高职报名低分数控制线。 （二）志愿填报时间及方式： 1.时间：德州市志愿填报时间第一阶段为7月9日-12日；第二阶段7月23日至24日；第三阶段为8月2日；2.方式：考生本人须在规定时间内，携带2018年初中学
2017年我校继续与德州信息工程中等专业学校、德州新星职业中等专业学校、皇明太阳能职业中等专业学校、禹城职业教育中心学校等学校进行中高职贯通分段培养，考生录取后前三年到相应校区就读，中专段综合成绩测评合格，后两年转入我校进行高职（大专）段学习。五年制大专报名及录取（一）计划投放2017年我校在德州市投放计划1880人，菏泽市投放计划10人，烟台市投放计划10人，无计划投放的地区不招生。（二）报名条件参加初中学业水平考试（中考）的应届初中
就读校区及联系电话报考学校代码报考专业代码专业名称招生计划学制学历收费标准报到地点及时间安排德州职业技术学院TEL:0534- 机械设备维护50三年预备技师学费：补差2400元/年书费：300元/三年（多退少补）住宿费：600元/年8月29日至30日德州职业技术学院生活区 机床切削加工（数控方向）50三年预备技师 机电设备安装与维修50三年预备技师 汽车电器维修50三年预备技师613B4建筑工程
五年一贯制大专 （一）报名条件 1.学籍注册地为德州市、烟台市、菏泽市、东营市应届初中毕业生； 2.参加德州市、烟台市、菏泽市、东营市初中学业水平考试（中考）； 3.成绩必须达到德州市、烟台市、菏泽市、东营市五年一贯制高职报名低分数控制线。 （二）志愿填报时间及方式 1.时间：德州市志愿填报时间第一阶段为7月9日-12日；第二阶段7月23日至24日；第三阶段为8月2日；2.方式：考生本人须在规定时间内，携带2018年初中学业
系部专业名称学制招生计划学历招生对象电气工程系机电技术应用五年200三二连读应届初中毕业生，须参加2015年中考，且成绩达到当地五年制大专录取分数线。电气自动化技术五年100五年一贯制机电一体化技术五年150五年一贯制机械工程系数控技术应用五年200三二连读数控技术五年100五年一贯制建筑园林系建筑工程施工五年150三二连读建筑工程技术五年200五年一贯制经济管理系会计电算化五年150五年一贯制会计电算化五年300三二连读酒店管理五年1
2014年五年制大专招生专业及计划系别专业名称类别学制招生计划机械工程系数控技术大专五年200电气工程系机电一体化技术大专五年200电气自动化技术大专五年200经济管理系会计电算化大专五年200计算机信息技术工程系计算机应用技术大专五年210化学轻工系应用化工技术大专五年150汽车工程系汽车运用技术大专五年180电子与新能源技术工程系太阳能光电应用技术大专五年180建筑园林工程系建筑工程技术大专五年200粮油食品工程系粮食工程大专五年1
系别专业名称类别学制招生计划机械工程系数控技术应用中专三年100模具制造技术中专三年50数控技术大专五年100焊接加工中级技工二年100数控加工高级技工二年40机械设备维护预备技师三年50机床切削加工预备技师三年50电气工程系机电技术应用中专三年100电气技术应用中专三年50机电一体化技术大专五年100电气自动化技术大专五年100电机电器装配与维修高级技工二年40机电设备安装与维修预备技师三年40经济管理系农村经济综合管理中专三年50会
德州职业技术学院五年制大专
五年制高职（德州经济学校、德州职业技术学院3+中 参加中考的初中毕业生
培养目标
1.培养目标
本专业全面贯彻立德树人，主要面向汽车生产、汽车售后市场的技术服务领域，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有重德、诚信、严谨、求真的职业素质和职业生涯发展基础，掌握汽车检测、诊断及维修、服务接待等专业理论知识，具有汽车性能检测与调试、汽车维护与深化保养、汽车机电故障诊断与维修、汽车售后服务接待等专业实践能力，适应汽车生产、检测、维修企业生产、服务、管理一线工作需要的高素质技术技能人才。
2.就业面向
本专业毕业生可以进入汽车生产企业、汽车检测站、汽车维修企业、汽车销售服务企业（4S店）、二手车评估公司、保险公司等单位和部门，从事汽车性能检测与调试、汽车机电维修、汽车售后服务接待、汽车配件管理、二手车鉴定与评估、汽车保险理赔等岗位工作，主要就业岗位为汽车性能检测与调试、汽车机电维修、汽车售后服务接待。
