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重庆公共运输职业学院统计与会计核算专业培养岗位

重庆公共运输职业学院统计与会计核算专业介绍专业培养岗位
技校网 更新时间:2021-06-15 09:47:00 解决时间:2019-12-15 08:35

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2.专业培养岗位

本专业培养以会计核算、统计分析为核心技能的技术技能型人才,主要面向工商企业、会计师事务所、税务师事务所、代理记账公司、市场调查咨询公司、金融企业等企事业单位,从事会计岗位、统计岗位相关工作。

  技校网数据中心 2019-12-15 08:35
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重庆公共运输职业学院

大学招生信息

会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。<br> <br> 会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。<br>... ...
统计
专业名称开设学校学制地址
统计莱芜职业技术学院----
统计事务绍兴县财经学校----
统计实务(统计与信息管理)连云港师范高等专科学校----
会计与统计鄂尔多斯市职业中专学校3年--
会计与统计核算运城职业技术学院3年--
财经类--统计鄂尔多斯市职业中专学校----

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重庆公共运输职业学院统计与会计核算学生就业
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重庆公共运输职业学院统计与会计核算教师队伍
4.教师队伍本专业教师8人,中级职称5人,高级职称1人,双师型教师6人,教师主要来自于重庆大学、西南财经大学等国内重点院校以及大信会计事务所等相关企业。(阅读详细内容)

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