1、实施“双主体”育人，探索“新型学徒制”培养模式
本专业为学院“十三五”专业规划中“新型学徒制”试点培养专业，将紧密依托重庆城市交通开发投资（集团）有限公司的资源优势，与中建集团、中铁集团合作，进行订单式培养。
实施“工学结合”，学生学习期间将在企业从事技能训练和实际生产工作，学中做，做中学，做中教，实现了学校培养与用人需求的无逢对接，有效解决了学校传统培养模式与企业用人需求脱节的问题，让学生的职业技能更具有针对性、实用性和专业性。
2、创新育人观念，培养德技双优人才
在学生培养过程中，不仅突出学生职业技能的培养，还始终将职业道德教育、职业素养教育、职业标准教育放在学生日常教育的首位，保证学生到工作单位后下得去、用的上、留得住。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 建筑工程技术（建筑施工） | 长沙职业技术学院 | -- | -- |
| 建筑工程技术（建筑造价） | 黄石职业技术学院 | 3 | -- |
| 建筑工程技术--建筑装饰 | 西安工程技术学院 | -- | -- |
| 建筑工程技术（建筑安全） | 江苏建筑职业技术学院 | -- | -- |
| 建筑工程技术（房屋建筑） | 濮阳职业技术学院 | -- | -- |
| 建筑工程技术--建筑施工 | 西安工程技术学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 房屋建筑工程 | 西安工程机械专修学院 | 3年 | -- |
| 房屋建筑工程 | 新疆科信中等职业技术学校 | 4年 | -- |
| 房屋建筑工程 | 合肥财经职业学院 | 三年 | -- |
| 房屋建筑工程 | 新疆科信中等职业技术学校 | 4 年 | -- |
| 房屋建筑工程 | 杭州人文专修学校 | 专科 | -- |
| 房屋建筑工程 | 内蒙古北方职业技术学院 | 三年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 交通土建（公路施工） | 陕西通源技术学校 | 3 | -- |
| 交通土建（公路施工） | 陕西通源技术学校 | 4.5 | -- |
| 土建 | 商州区职业教育 | 三年 | -- |
| 造价员（土建、安装） | 北京市城建职业技术学校_北京城建集团培训中心 | -- | -- |
| 土建大类（土木工程） | 三门县职业中等专业学校 | 2.5-5年 | -- |
| 工程造价（土建装饰） | 黑龙江建筑职业技术学院 | -- | -- |
重庆公共运输职业学院建筑工程技术专业房屋建筑方向交通土建方向人才培养目标类似问题答案