本专业毕业生也可以选择通过参加相应招生考试升入本科院校的汽车相关专业继续深造。
初始岗位就业及发展岗位
三、主干课程
核心课程：发动机电控系统检修、底盘电控系统检修、车身电控系统检修、汽车空调技术及检修、车载网络系统检修、汽车检测诊断设备使用与维护、典型车辆的故障诊断与维修。
主要实践教学环节：金工实习、发动机总成拆装与检修、底盘总成拆装与检修、汽车电气设备与检修、发动机电控系统检修、汽车维护与深化保养、底盘电控系统检修、汽车维修岗前综合训练与职业技能鉴定。
四、专业特色与就业优势
1. 专业教学团队：探索实践“12345教学团队建设模式”，汽车运用技术专业教学团队被评为山东省省级教学团队
“12345教学团队建设模式”是指：建设一个教师能力发展中心,培养两个专业带头人，提升教师的三能素质，坚持青年教师“四经历”，开展“五大工程”。建成了1个汽车运用技术专业教师能力发展中心；实行双带头人制，培养教师“能教学、能实践、能科研”的三能素质，“三能”素质教师比例达92%，双师素质比例达100%；开展了教师“五大工程”（青蓝工程、名师工程、教师提高工程、技师培训工程、师德建设工程），推进师资队伍建设，形成了职称、年龄、专兼比例、素质科学合理的教学团队。
汽车运用技术专业教学团队被评为山东省省级教学团队。本专业现有校内专任教师25人，校外兼职教师41人，校外实习指导教师达26人；硕士研究生16人，在读博士2人。2015年，汽车运用技术教学团队被评为山东省省级教学团队。
2. 专业实践教学条件：理实一体，改造校内实训基地；示范引领，增加校外实习基地
（1）校内实训：按照“实训室校企共建，教学环境、生产现场与校园文化融合”的思路，建成以汽车运用技术专业为核心，涵盖汽车后市场服务领域，满足学生职业技能与职业素养的培养要求，集教学、生产、科研、培训、技能鉴定等多项功能为一体的新型综合性实训基地。
改建了发动机大修及拆装检修实训区、整车拆装实训区；新建汽车底盘机械系统检修实训区、自动变速器大修及拆装实训区、亚系车故障检修实训区、美系车故障检修实训区、欧系车故障检修实训区、发动机电控系统故障诊断实训区、汽车电气系统实训区、汽车底盘电控系统故障诊断实训区等实训区。
（2）校外实习：建立“学习工作站”和“教师工作站”，健全人才共育、过程共管、责任共担、成果共享的校企双主体育人合作体制。建设了校外实习基地达到23家，其中规范性校外实习基地5个，拓展校外实习基地的功能和校企合作的内涵，建设紧密型、半紧密型、合作型三个层面的校外实践性教学基地；制订《校外实习基地建设和管理办法》等相关校外实习制度，与企业共建了“学习工作站”4个、“教师工作站”4个，巩固、拓展、充分利用校外实习基地。
3. 校企合作
（1）成立专业理事会，建立“政、行、企、校”四位一体的合作体制，形成多个合作项目，为专业发展搭建广阔的平台
2013年成立了由“政、行、企、校”共同组建的“汽车运用专业理事会”，下设有秘书处、专业建设委员会、校企合作委员会和技术服务中心等机构；秘书处设在我院汽车系汽车运用教研室；每年12月份召开一次理事会年会；截止到2016年3月，成员单位达45家。
2013年以来，先后成为“中国汽车流通协会汽车人才培训基地”“人社部‘中国汽车人才交流中心’理事单位”“山东省机动车维修从业资格证书培训考试单位”“山东省汽车行业协会德州培训基地”“山东省汽车职业教育集团理事单位”“山东省交通职业教育集团理事单位”等。
（2）省级现代学徒制试点
2016年4月13日，山东省教育厅批准汽车运用与维修技术专业为山东省职业院校现代学徒制试点项目。自项目启动以来，学校与德州交通集团公司、庞大汽贸集团股份有限公司、博世贸易（中国）有限公司以及山东润华集团股份有限公司密切合作，成立了现代学徒人才培养专项工作组，通过组建现代学徒制班，试点运行学生半工半读、学校教师+企业师傅双向培养、校企共赢战略等，取得了现代学徒制的阶段性成果。
（3）“卓越技师”培养
充分发挥“一校两牌”和“国家高技能人才培养基地”的优势，将高职教育与技师教育相融合，组建“卓越技师班”。自2013年开始，每年选拔20余名学生组建汽车维修卓越技师实验班；采用“2+0.5+0.5”模式，校企联合培养；组建了由5名专职教师和2名兼职教师组成的“卓越技师教学团队”，建立并实行“校内导师+校外导师”的“双导师制”。培养了具有国际化视野的高技能人才，技能大赛成绩突出。与北京凯必盛公司共同选拔12名学生到法国和意大利进行房车业务的培训；组织学生参加技能大赛，连年获奖。
