（一）培养规格
1.基本规格
（1）具有坚定正确的政治方向。
（2）具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质。
（3）具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神。
（4）具有解放思想、实事求是的科学态度。
（5）具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。
（6）具有较强的遵纪守法意识。
（7）了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《中学生健康体质标准》，具有健康体魄。
2.业务规格
（1）掌握中国舞的民族风格、韵律、音乐和艺术表现方式；
（2）具有一定的文化艺术修养；
（3）具有全面的、扎实的中国舞表演技能；
（4）具有运用中国舞的技术、技巧表演和塑造舞台形象的能力。
（5）掌握一定的音乐表演方面的专业理论知识和专业技能运用。
（二）职业岗位群
1.歌舞演员
2.舞蹈教师
3.基层文化艺术人员
4.高等艺术院校的后备生
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 舞蹈表演 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 舞蹈表演 | 保定市南市区职业教育中心 | -- | -- |
| 舞蹈表演 | 张艺谋漓江艺术学校 | 3年 | -- |
| 舞蹈表演 | 浙江艺术职业学院 | -- | -- |
| 舞蹈表演 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
| 舞蹈表演 | 辽宁文化艺术学校 | 三年制 | -- |
张艺谋漓江艺术学校舞蹈表演业务规格及职业岗位群类似问题答案