当你家里的电冰箱因为缺少蔬菜而告知你快去买菜的时候,你会惊奇吗?在高速公路上奔驰的汽车无需驾驶、而你再也不用学繁琐的交通规则,你会相信吗?在一间舒适的“游戏”室里,操控计算机和各种“游戏手柄”,就能向几千公里外的敌方投掷弹药,你认为可行吗?两个机器人居然谈起了恋爱,你认为可能吗?想知道答案,来物联网工程专业学习吧。未来技术物联网,成就你的未来梦想。
2018年4月教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》,要求推进“新工科”建设。2018年3月教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》,认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。2018年4月人民日报刊文,物联网工程专业属于典型的“新工科”专业。物联网是个交叉学科,涉及计算机技术、通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识和内容,物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类,学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术,有着很强的工程实践特点。学生需要学习包括计算机系列课程、物联网技术及应用等课程,同时还要打牢坚实的数学和外语基础。为适应人才培养的需要,教育部于2010年首次批准了物联网工程本科专业,目前全国已有150余所院校开办此专业,我校是首批于2010年开始该专业招生的31所高校之一。
本专业系统性培养掌握计算机与物联网工程科学理论、典型方法和关键技术,培养具有良好的计算思维、创新意识、健全人格、满足社会需要和具备国际化视野的高级专业技术人才。能够到科研机构、大中型企事业单位、大型信息技术公司等从事物联网智能感知与分析计算、物联网云计算系统架构、物联网大数据存储与管理、物联网嵌入式智能系统等相关系统研发和关键技术攻关,从事智慧城市、智能工业、数字医疗、智能交通、数字金融、智能家居等典型物联网应用工作,能够到政府部门从事物联网产业规划与管理,具备攻读世界一流大学相关专业硕士和博士学位的良好基础。在交通、能源、医疗卫生、公共安全和金融服务等物联网应用领域具有良好的竞争优势。
合作与交流
计算机学院长期以来与包括IBM、微软、甲骨文、华为、中软等在内的国内外著名信息技术企业在人才培养、课程建设、联合研究、实验室共建等方面建立了合作关系,由此能快速将信息新技术、新发展引入到教学中。在这些著名企业的协助下,建立了微软学生俱乐部、IBM学生俱乐部、华为-3com学生俱乐部,这些学生社团组织不仅组织学生开展了多种丰富多彩的课外活动,也帮助学生更快学习和掌握了相关专业知识。
在国际交流与合作方面,学生不仅能参加学校的众多交流访学项目,学院还与美国纽约州立大学宾汉姆顿分校、美国亚利桑那州立大学建立了“3+2”合作项目,澳大利亚国立大学建立了“2+2”合作项目,为学生发展提供了更多的选择,获得出国深造的便捷通道。
培养特色
在学生培养方面采取理论与实践并重、学位证辅以资格证等的培养模式,对学生进行知识、能力和素质三位一体的综合培养。培养计划与国际接轨,符合ACM和IEEE计算机课程体系,建立了“知识、能力和素质”三结合的专业培养方案。根据课程特点采用不同的教学方法,着力培养学生自主学习能力;以双语教学等方式,培养学生国际化视野;大力支持学生参与各类竞赛和创新创业活动,并通过校企共建的实习实践基地,培养学生创新创业能力。学生在学习过程中,将受到理论、实践、思维、创造、自我发展等多方面的锻炼。
就业与深造
计算机学院各专业毕业生就业前景广阔,适应面大,社会需求旺盛。学院近三年本科生一次性就业率超过95%,其中深造率37%。
学生签约进入信息技术企业、科研院所、政府机构及事业单位,大多从事计算机领域前沿的科研、开发或管理工作。毕业生就业遍布全国20多个省市自治区和直辖市,主要分布在北京、上海、长三角、珠三角、成渝城市群以及各省会城市。学院本科生就业单位有Google、腾讯、百度等知名信息科技企业;成飞集团、民航空管局等重要机构;组织部选调生、公检法、银监局等重要部门;以及中国银行、花旗金融、浦发银行等金融机构及其他各行各业。本科毕业生就业年薪高达到40万。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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物联网工程--物联网工程教育 | 韶关学院 | -- | -- |
物联网工程 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
物联网工程 | 梧州学院 | -- | -- |
物联网工程 | 安庆师范学院 | -- | -- |
物联网工程 | 仲恺农业工程学院 | -- | -- |
物联网工程 | 山东交通学院 | -- | -- |
重庆大学计算机学院物联网工程专业类似问题答案