4.课程建设：德能素养，融入课程体系之中；创新创业，贯穿教学过程始末
把“德能文化素养平台”和“创新创业模块”纳入“3平台+3模块”课程体系。以学生职业能力培养为目标，以岗位工作能力需求为依据，以工作过程为导向，通过工作调研→典型工作任务分析→岗位能力需求分析→课程整体设计→学习情境设计，开发与建设“3平台+3模块”课程体系。课程体系注重职业素养与职业技能并重，实现“通过环境学文化”“通过拆装学构造”“通过排故学检修”的建设目标。完成并实施“4层4训”实践教学体系。依据能力进阶规律，构建了能力梯次递进式实践教学体系，由单项训练、综合训练、大赛训练、研发训练等4个层级构成。完成基于“互联网+”教学的共享型课程网站建设，实现核心课程的信息化教学。
5.文化建设：营造环境，促进校企文化融合；全程渗透，提高学生职业素养
企业文化与校园文化高度融合，通过“一室一主题”“一区一品牌”工程进行了实训区布局建设，实现了学生实训期间“通过环境学文化”的目标，提炼“明德、诚信、严谨、规范”的汽车职业素养，将职业素养培养融入到教书育人全过程。
6.就业优势
国务院关于印发《中国制造2025》的通知，其中汽车被归类为十大“大力推送重点领域突破发展”之一，工信部确定汽车行业四个发展方向:“纯电动汽车和插电式混合动力汽车”、“燃料电池汽车”、“节能汽车”和“智能网联汽车”。汽车未来三大技术变革应该是：电动化、智能化、网联化。汽车运用与维修专业人才需求量日益增大，高技能人才严重缺乏，近3～5年内，每年的需求量还在以20%左右的速度增长。
本专业十分重视学生的就业工作，在院、系就业办公室的领导下，成立了汽车运用技术专业就业工作小组，由专业建设委员会主要成员负责，各班班主任为成员。定期办专门的就业指导、就业模拟招聘外，使学生能够准确定位，树立正确的就业心
五年制大专报名及录取
（一）计划投放
2017年我校在德州市投放计划1880人，菏泽市投放计划10人，烟台市投放计划10人，无计划投放的地区不招生。
（二）报名条件
参加初中学业水平考试（中考）的应届初中毕业生，且分数线达到当地填报志愿资格线（德州市资格线以德州市教育局公布为准）。
（三）报考方法
1.德州地区考生报考方法
第一阶段：7月10日-12日，考生持中考准考证及身份证（或户口簿）到学籍所在县市区招考办进行现场网上报名。
第二阶段：7月22日-23日，报名同上，已录取考生不得参加。
第三阶段：8月8日-9日，报名同上，已录取考生不得参加。
2.菏泽地区考生报考方法
7月21日-22日，登陆平台http://www.***，填报初中后高职院校征集志愿。
3.烟台地区考生报考方法
7月10日-11日，登陆平台http：//www.***填报志愿。
（四）入学方式
第一阶段：
7月14日-15日，学校对拟录取考生名单在学校招生信息网公示（网址：http://zsxxw.***/）；
7月16日-17日，录取考生持中考准考证及身份证到专业培养点报到缴费，凡不按规定时间报到缴费的，视为自动放弃入学资格，学校将未报到缴费考生退档。
7月18日，在学校招生信息网公示第一阶段正式录取考生名单。
第二阶段：
7月26日-27日，学校对第二阶段拟录取考生名单在学校招生信息网公示；
7月28-29日，录取考生持中考准考证及身份证到专业培养点报到缴费，凡不按规定时间报到缴费的，视为自动放弃入学资格，学校将未报到缴费考生退档。
8月2日，在学校招生信息网公示第二阶段正式录取考生名单。
第三阶段：
8月12日-13日，学校对第三阶段拟录取考生名单在学校招生信息网公示；
8月14-15日，录取考生持中考准考证及身份证到专业培养点报到缴费，凡不按规定时间报到缴费的，视为自动放弃入学资格，学校将未报到缴费考生退档。
8月16日，在学校招生信息网公示第三阶段正式录取考生名单。
“3+2”专本直通类计划50人（只限参加山东省夏季高考理科，《报考指南》第110页；
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
