| 专业 | 专业代码 | 对生对象 | 学制 | 层次 | 备注 |
| 护理 | 10014101 | 初中应、往届 | 3年 | 中专 | 学校安排实习、推荐就业 可参加自主招生、对口升 学升入大专院校升学率 98% |
| 助产 | 10024102 | 初中应、往届 | 3年 | 中专 | |
| 药剂 | 10114103 | 初中应、往届 | 3年 | 中专 | |
| 眼视光与配镜 | 10064104 | 初中应、往届 | 3年 | 中专 | |
| 康复技术 | 10054105 | 初中应、往届 | 3年 | 中专 | |
| 中医康复保健 | 10174106 | 初中应、往届 | 3年 | 中专 | |
| 营养与保健 | 10044107 | 初中应、往届 | 3年 | 中专 | |
| 中药 | 10184108 | 初中应、往届 | 3年 | 中专 | |
| 美容美体 | 11014109 | 初中应、往届 | 3年 | 中专 | 郑州卫校安排实习、推荐就业 |
| 老年人服务与管理 | 18140010 | 初中应、往届 | 3年 | 中专 |
（一）国际贸易类
1.市场营销
主干课程：《市场营销知识》、《推销实务》、《零售知识》、《沟通能力训练》、《网络营销》、《会计技能》、《促销实训》、《现场销售技巧》等课程。
培养目标：培养导购员、推销员、促销员、营销员、收银员、核算员、店长、网络营销等专业人才。学生可以考取茶艺师等资格证书。
主要就业领域：汽车营销、房地产营销、快速消费品营销、服务营销、网络营销等领域。学生可以从普通营业员做起，逐渐成长为销售主管、区域经理、独立投资人、营销总监等。
2.电子商务（电商运营和物流方向）
主干课程：《网站设计》、《电商平台美工设计》、《网上开店》、《网店运行》、《客户服务》、《仓储配送》、《叉车操作》、《网络营销策划》、《网站建设与维护》等课程。学生可以考取叉车证、电子商务师等证书。
培养目标：从事网站运营、网店美工、网站客服、叉车操作、仓储配送及跨境电子商务运作等的电商专业人才。
主要就业领域：面向淘宝、天猫等网络平台或各类企事业网站，学生可以从事网店策划与运营、网站的推广与维护、网站美工设计、叉车操作、仓储配送等工作，也可以自己开网店创业。。
（二）艺术设计类
1.装潢艺术设计（室内外）
主干课程：通过《居住空间》、《展示空间》、《商业空间》、《软装设计》、《顶岗实习》、《素描》、《色彩》、《手绘》、《CAD》、《3D效果图》等课程的学习。
培养目标：家装设计师、室内设计师、软装设计师、室内设计绘图员、设计师助理、项目监理等专业人才。
主要就业领域：室内装饰公司、工作室展示设计、城市广场设计、模型制作、手绘效果图、工程设施设计、施工设计、居住空间设计等职业，也可从事建材、窗帘布艺和家具品牌的经营。
2.装潢艺术设计（视觉传达）
主干课程：：通过《版式设计》、《标志设计》、《书籍装帧》、《包装设计》、《网络美工》、《VI设计》、《素描》、《色彩》，等课程的学习。
培养目标：平面设计师、广告策划师、卖场美工、影视动画制作、网络美工、图像处理员等专业人才。
主要就业领域：集团设计部、广告公司、广告策划公司、房地产企划、图文设计公司、印刷厂、杂志出版社、影楼、商场超市卖场、设计工作室和人个创业等。
3.服装设计与制作
主干课程：《素描》、《色彩》、《三大构成》、《服装设计概论》、《时装画技法》、《服装结构设计》、《服装工艺设计》、《服装材料》、《面料再创》、《中西服装史》、《服装专项设计》、《服装CAD》、《电脑服装设计》、《服装生产管理》、《服装营销》等课程。
培养目标：服装设计师、服装制版师、服装工艺师、服装生产管理人员、服装营销人员等专业人才，为我国服装业的转型升级培养中坚力量。可考取服装制版师、服装制作工等国家职业资格证书。
主要就业领域：各品牌服装公司及专柜、专卖店、服装生产企业、服装订制店、个人创业等。
（三）教育服务类
1.形象设计
主干课程：《美甲美睫》《化妆造型》《半永久纹绣》《美容美体》《皮肤管理》等课程。
培养目标：影视化妆师、婚庆跟妆师、美容美体技师、美甲美睫技师、纹绣师、皮肤管理技师等专业人才。可考取美容师证、化妆师证、纹绣师证、皮肤管理师证等。
主要就业领域：大型影楼、剧组、大型美容连锁机构、大型医疗美容机构、形象管理机构、自主创业等。
2.幼儿教育
主干课程：幼儿教师、早教指导师、保育员、育婴师等专业人才，为我国日益发展的学前教育专业培养中坚力量。学生可考取保育员证、育婴师证、幼儿教师资格证等。
培养目标：影视化妆师、婚庆跟妆师、美容美体技师、美甲美睫技师、纹绣师、皮肤管理技师等专业人才。可考取美容师证、化妆师证、纹绣师证、皮肤管理师证等。
主要就业领域：各类幼儿园、早教机构、学前教育机构及其他儿童教育领域。学生可以从普通幼儿教师、早教指导师做起，逐渐发展为优秀幼儿教师、教务主任、早教专家、保教主任、教学副院长、幼儿园园长等。
（四）人工智能类
1.计算机网络应用
主干课程：《计算机网络基础》、《计算机网络设备调试与维护》、《网络服务器安装与调试》、《局域网组建》、《网络故障诊断与排除》、《网络综合布线》等课程。
培养目标：成为计算机网络管理员、计算网络工程师等人才。学生可考取计算机网络管理员证、计算机网络工程师证等。
主要就业领域：各类计算机公司、网络公司、企事业单位网络部门、信息部门等。
2.3D打印技术应用
主干课程：《AUTOCAD》、《UG》、《3DMAX》、《3D扫描原理及实现》、《3D建模与3D打印》、《3D打印机组装与测试》等课程。
培养目标：使学生掌握3D建模与3D打印的知识与技能，能从事三维扫描仪逆向造型、3D打印设备的操作与维护等工作。可考取制图员（CAD）、维修电工等资格证书。
主要就业领域：各行业研发部门、产品制造行业、设计公司、3D打印服务公司、3D打印网店和其他3D领域的设计人员、技术操作员。也可以自主创业开设网店或实体店，提供3D设计或3D服务，利用电商平台拓展业务空间。
郑州有哪些大专中专院校类似问题答案