枣庄民办中专学校一览表

【民办】山东枣庄市金桥电焊技校

 招生专业 1.普通焊接班 传授电焊、气焊、气割以及各种板管全方位的焊接方法。学习期一个月学费、实习材料费、教材、服装、工具费共980元 2.全能焊接班 传授电焊、气焊、气割、钨极氩弧焊、脉冲氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、空气等离子切割等全套焊接技术。学习期二个半月，学费、实习材料费、教材、服装、工具费共1600元 3.高级焊工班 传授普通班、特种班、全能班全班学习内容。另传授机械识图、金属材料的热处理、电工知识、钣金下料、钳工知识、锅炉焊接知识、单面焊双面成形等技术。学习期四个月，学费、实习材料费、教材、服装、工具费共2500元 4. 热门专业：集装箱焊接委培进厂班 学习全能焊接班的全部课程及集

【民办】枣庄市武术学校

 招生专业 拳术、刀术、剑术、棍术、传统拳术、器械、对练、散手、跆拳道、自由搏击 学校简介 枣庄市武术学校是国家高级武术教练,枣庄市武术学会主席董伟华创办的一所文武双修学校,文化课教授大纲开设的全部课程;武术教学分门别类,拳术、刀术、剑术、棍术、传统拳术、器械、对练、散手、跆拳道、自由搏击，可根据学生爱好自由选择。

【省重点】【民办】枣庄技术学院南校区（原枣庄农业学校）

 招生专业 蔬菜；果树；园艺；农作物；植物保护；畜牧兽医。 学校简介 枣庄技术学院南校区（原枣庄农业学校），是2003年5月枣庄市委、市政府为加速职业教育资源整合，将枣庄卫生学校、枣庄农业学校等九所中等专业学校并入枣庄技术学院后设立的一个校区，是一所以培养高级技术人才为主要任务的全日制高等职业技术院校，形成了高技、中专中技并举的办学格局。 办学实力 枣庄技术学院座落在市中区光明路南侧，与光明广场相邻，环境优美，交通便利。学校占地100多亩有教职工100多人，其中，高级讲师（副教授）32人，讲师44人，有教学班40个在校生1600多人。学校坚持“高起点规划，高标准建设，高效能管理，高质量办学”的指

【民办】金桥职业中专

 学校简介 邯郸金桥中等专业学校，是经政府部门批准的大型高端人才培训学校。坐落于邯郸繁华的汽车新东站对面，东临京珠高速公路，北靠309国道，地理条件得天独厚。学校拥有建筑面积5000余平方米，独立的五层豪华教学楼，内设接待大厅、理论教室、实操教室、学生公寓、及学生文娱室、图书室、棋牌室等。优雅的环境、完善的设施，笑迎全国各地的莘莘学子。 办学实力 学校自创建以来，数以千计的优秀学员从金桥走向社会，实现了自己高薪就业、自主创业的梦想。丰硕的教育成果，得到了社会和政府部门的广泛认可，先后被授予“邯郸市职业教育培训先进单位”“职业人才培训基地”等称号。学校一贯坚持“以市场为导向，以时尚为宗旨”的教学方

【民办】枣庄市益祯汽车技术学校

 招生专业 （一）航空地勤专业 1、招生条件：招收初中、高中应往届男女青年，15～25周岁，颁发国家承认学历的中专、大专毕业证书。 2、学制：中专学习两年，大专学习一年。 3、就业：入学签订就业合同，毕业安排不了工作退还全部学费，安排工作后跟踪服务三年。 （二）国家电网运维工程师专业 1、招生条件：招生初中、高中应往届男青年，15～18周岁，颁发国家承认学历的中专、大专毕业证书。 2、学制 短期培训：4个月，年满18-35周岁，中专以上学历，培训后一次安置二次调回原则，户籍所在地就近工作，工作环境好，薪资高，五险或五险一金，升职快。 学历班：两年，中专（15—18周岁） 大专（18-24周岁）颁

【民办】峄城区职业中专--枣庄市峄城云龙职业技术学校

 招生专业 基础应用 电脑基础知识、电脑打字、五笔字型、操作系统使用 10天 100 办公中级 计算机基础、Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件。 4周 200 办公高级 计算机基础、Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件。Powerpoint幻灯片、Internet互联网。 6周 300 平面设计班 图形图像处理、图文色彩校正、特效文字制作、广告创意、图形绘制、封面、名片贺卡制作、包装设计、企业形象宣传 30天 600 高级平面设计师专业 计算机基础知识、英文打字、五笔字型、windowsXP、办公自动化、软件设计、培养高技能的平面设计师，制版师等在广告行来从事原画创意的

【民办】滕州科技职业高中

 招生专业 1. 电子商务专业 2. 机电技术应用 3. 计算机平面设计 4. 汽车运用与维修 5. 计算机应用 6. 幼儿保育 7. 建筑装饰 8. 旅游服务与管理 9. 新能源汽车装调与检修 学校简介 滕州科技职业高中创办于2001年8月，是经枣庄、滕州两级市教育局批建的一所中等职业学校。 办学实力 学校自创办以来，在两级市政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和上级有关文件精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以素质教育为根本，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，使职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养