浙江省宁波幼师

行车路线和联系方式
　　◆公共交通到宁波市区后，可换乘以下公交车：　　公交3路、13路到宁波站，517路到范江岸路站，510路到育才家园站，523路到姚江公园站下车即到。　　◆自备车走杭甬、甬台温、甬金高速：　　杭甬或甬台温高速到宁波段塘出口（甬金高速转宁波绕城高速到宁波段塘出口），经环城西路至环城北路，在环城北路与文教路交叉口右转200米即到。　　◆ 联系电话：0574-87225036（学生处） 　0574-87200021（财务处）　　宁波教育学院文教路校区欢迎你的到来，并祝愿你和你的家庭一切顺利！
加大招生信息公开
　　各地、各高校要认真履行招生信息公开职责，严格落实招生信息“十公开”。明确录取各阶段信息公开的时间、内容和方式，使考生及时了解各批次招生流程、志愿填报时间及办法、投档和录取的规则及结果、未完成计划志愿征集办法、个人录取信息查询渠道等应知须知的相关信息。自主招生、保送生、高水平运动队、高水平艺术团、三位一体综合评价等特殊类型招生须严格按规定公示，未经公示的考生不得录取。
报名
报名工作按《浙江省教育考试院关于做好2015年普通高校招生考试报名工作的通知》（浙教试院〔2015〕7号，以下简称《报名工作通知》）执行。
学校简介
宁波幼儿师范高等专科学校（宁波教育学院）是一所具有60年办学历史，以培养全日制大专生、培训宁波市中小学（幼儿园）在职教师、教育行政干部为主要任务的公办高等师范院校。学校现有杭州湾校区、环城校区等，占地面积500余亩，全日制学生3461人（含扩招）。 学校办学历史深厚。1959年，学校成立，名为宁波市教师进修学校。1983年9月，经浙江省人民政府批准，宁波地、市两所教师进修学院合并，更名为宁波教师进修学院。1984年2月，经国家教委批复同意，成立“宁波教育学院”。1993年，学校获得本科办学资格。2005年，学校取得全日制高职办学资格。2018年10月，杭州湾新校区启用。2019年5月，浙江省人民政府批准、教育部备案，我校改制设立为“宁波幼儿师范高等专科学校”。2019年12月，宁波教育学院改制成立宁波幼儿师范高等专科学校暨建校60周年纪念大会隆重举行。学校办学特色鲜明。目前学校有学前教育、早期教育、产品艺术设计、应用英语、文秘、电子商务、体育教育、音乐教育、幼儿发展与健康管理、会计、计算机应用技术、网络新闻与传播等12个专业。其中，学前教育专业是宁波市重点建设专业，学前教育发展协同创新中心被确定为唯一一个市级教育类协同创新中心、学前教育特色学院建设项目被批准为省“十三五”教育创新项目，学前教育师范生培养质量在全省名列前茅。 学校师资队伍优良。学校强化专业带头人的培养，加强双师双能型教师团队建设，形成一支师德高尚、素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍。现有教职工264人，其中专任教师164人。专任教师中具有研究生学历或硕士以上学位121人，占 73.8%。专任教师中具有高级职称专业技术人员 70人，占42.7%。学校社会服务成果显著。宁波市教育行政干部培训中心、宁波市中小学教师培训中心、宁波市幼儿教师(园长)培训中心均设在学校。学校设有宁波现代教育评估院、宁教培训学校等社会服务部门。近年来，每年有超过15000名中小幼校长（园长）和教师在学校参加培训。学校积极响应国家号召，着力推进东西协作、山海合作，高质量完成市政府对口贵州、延边州、浙江省丽水市及衢州市等省市的教育对口支援工作，扎实推进对口扶持地区教育事业改革发展，为东西部教育扶持工作提供宁波智慧和宁波经验。宁波现代教育评估院美誉度、影响力进一步提升，被市民政局授予“4A级社会组织”称号。 学校协同育人机制完善。学校积极推进校地共建和校企合作，与教育部学校规划建设发展中心合作共建了全国第二家儿童研究院，与国家教育行政学院共建中国教育干部网络学院全国第一家区域学习中心，与教育部民族教育发展中心共建长三角地区民族教育协作重点研究基地。同时还建有64家教学实践基地、24家幼儿园教师发展学校，设有附属幼儿园1个，全省五年一贯制合作教学点学校13个。国际化教育不断深化，与美国威廉·约瑟夫大学、泰国商会大学等签署了教育合作协议，于2016年开设学前教育国际班，全方位培养应用型国际化人才。目前，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持应用型、师范性的办学定位，立足浙江，服务长三角，贡献“一带一路”，建一流学前教育专业，创一流教师教育品牌，落实立德树人根本任务，履行教师教育基本职责，努力把学校创建水平、高质量的卓越师范院校，成为浙江省优质幼师培养摇篮。 二、专业简介1.学前教育专业简介 专业特色：宁波市高校重点建设专业，经过十多年的建设、积累与沉淀，专业建设已经形成了以学前教育专业为主，建立了早期教育、艺术教育、幼儿发展与健康管理等为辅的专业群及专业课程体系，围绕建设“一流学前教育专业”为目标，突出师范性和应用型人才培养，实施了卓越幼师及教育国际化等分层分类人才培养新模式，多样化培养幼儿园师资。 核心课程：幼儿游戏理论与实践、儿童文学欣赏与创编、学前儿童行为观察与指导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈训练与创编、学前教育科研方法、幼儿园教育环境创设。 就业面向：幼儿园教师，以及早教机构教师、管理人员，近三年的平均就业率为98.53%，学生就业的专业对口率达94.2%，历届毕业生幼儿园教师专业编制考取率为33%，部分毕业生已经开始担任幼儿园的园长、副园长与教研组长等职务。 建设成果：学前教育专业是浙江省学前教育特色学院建设项目、宁波市普通高校品牌专业，已经形成了独有的高等师范院校特色校园文化，跨学科融合的校内外专兼双师双能型师资，为实践实训、教育协同创新和国际化办学注入了新的力量。