2019年德州职业技术学院“3+2”高职本科对口贯通分段培养专业设置及招生计划
报考专业代码专科专业招生计划本科对接高校本科专业1B汽车运用与维修技术40青岛理工大学交通运输1A数控技术40德州学院机械设计制造及其自动化（专业计划以省教育招生考试院公布为准）招生对象：2019年山东省夏季高考理工类考生。录取规则：考生投档成绩达到省内本科录取低分数线以下50分之内，按理工类专科（高职）批填报志愿，由省教育招生考试院根据高考录取原则优先录取。入学及毕业待遇
2015年德州职业技术学院五年制大专、中专、技工招生专业及计划
一、2015年五年制大专招生专业及计划系部专业名称学制招生计划学历招生对象电气工程系机电技术应用五年200三二连读应届初中毕业生，须参加2015年中考，且成绩达到当地五年制大专录取分数线。电气自动化技术五年100五年一贯制机电一体化技术五年150五年一贯制机械工程系数控技术应用五年200三二连读数控技术五年100五年一贯制建筑园林系建筑工程施工五年150三二连读建筑工程技术五年200五年一贯制经
2019年德州职业技术学院五年制大专招生专业设置及计划
德州职业技术学院五年一贯制招生专业一览表（报考代码：570）报考专业代码专业名称专业方向招生计划学制德州济宁滨州烟台菏泽B1电气自动化技术501010五年B2机电一体化技术电梯工程50工业机器人B3光伏发电技术与应用50B4粮食工程技术食品营养与检测5010质量安全检测B5建筑工程技术建筑工程施工70工程造价园林工程B6酒店管理50B7应用化工技术制药与药品质量检测5010环境治理与检测B8数控技
2020年德州职业技术学院五年一贯制招生工作温馨提示
根据山东省教育招生考试院《关于做好2020年初中后高等职业教育高等师范教育录取工作的通知》（[2020]21号）文件要求，现将我校五年一贯制招生相关事宜公布如下：一、招生对象招生对象为当年参加中考的应届初中毕业生。二、志愿填报考生志愿填报通过德州市教体局招生办公室高中阶段招生录取统一平台进行。考生须按照市招生考试机构公布的网上填报志愿时间及程序登录报名网站，按步骤填写志愿信息。德州
2020年德州职业技术学院五年制大专、预备技师招生简章(图)
2021年德州职业技术学院五年一贯制、预备技师招生简章
一、学校荣誉国家高技能人才培养示范基地山东省技能型人才培养特色名校全国毕业生就业典型经验50强高校全国创新创业典型经验50强高校山东省优质高等职业院校建设立项单位二、鲜明的学校品牌德州职业技术学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的专科层次、国办全日制综合性普通高等职业院校学校一校两牌，即“德州职业技术学院”和“德州市技师学院”，是融高等职业教育和技师教育为一体，培养高素质技术
2021年德州职业技术学院关于五年一贯制招生工作的温馨提示
近期，咨询我校2021年五年一贯制招生工作的师生家长较多，目前省教育招生考试院相关通知尚未下发，现将已知的部分事宜公布如下：一、招生对象招生对象为当年参加中考的应届初中毕业生。二、志愿填报考生志愿填报通过德州市教体局招生办公室高中阶段招生录取统一平台进行，填报地点为各县（市、区）教体局招考办或招考办指定的地点。德州市志愿填报时间为中考成绩公布后，具体志愿填报的时间、批次、方式请等待市
2018年德州职业技术学院五制高职第二阶段报名须知
五年一贯制大专 （一）报名条件 1.学籍注册地为德州市、烟台市、菏泽市、东营市应届初中毕业生； 2.参加德州市、烟台市、菏泽市、东营市初中学业水平考试（中考）； 3.成绩必须达到德州市、烟台市、菏泽市、东营市五年一贯制高职报名低分数控制线。德州市填报志愿资格线为118分。 （二）志愿填报时间及方式 1.时间：德州市第二阶段填报时间7月23日至24日；第三阶段为8月2日；2.方式：考生本人须在规定时间内，携带2018年初中学业
2018年德州职业技术学院五年制大专招生专业设置及计划
五年一贯制大专 （一）报名条件 1.学籍注册地为德州市、烟台市、菏泽市、东营市应届初中毕业生； 2.参加德州市、烟台市、菏泽市、东营市初中学业水平考试（中考）； 3.成绩必须达到德州市、烟台市、菏泽市、东营市五年一贯制高职报名低分数控制线。 （二）志愿填报时间及方式： 1.时间：德州市志愿填报时间第一阶段为7月9日-12日；第二阶段7月23日至24日；第三阶段为8月2日；2.方式：考生本人须在规定时间内，携带2018年初中学
