培养目标:培养德、智、体全面发展、具备健全人格,具有良好的思想政治、科学、文化素养和高度的社会责任感。较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能,掌握教育理论和教学实践技能,富有创新精神、创业意识和创新创业能力,能够在生物科学及相关领域从事教育教学、科研、技术研发和管理等工作的高素质应用型专门人才。
目标1:中小学生物及相关专业的教育教学、教学管理人才。
目标2:培养政府职能部门、企事业单位从事生产管理、科技研发的高素质应用型人才。
主要课程:植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、普通生态学、植物生理学、人体解剖生理学、分子生物学、教育学、心理学、生物教学论等。
培养目标:培养德、智、体全面发展、具备健全人格,具有良好的思想政治、科学、文化素养和高度的社会责任感。较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能,掌握教育理论和教学实践技能,富有创新精神、创业意识和创新创业能力,能够在生物科学及相关领域从事教育教学、科研、技术研发和管理等工作的高素质应用型专门人才。
目标1:中小学生物及相关专业的教育教学、教学管理人才。
目标2:培养政府职能部门、企事业单位从事生产管理、科技研发的高素质应用型人才。
主要课程:植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、普通生态学、植物生理学、人体解剖生理学、分子生物学、教育学、心理学、生物教学论等。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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生物科学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
生物科学 | 宿州学院 | -- | -- |
生物科学 | 集宁师范学院 | 四年 | -- |
生物科学 | 莱芜博智学校 | 3年 | -- |
生物科学 | 榆林学院 | 4 | -- |
生物科学 | 郑州华信学院 | -- | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
学前教育(师范) | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
2016年肇庆学院生命科学学院生物科学(师范,本科)类似问题答案