关注排名全国排名:-- 山东排名: 147 潍坊排名: --
(1)学前教育专业
培养目标：幼儿教师及幼儿教育管理研究人才。
主要专业课程有：学前教育学、心理学、卫生学、教育管理学、家庭教育学、学前英语、教师口语、现代教育技术学、自然科学概论、教育活动设计、幼儿园环境美化与布置、钢琴、美术、舞蹈、视唱、乐理、书法等。
(2)特殊教育专业
培养目标：特殊教育教师及特殊教育管理研究人才。
主要专业课程有：盲童心理学、教育学、聋童心理学、教育学、智力落后儿童心理学、教育学，目盲预防与康复、儿聋预防与康复、手语基础、特殊儿童早期干预与测查、特殊儿童行为矫正、键盘、声乐、美术、舞蹈等。
(3)艺术专业
培养目标：小学、幼儿园艺术教师和艺术专业工作者。
主要专业有：舞蹈（中国舞蹈表演，歌舞表演）；器乐演奏（中国乐器，管弦乐器，键盘乐器）；声乐（美声唱法、民族唱法）。
山东省潍坊艺术学校潍坊艺校正式建校于1980年，座落在世界风筝都——美丽的海滨城市——潍坊市的东部，与新兴的开发区毗邻。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
多年来，学校坚持科学发展观，特色立校，诚信办学，注重学生创新能力和人文素质培养，已有万余名毕业生成为全省学前教育事业和特殊教育事业的中坚力量，培养、输送各类艺术人才5000余人。学校是山东省学前教育师资培训基地、特殊教育师资培训基地和各类艺术专业人才培养基地。先后被授予全国“为基础教育培养合格师资方向明确成绩显著单位”、“山东省文明单位”、“山东省公民道德建设示范点”、“艺术类国家级重点专业学校”、“山东省艺术教育示范学校”、“潍坊市教书育人先进单位”等荣誉称号。学校注重国内校际、校企合作和国际交流与合作，着力提升办学品位，拓宽学生就业、升学渠道，培养国际化、实用型人才。学校开设中国舞表演、器乐演奏、声乐、群文音乐、歌舞表演、影视表演、电脑音乐制作、美术、艺术设计、戏剧创作、文物修复、钢琴调律与维修等十几个专业，其中声乐、歌舞表演、器乐演奏、设计艺术为“三·二连读”大专专业。在1997年全省教学专业评估中，我校有8个专业被评为优秀专业，占全省10所艺术学校优秀专业的三分之一。蓬勃发展中的潍坊幼教特教师范学校，正凭借其专业设置、硬件设施和艺术教育三大资源优势，围绕“升格发展”做好文章，努力把学校建设成为融学前教育，特殊教育，艺术教育于一体的综合性高等师范院校。
1994年被国家教育部命名为国家级重点学校，时为山东省唯一的一所艺术类国家级重点专业学校，1999年再度被评为国家级重点。学校设有中国舞表演、器乐演奏、声乐、群文音乐、歌舞表演、影视表演、电脑音乐制作、美术、艺术设计、戏剧创作、文物修复、钢琴调律与维修等十几个个专业，声乐、歌舞表演、器乐演奏、设计艺术为“三·二连读”大专专业。
山东潍坊艺术学校五年制大专
关注排名全国排名:-- 山东排名: 147 潍坊排名: --
招生专业(1)学前教育专业
培养目标：幼儿教师及幼儿教育管理研究人才。
主要专业课程有：学前教育学、心理学、卫生学、教育管理学、家庭教育学、学前英语、教师口语、现代教育技术学、自然科学概论、教育活动设计、幼儿园环境美化与布置、钢琴、美术、舞蹈、视唱、乐理、书法等。
(2)特殊教育专业
培养目标：特殊教育教师及特殊教育管理研究人才。
主要专业课程有：盲童心理学、教育学、聋童心理学、教育学、智力落后儿童心理学、教育学，目盲预防与康复、儿聋预防与康复、手语基础、特殊儿童早期干预与测查、特殊儿童行为矫正、键盘、声乐、美术、舞蹈等。
(3)艺术专业
培养目标：小学、幼儿园艺术教师和艺术专业工作者。
主要专业有：舞蹈（中国舞蹈表演，歌舞表演）；器乐演奏（中国乐器，管弦乐器，键盘乐器）；声乐（美声唱法、民族唱法）。
学校简介山东省潍坊艺术学校潍坊艺校正式建校于1980年，座落在世界风筝都——美丽的海滨城市——潍坊市的东部，与新兴的开发区毗邻。
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
学校荣誉多年来，学校坚持科学发展观，特色立校，诚信办学，注重学生创新能力和人文素质培养，已有万余名毕业生成为全省学前教育事业和特殊教育事业的中坚力量，培养、输送各类艺术人才5000余人。学校是山东省学前教育师资培训基地、特殊教育师资培训基地和各类艺术专业人才培养基地。先后被授予全国“为基础教育培养合格师资方向明确成绩显著单位”、“山东省文明单位”、“山东省公民道德建设示范点”、“艺术类国家级重点专业学校”、“山东省艺术教育示范学校”、“潍坊市教书育人先进单位”等荣誉称号。学校注重国内校际、校企合作和国际交流与合作，着力提升办学品位，拓宽学生就业、升学渠道，培养国际化、实用型人才。学校开设中国舞表演、器乐演奏、声乐、群文音乐、歌舞表演、影视表演、电脑音乐制作、美术、艺术设计、戏剧创作、文物修复、钢琴调律与维修等十几个专业，其中声乐、歌舞表演、器乐演奏、设计艺术为“三·二连读”大专专业。在1997年全省教学专业评估中，我校有8个专业被评为优秀专业，占全省10所艺术学校优秀专业的三分之一。蓬勃发展中的潍坊幼教特教师范学校，正凭借其专业设置、硬件设施和艺术教育三大资源优势，围绕“升格发展”做好文章，努力把学校建设成为融学前教育，特殊教育，艺术教育于一体的综合性高等师范院校。
特殊教育专业培养目标：特殊教育教师及特殊教育管理研究人才。
主要专业课程有：盲童心理学、教育学、聋童心理学、教育学、智力落后儿童心理学、教育学，目盲预防与康复、儿聋预防与康复、手语基础、特殊儿童早期干预与测查、特殊儿童行为矫正、键盘、声乐、美术、舞蹈等。
办学实力1994年被国家教育部命名为国家级重点学校，时为山东省唯一的一所艺术类国家级重点专业学校，1999年再度被评为国家级重点。学校设有中国舞表演、器乐演奏、声乐、群文音乐、歌舞表演、影视表演、电脑音乐制作、美术、艺术设计、戏剧创作、文物修复、钢琴调律与维修等十几个个专业，声乐、歌舞表演、器乐演奏、设计艺术为“三·二连读”大专专业。
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