切换城市: 广东 其它

已解决问题

中央民族大学公共事业管理专业具有在多学科团队中发挥作用的能力和较强的人际交往能力;具有创新精神、创

中央民族大学公共事业管理专业具有在多学科团队中发挥作用的能力和较强的人际交往能力;具有创新精神
技校网 更新时间:2021-08-16 07:52:00 解决时间:2019-05-09 15:24

满意答案

5.具有在多学科团队中发挥作用的能力和较强的人际交往能力;具有创新精神、创业意识和创新创业能力。
  技校网数据中心 2019-05-09 15:24

类似问题答案

中央民族大学公共事业管理专业具有在多学科团队中发挥作用的能力和较强的人际交往能力;具有创新精神、创
5.具有在多学科团队中发挥作用的能力和较强的人际交往能力;具有创新精神、创业意识和创新创业能力。(阅读详细内容)
2020年清华大学强基具有良好的团队意识和协作精神,能够在团队中发挥积极作用
(8)具有良好的团队意识和协作精神,能够在团队中发挥积极作用。本科毕业时符合我校免试攻读研究生资格要求的学生,可优先推荐免试攻读相关专业的硕士、博士研究生。答案来源于:2020年清华大学强基计划招生专业培养方案(阅读详细内容)
中央民族大学公共事业管理具有自主学习能力和终身学习意识,具有良好的心理素质和健康体魄
6.具有自主学习能力和终身学习意识,具有良好的心理素质和健康体魄。核心课程政治学原理、管理学原理、宪法与行政法、经济学原理、社会学原理、公共管理导论、公共政策分析、公共事业管理、非营利组织管理、社会保障学本专业兼招文、理类考生,学制四年,毕业时授予管理学学士学位。(阅读详细内容)
2019年中央民族大学研究生入学考试初试科目学术型考试大纲-教育学科综合学校教育在人的身心发展中的主导作用及有效发挥的条件五、教育目的与培养目标
2.学校教育在人的身心发展中的主导作用及有效发挥的条件五、教育目的与培养目标(一)教育目的l.教育目的的概念教育目的的定义;教育目的与教育方针的关系。2.关于教育目的的主要理论个人本位论,社会本位论;内在目的论,外在目的论;教育准备生活说,教育适应生活说;马克思主义关于人的全面发展学说。(二)培养目标1.培养目标的概念培养目标的定义;培养目标与教育目的的关系(阅读详细内容)
2021年北京联合大学应用文理学院本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用?
6.本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用?作为北京联合大学城市型应用型大学办学目标的有力支撑,本专业毕业生适应媒介融合转型需要和文化建设新局面,为北京新闻和影视传播行业发展提供人才保障和智力支持,对于信息时代社会的有序运行、对于媒介社会的人际沟通、对于文明的传承和传播承担着自己的专业责任。集中致力于生产和传播高质量的文化传媒内容,全力服务北京全国文化中心(阅读详细内容)
北京林业大学机械设计制造及自动化专业个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色
9、个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。9.1具有多学科背景下的团队协作能力,作为成员,能够分担任务,承担责任;9.2在多学科协作中,作为负责人,能分配任务,进行有效的沟通协调,承担责任。10、沟通:能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备(阅读详细内容)
2020年北京联合大学应用文理学院本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用?
6.本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用?作为北京联合大学城市型应用型大学办学目标的有力支撑,本专业毕业生适应媒介融合转型需要和文化建设新局面,为北京新闻和影视传播行业发展提供人才保障和智力支持,对于信息时代社会的有序运行、对于媒介社会的人际沟通、对于文明的传承和传播承担着自己的专业责任。集中致力于生产和传播高质量的文化传媒内容,全力服务北京全国文化中心(阅读详细内容)
北京林业大学机械设计制造及自动化专业项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用
11、项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。11.1正确理解工程管理学的基本原理并在工程实践中应用;11.2正确理解经济决策,针对复杂机械工程问题,提出有效的经济决策方案。12、终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。12.1具有不断自主学习和终身学习的意识,掌握自主学习的方法和途径;12.2学习(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业