2017年德州职业技术学院五年制大专招生专业设置及计划
2017年我校继续与德州信息工程中等专业学校、德州新星职业中等专业学校、皇明太阳能职业中等专业学校、禹城职业教育中心学校等学校进行中高职贯通分段培养，考生录取后前三年到相应校区就读，中专段综合成绩测评合格，后两年转入我校进行高职（大专）段学习。五年制大专报名及录取（一）计划投放2017年我校在德州市投放计划1880人，菏泽市投放计划10人，烟台市投放计划10人，无计划投放的地区不招生。（二）报名条件参加初中学业水平考试（中考）的应届初中
2016年德州职业技术学院五年制大专招生专业设置及计划
就读校区及联系电话报考学校代码报考专业代码专业名称招生计划学制学历收费标准报到地点及时间安排德州职业技术学院TEL:0534- 机械设备维护50三年预备技师学费：补差2400元/年书费：300元/三年（多退少补）住宿费：600元/年8月29日至30日德州职业技术学院生活区 机床切削加工（数控方向）50三年预备技师 机电设备安装与维修50三年预备技师 汽车电器维修50三年预备技师613B4建筑工程
2018年德州职业技术学院初中起点五年制大专招生简章
五年一贯制大专 （一）报名条件 1.学籍注册地为德州市、烟台市、菏泽市、东营市应届初中毕业生； 2.参加德州市、烟台市、菏泽市、东营市初中学业水平考试（中考）； 3.成绩必须达到德州市、烟台市、菏泽市、东营市五年一贯制高职报名低分数控制线。 （二）志愿填报时间及方式 1.时间：德州市志愿填报时间第一阶段为7月9日-12日；第二阶段7月23日至24日；第三阶段为8月2日；2.方式：考生本人须在规定时间内，携带2018年初中学业
2016年德州职教集团五年制大专校校合作专业设置及招生计划
就读校区及联系电话报考学校代码报考专业代码专业名称招生计划学制学历收费标准报到地点及时间安排德州职业技术学院TEL:0534- 机械设备维护50三年预备技师学费：补差2400元/年书费：300元/三年（多退少补）住宿费：600元/年8月29日至30日德州职业技术学院生活区 机床切削加工（数控方向）50三年预备技师 机电设备安装与维修50三年预备技师 汽车电器维修50三年预备技师613B4建筑工程
2016年德州职业技术学院五年制大专招生简章
2015年德州职业技术学院五年制大专招生专业及计划
系部专业名称学制招生计划学历招生对象电气工程系机电技术应用五年200三二连读应届初中毕业生，须参加2015年中考，且成绩达到当地五年制大专录取分数线。电气自动化技术五年100五年一贯制机电一体化技术五年150五年一贯制机械工程系数控技术应用五年200三二连读数控技术五年100五年一贯制建筑园林系建筑工程施工五年150三二连读建筑工程技术五年200五年一贯制经济管理系会计电算化五年150五年一贯制会计电算化五年300三二连读酒店管理五年1
2014年德州职业技术学院五年制大专、中专、技工招生计划
2014年五年制大专招生专业及计划系别专业名称类别学制招生计划机械工程系数控技术大专五年200电气工程系机电一体化技术大专五年200电气自动化技术大专五年200经济管理系会计电算化大专五年200计算机信息技术工程系计算机应用技术大专五年210化学轻工系应用化工技术大专五年150汽车工程系汽车运用技术大专五年180电子与新能源技术工程系太阳能光电应用技术大专五年180建筑园林工程系建筑工程技术大专五年200粮油食品工程系粮食工程大专五年1
2014年德州职业技术学院五年制大专、中专、技工招生专业及计划
系别专业名称类别学制招生计划机械工程系数控技术应用中专三年100模具制造技术中专三年50数控技术大专五年100焊接加工中级技工二年100数控加工高级技工二年40机械设备维护预备技师三年50机床切削加工预备技师三年50电气工程系机电技术应用中专三年100电气技术应用中专三年50机电一体化技术大专五年100电气自动化技术大专五年100电机电器装配与维修高级技工二年40机电设备安装与维修预备技师三年40经济管理系农村经济综合管理中专三年50会
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