系(部)
专业名称
语文和社会科学系
语文教育
英语教育
小学教育(藏文方向)
数学和自然科学系
数学教育
科学教育
公共教学部
思想政治教育
信息技术系
现代教育技术
体育艺术系
音乐教育
美术教育
体育教育
教育系
学前教育
学校现校区占地265亩,建筑面积99473.81平方米,固定资产总值53844.27万元。教学、行政用房面积54135.00平方米。下设15个二级机构,其中管理部门6个,教学系部7个,教学辅助单位2个。学校现有在编职工274人,其中专任教师203人、专职辅导员12人、其它专业技术人员7人。自治区教学名师1人,自治区高校优秀教学团队1个,自治区高校科研创新团队2个。现有全日制专科在校生3904人。
学校以服务西藏基础教育发展为办学宗旨,以“培育精良师资、弘扬先进文化”为办学理念,以教师教育、藏民族文化传承为办学特色,以“学高为师、身正为范”为育人理念,以培养“靠得住、用得上、留得下”、政治思想道德素质高、专业知识扎实、专业技能熟练、“一专一兼”的小学师资和幼儿师资为人才培养目标。秉承“求实”校训,倡导“爱国兴藏、团结奋进、尚德修身、教书育人”的校风,“团结奉献、敬业爱生、立德树人、严谨治学、为人师表”的教风,“修身立德、勤学上进、砥砺坚韧、知行合一、终身学习”的学风。坚持以科学发展、内涵发展、特色发展为主线,以学科专业建设为龙头,以队伍建设为重点,以提升人才培养质量为核心,实施“党建统校、特色立校、质量兴校、人才强校、民主治校、活校”六大发展战略,以师范专业认证为契机,推进教育“四个回归”,突出教学中心地位,强化科学管理、规范管理,深化科研意识,加强基础设施建设,切实优化育人环境,人才培养工作水平逐步提高,形成了聚焦师范教育、职前职后一体化培养的小学、幼儿教师教育格局。
五年制高职招生计划属指令性计划,带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭,并有报到证(与派遣证类似),可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
拉萨师范高等专科学校五年制大专
系(部)
专业名称
语文和社会科学系
语文教育
英语教育
小学教育(藏文方向)
数学和自然科学系
数学教育
科学教育
公共教学部
思想政治教育
信息技术系
现代教育技术
体育艺术系
音乐教育
美术教育
体育教育
教育系
学前教育
学校现校区占地265亩,建筑面积99473.81平方米,固定资产总值53844.27万元。教学、行政用房面积54135.00平方米。下设15个二级机构,其中管理部门6个,教学系部7个,教学辅助单位2个。学校现有在编职工274人,其中专任教师203人、专职辅导员12人、其它专业技术人员7人。自治区教学名师1人,自治区高校优秀教学团队1个,自治区高校科研创新团队2个。现有全日制专科在校生3904人。
学校以服务西藏基础教育发展为办学宗旨,以“培育精良师资、弘扬先进文化”为办学理念,以教师教育、藏民族文化传承为办学特色,以“学高为师、身正为范”为育人理念,以培养“靠得住、用得上、留得下”、政治思想道德素质高、专业知识扎实、专业技能熟练、“一专一兼”的小学师资和幼儿师资为人才培养目标。秉承“求实”校训,倡导“爱国兴藏、团结奋进、尚德修身、教书育人”的校风,“团结奉献、敬业爱生、立德树人、严谨治学、为人师表”的教风,“修身立德、勤学上进、砥砺坚韧、知行合一、终身学习”的学风。坚持以科学发展、内涵发展、特色发展为主线,以学科专业建设为龙头,以队伍建设为重点,以提升人才培养质量为核心,实施“党建统校、特色立校、质量兴校、人才强校、民主治校、活校”六大发展战略,以师范专业认证为契机,推进教育“四个回归”,突出教学中心地位,强化科学管理、规范管理,深化科研意识,加强基础设施建设,切实优化育人环境,人才培养工作水平逐步提高,形成了聚焦师范教育、职前职后一体化培养的小学、幼儿教师教育格局。
五年制大专的特点?五年制高职招生计划属指令性计划,带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭,并有报到证(与派遣证类似),可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
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