关注排名全国排名:-- 江苏排名: 157 淮安排名: 28
(一)三年制中专
专业有会计、审计事务、计算机及其应用、市场营销、烹饪、旅游服务与管理、电子商务、机电应用技术、数控技术应用、工业与民用建筑、建筑装饰、建筑设备安装、土建工程与材料质量检测等。
(二)五年制高职
专业有计算机维护与应用、电子商务、会计与审计、烹饪工艺、应用电子技术、建筑工程技术等,前三年执行中专教学计划,后两年执行大专教学计划。
(三)四年制大专
专业有会计、电子商务、计算机信息管理、烹饪工艺、旅游管理、业与民用建筑等,学生进校后参加全国课程和中专课程的学习,参加全国达线后进入大专层次学习(联办校为南京航空航天大学、南京财经大学、扬州大学、济南大学、南京工业大学、常州职工大学等),共学习两年中专课程、两年大专课程。
江苏省淮阴商业学校是1983年经江苏省人民政府批准兴办的全日制普通中专校,国家级重点职业学校,开设财经、电子、信息、机电、旅游、烹饪等13个专业,淮安市城镇建设学校是1984年创办的中等职业学校,苏北唯一建筑类全日制普通中专校,以建筑类专业为主。两校均为淮安市骨干职业学校,共有在校生5000多人。
五年制高职招生计划属指令性计划,带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭,并有报到证(与派遣证类似),可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
1、对学生进行军事化管理,从周一至周五校园内全封闭管理,特殊情况确需要出校门时,必须经过班主任、系逐级审批,由学工处、保卫处备案。
2、每个班级都配有专职班主任。班主任对学生进行全天侯跟踪管理,全方位跟踪服务。每晚有班主任住学生宿舍轮流值班,班主任行使第二家长职能。保持与学生家长的正常联系,定期征求和听取学生家长的意见和建议。
3、全面推行系部二级管理制度,对学生进行动态教育和控制,促进每个学生不断进步,除了按教学计划对学生进行文化知识、专业知识教育以外,对学生进行礼貌礼仪、日常行为习惯、语言表达能力和实际动手能力等综合素质教育培养,明确量化要求,进行严格考核,按学期汇总和鉴定,在此基础上,指出和明确每个学生的努力方向。
学校每学期对品学兼优的学生给予表彰并颁发奖学金,家庭经济困难的中专生在学校期间享受国家给予的两年共3000元的困难资助,学校每年还对家庭经济特别困难的学生发放一定的助学金,帮助他们完成学业。
淮阴商校五年制大专
关注排名全国排名:-- 江苏排名: 157 淮安排名: 28
(一)三年制中专
专业有会计、审计事务、计算机及其应用、市场营销、烹饪、旅游服务与管理、电子商务、机电应用技术、数控技术应用、工业与民用建筑、建筑装饰、建筑设备安装、土建工程与材料质量检测等。
(二)五年制高职
专业有计算机维护与应用、电子商务、会计与审计、烹饪工艺、应用电子技术、建筑工程技术等,前三年执行中专教学计划,后两年执行大专教学计划。
(三)四年制大专
专业有会计、电子商务、计算机信息管理、烹饪工艺、旅游管理、业与民用建筑等,学生进校后参加全国课程和中专课程的学习,参加全国达线后进入大专层次学习(联办校为南京航空航天大学、南京财经大学、扬州大学、济南大学、南京工业大学、常州职工大学等),共学习两年中专课程、两年大专课程。
学校简介江苏省淮阴商业学校是1983年经江苏省人民政府批准兴办的全日制普通中专校,国家级重点职业学校,开设财经、电子、信息、机电、旅游、烹饪等13个专业,淮安市城镇建设学校是1984年创办的中等职业学校,苏北唯一建筑类全日制普通中专校,以建筑类专业为主。两校均为淮安市骨干职业学校,共有在校生5000多人。
五年制大专的特点?五年制高职招生计划属指令性计划,带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭,并有报到证(与派遣证类似),可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
严格执行劳动准入制度,实行“双证制”。每个合格毕业生取得学历证书的同时,也取得相应的职业资格证书。学生管理工作承诺1、对学生进行军事化管理,从周一至周五校园内全封闭管理,特殊情况确需要出校门时,必须经过班主任、系逐级审批,由学工处、保卫处备案。
2、每个班级都配有专职班主任。班主任对学生进行全天侯跟踪管理,全方位跟踪服务。每晚有班主任住学生宿舍轮流值班,班主任行使第二家长职能。保持与学生家长的正常联系,定期征求和听取学生家长的意见和建议。
3、全面推行系部二级管理制度,对学生进行动态教育和控制,促进每个学生不断进步,除了按教学计划对学生进行文化知识、专业知识教育以外,对学生进行礼貌礼仪、日常行为习惯、语言表达能力和实际动手能力等综合素质教育培养,明确量化要求,进行严格考核,按学期汇总和鉴定,在此基础上,指出和明确每个学生的努力方向。
困难资助学校每学期对品学兼优的学生给予表彰并颁发奖学金,家庭经济困难的中专生在学校期间享受国家给予的两年共3000元的困难资助,学校每年还对家庭经济特别困难的学生发放一定的助学金,帮助他们完成学业。
全面推行教师学科教学、技能训练责任制。将学生的考试成绩、技能考核合格率与教师的奖惩、职称评审、工资奖金挂钩。最新招生
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