根据酒店管理专业的专业特点,设置教学模块,按课程内容、性质将各门课程归类到相应的教学模块,实行模块教学,建立以学生的能力为中心,以技能和综合素质培养为主线,公共课与技能培养相结合的模块化的课程教学体系。优化课程结构,教学过程上强调模块化教学和案例教学,培养学生的创业意识和创业技能;淡化酒店管理与服务理论的推导过程,注重培养学生对理论成果的应用能力,注意教学内容的精选和更新;要体现针对性,真正使学生掌握酒店业职业岗位必需的专业知识、职业能力;要突出酒店管理专业侧重点和地方特色,对学生加强对侧重专业的教育,培养具有地方特色的人才。
将职业道德教育、职业素质教育与心理健康教育内容融入专业课程教学中,有计划地为学生设计竞争的舞台和竞争环境,训练学生对竞争的适应力,从而塑造出身体健康、道德健康、心理健康的合格人才,使其在激烈的市场竞争中健康成长。
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