郑州工商学院本科专业人文艺术学院

三、人文艺术学院

1.法学专业

专业特色:

本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构等从事法律工作的高级专门人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习法理学、中国法制史、宪法、行政法、行政诉讼法、民法、商法、合同法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等课程。

就业去向:

学生毕业后，可在司法部门、企事业单位、涉外机构、法律服务机构等从事法律工作，或在高等院校、科研单位从事教学与科研工作。

2.广告学专业

专业特色:

本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，具有现代广告的策划、创意、制作与发布，以及市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划、设计与制作、市场营销策划及市场调查分析工作的复合型人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习新闻传播学、传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄影、电视录像技术、实用美术与广告设计、美术基础、广告设计与布局、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学以及广告法规与职业道德等课程。

就业去向:

学生毕业后，可任职于广告企业、新闻媒介广告部门、市场调查及信息咨询行业以及生产企业的经营销售和广告部门等。

3.英语专业

专业特色:

本专业培养具有扎实的英语基础和较深的英语语言文学功底，能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

主要课程:

本专业在教学实践中以“厚基础、宽口径、重实用”的原则为指导，着力于学生基本功训练，把现代飞速发展的科技知识融入到具体的教学实践之中。根据需要,本专业开设以下主干课程:基础英语、高级英语、语法、泛读、高级视听说、英美文学、英语口语、英美概况、翻译理论与实践、国际贸易实务、应用文阅读与写作、语言学、第二外语、计算机应用基础等课程。

就业去向:

学生毕业后，可到政府涉外部门和三资企业中从事翻译、管理、贸易洽谈和交流方面的工作，也可到大、中专等各级、各类学校从事英语教学工作。

4.商务英语专业

专业特色:

本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才。.

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外,还将系统地学习基础英语、综合商务英语、商务英语听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、经济学、国际商务导论、国际商法、商务谈判、英语文学等。

就业去向:

学生毕业后，可到外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融蝈贸等单位担任文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等，同时也适合到各级政府涉外部门]、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作。

※学前教育专业

专业特色:

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

就业去向:

学生毕业后，可在学前教育教学、报社、出版社从事l童出版物的策划或编辑;幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导;学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理工作等。

5.音乐表演专业 (声乐、器乐方向) !

专业特色;

本专业注重音乐艺术实践能力与创新能力的培养，目前开设声乐、器乐、影视表演三个专业方向。旨在培养德、智、体、美全面发展，具有音乐方面的基本理论，较高的舞台表演水平，较强的声乐演唱、乐器演奏、舞蹈编排、合唱组织及策划组织各种文体活动等能力的专门]艺术人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习基础乐理、音乐美学、声乐、器乐、视唱练耳、表演与创作、综艺主持、表演基础理论、艺术概论、舞台表演艺术、歌剧欣赏、舞美设计、曲式与作品分析、民间音乐概论、中外音乐史、钢琴、合唱与指挥、形体训练、舞蹈编导、音乐欣赏、钢琴伴奏等课程。

就业去向:

学生毕业后，可在专业文艺团体、艺术院校及广播、电影、电视台等企、事业部门、机构从事表演、教学及研究工作，也可从事专业音乐演出、中小学音乐教育、音乐文化策划等方面的工作。

6.播音与主持艺术专业

专业特色:

本专业培养具备新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、节目制作等课程。

就业去向:

学生毕业后，可在各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位从事播音与节目主持等相关工作。

7.编导专业

专业特色:

本专业培养具备节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的艺术学科的高级专门人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、节目主持、节目编辑与技术、非线性编辑技术等课程。

就业去向:

学生毕业后，可在影视文化传播和管理方面从事报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等相关工作。

8.视觉传达设计专业

专业特色:

本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌彤象策划等课程。

就业去向:

学生毕业后，可在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作。

9.环境设计专业

专业特色:

本专业培养适应我国社会主，义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学等课程。

就业去向:

学生毕业后，可在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并从事项目策划与经营管理、教学与科研工作。

10.服装与服饰设计专业

专业特色:

本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向,具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力,掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法的高级专门人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习中国工艺美术史、服装设计与方法、服装画技法、面料纹样设计、服装配饰设计、服装结构设计、服装工艺与制作、中西方服装史等课程。

就业去向:

学生毕业后，可在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作。

11.舞蹈表演专业

专业特色:

本专业培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准,善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。

主要课程:

艺术概论、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈美学等。舞蹈人体科学领域基础知识有:舞蹈解剖学、运动生理学、运动训练学、运动生物力学等。舞蹈专业技术课程有:芭蕾舞基础训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞( 含福建民间舞)、现代舞 、舞蹈编创、中国古典舞技巧等。

就业去向:

毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(站)、青少年宫、企事业单位等工作。舞蹈表演专:业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

12.舞蹈表演专业 (体育舞蹈方向)

专业特色:

本专业培养具有比较扎实的体育表演艺术理论基础,熟识表演学理论与体育理论,熟练地掌握当代体育表演的知识与技能,能够承担各类学校、各级体育文化艺术团体、社区、社会健身俱乐部等单位和部门体育文化艺术表演的组织、策划、编导、指导与形象塑造的设计和理论研究的应用型人才。

主要课程:

舞蹈解剖学、运动生理学、形体训练、芭蕾舞、流行舞蹈、教学法、艺术概论、音乐基础理论、舞蹈编排基础、民族舞蹈、体育舞蹈动作分析与编舞、体育舞蹈专项理论与实践等课程。

就业去向:

学生毕业可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

13.产品设计专业

专业特色:

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展,具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质,掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。

主要课程:

设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。

就业去向: :

学生毕业可在工业设计公司、工程公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作。

14.工业设计专业

专业特色:

本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。工业设计专业以工业产品造型设计为主要方向，并辅以视觉传达设计和环境设计,培养具备工业设计的基础理论、知识与应用创新能力，掌握_ I业设计的基本技能,进行工业产品造型的开发与设计、管理以及科学研究的应用型高级专门人才。

主要课程:

工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面构成、色彩构成、立体构成、人机工程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。

就业去向:

毕业生可以在制造业、It产业、科研单位从事工业产品设计、人一计算机交互设计、视觉传达设计、环境设计等方面工作。

15.表演专业(影视艺术方向)

专业特色:

本专业注重培养为各类电视台、电视制作公司、企事业单位的电视制作部门培养电视业方面的复合型、多功能人才。重点是培养艺术技术结合、具有较强策划与制作能力的电视节目编导人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习影视剪辑技术、影视声音、摄影构图、数字制作技术导演艺术、音乐作品欣赏、美术作品欣赏、中外电影史等。

就业去向:

学生毕业后，可在各种影观制作部门单位工作。、影视制作单位和电子媒体制作单位，从事影视制作、音响工程、录音、电子媒体制作、特技处理、影视设备应用开发等方面的工作。

16.表演专业 (空乘服务与管理方向)

专业特色:

本专业从航空服务的角度入手,培养具有综合人文修养和艺术素质、坚实的外语基础和较全面的民航运输知识、广泛的人文学科知识，并受过乘务专业基本训练,掌握服务心理分析技巧、相关乘务技能技巧和人力资源管理等方面知识的实用性、技能型专门人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习乘务英语、英语口语、民航常识、航空旅游地理、旅客服务心理学、民航客运、航空客运规章与流程、客舱组织服务与管理、应急设备与处置训练、社会心理学、国际礼仪、航空概论及技巧、公关知识、空中乘务、形体训练、舞蹈基础、形象设计等课程。

就业去向:

学生毕业后，可在国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场及高速铁路等企、事业单位中担任空中乘务与管理或公关与文秘等相关工作。

17.社会体育指导与管理专业

专业特色:

本专业培养具备社会体育的基本理论、知识和技能，具有良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，能从事社会体育活动的组织管理、咨询指导和教学科研并还能胜任学校体育教学及训练等工作的社会体育专业应用型高级专门人才。

主要课程:

学生在校期间除学习公共基础课之外，还将系统地学习运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育心理学、学校体育学、体育统计学、运动训练学、体育测量与评价、体育科研方法、田径、球类、体操、武术、健美操、游泳等课程。

就业去向:

学生毕业后，可到各级各类体育组织管理机构、社会团体、企事业单位、旅游行业、体育文化传媒公司、体育俱乐部以及宾馆饭店康乐部等部门从事组织管理、体育旅游经营开发、健身指导工作。

18.运动康复专业

专业特色:

本专业培养具备康复医学和运动科学方面的系统理论，熟练应用现代康复诊疗操作和常见的运动技术，对运动损伤、慢性病、运动性疾病、工伤或残障等伤病的患者,进行康复治疗，减轻或消除病痛;对身体和心理处于亚健康状态的人群和职业相关疾病的高发人群(如会计) ,进行康复指导,提高身体抵御疾病的能力，降低职业相关疾病的发生率;对有特殊要求的人群(如运动员)，进行全面康复训练，提高身体素质达到其要求，并提供防护指导，具有专业系统理论，能运用体育运动技术，独立完成运动康复治疗操作的应用型专业人才。

主要课程:

解剖学(含运动解剖学)、社会学(含社会体育学)、生理学、运动生理学、病理学、运动生物化学、康复生物力学、药理学、康复医学概论、诊断学、中医基础、体育锻炼原理与实践(含运动处方)、康复功能评定学、针灸学、推拿学、理疗学、运动康复技术学、运动损伤防治学、肌肉骨骼运动康复、慢性疾病运动康复、运动医学。

就业去向:

学生毕业后，可在运动训|练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学单位师资运动训练基地、运动康复与健康专业学生毕业后主要在专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基地、健康休闲俱乐部、职业运动俱乐部、养老院、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理的工作。

答案来源于:郑州工商学院本科专业介绍