为更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,从2016年我校开始实行导师制。学生入学后由本专业教师作为其在学三年的导师。在教师和学生之间建立一种"导学"关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活。
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