1、具有一定的文化素养及职业沟通能力,能用行业术语、文化与同事和客户沟通交流;
2、具有应用计算机和网络进行一般信息处理的能力,以及借助工具书阅读本专业英文资料的初步能力;
3、具有普通钳工、电工、焊接、质量检测及一般机电设备安装等基本操作技能;
4、能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图;
5、能构建较复杂的PLC控制系统;
6、能编制工业机器人控制程序;
7、具有工业机器人工作站的日常维护与运行的基本能力;
8、具有工业机器人工作站常见故障诊断与排除技能;
9、具有工业机器人工作站周边设备的维护与调试的能力;
10、具备工业机器人工作站正常运行维护的初步工作经验;
就业方向:
工业机器人技术应用专业对人才培养的内容定位为面向培养面向汽车、机械加工、食品、电子等行业企业,主要从事包含自动化成套装备中工业机器人作业单元的现场编程、调试维护、故障诊断、人机界面、触摸屏编程等生产技术管理工作,以及工业机器人技术销售和售后服务工作。
机器人所涉及专业的岗位面向包括从事:
(1)机器人的安装、编程、调试、维修、运行和管理等方面的工作;
(2)机器人系统集成应用的开发、安装、调试、维修运行管理等工作;
(3)机器人及系统的售前、销售以及生产管理等工作;
(4)自动化设备安装、调试、使用、维护、维修等岗位;
(5)可编程控制器系统设备的安装、调试、运行、检修工作。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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机电一体化技术(工业机器人) | 鄂东职业技术学院 | -- | -- |
机械制造与自动化(工业机器人技术) | 常德职业技术学院 | -- | -- |
机电一体化技术工业机器人专业方向 | 黄冈职业技术学院 | 3 | -- |
机电一体化技术工业机器人专业方向 | 黄冈职业技术学院 | 3 | -- |
机电一体化技术工业机器人专业方向 | 黄冈职业技术学院 | 3 | -- |
机电一体化技术(工业机器人应用与维护方向) | 鹤壁职业技术学院 | -- | -- |
郑州市电子信息工程学校工业机器人技术应用专业本专业毕业生应具备以下职业素质类似问题答案